ГРУППОВОЙ ДНЕВНИК

ОТПУСКНИКОВ  КСП

ГРУППЫ, РЕШИВШЕЙ ИДТИ

Школа комплексного космического самопрограммирования Высокого Пути, 1981 г.

Школа посвящения, саморазвития оздоровления.

Разработал методы КСП и проводил занятия Колтунов Ян Иванович (Я.И.),

его же комментарии (в Дополнении) ко всему тексту части 3 дневника

 Описание занятий, дневник и комментарии к нему вела

Чернецова Инна Ивановна (И.И., И.И.Ч., я). Она же проводила занятия

с группой в дни отъезда Я.И. в Карадаг и Новую Каховку.

Каждый участник совместного отпуска временами тоже становился ведущим

и вел занятия группы с доброй тактичной помощью более умеющих.      

Книга третья 

Москва - Запорожье - Карадаг - Хортица – Москва

(31 июля – 27 августа 1981 года)

Содержание

 

В отпуск 1981 года

“Случайных встреч и не было, и нет...”

В.Сидоров.

“Учась у всех, учитель вырастает.”

Он же.

Как всегда отпуск начинается с вопросов: “Куда поехать?”, “Кто из группы может поехать?”, С какого числа, наконец, оформляем отпуск?”, “Что будем брать с собой на этот раз?”, “Нужны ли палатки и морская капуста?..”, “Три дня до отъезда, а у нас еще нет билетов...” И поэтому увеличивается нагрузка на телефонных станциях в отпускной период.

Но общие усилия не могут не привести к определенности: из возможных предложений поехать на Иссык-Куль, в Кисловодск или Запорожье выбираем Запорожье, остров Хортица на Днепре, куда приглашают В. Корщиков и В. Бутырев. Едем вшестером после долгого согласования кандидатур новичков - Люды и Марины, Толя, Володя и Люся поехать не могут. Люда говорит, что самостоятельно занимается йогой уже много лет, а Марина раньше не занималась, сможет ли бегать? Всеволод поддерживает: “Ну и что, что раньше не занималась, она же молодая...”, я не сомневаюсь, что близких надо приобщать. Сама же Марина смело решается на все новые для нее испытания и у нее есть опыт походов по линии секции горного туризма в Крым и на Карпаты, и желание познать себя в новых условиях.

 

31 июля, пятница

Поезд отходит в 22.50 с Курского вокзала.

В Москве 30⁰С. Гроза. Темнеет. Присели перед выходом. У меня возникла мысль: “Что нас ждет в этот отпуск?”

А Марина выражает свое состояние в стихах: 

Я рву привязанностей нить,

И снова уезжаю в неизвестность,

Знакомых новых заводить,

Чтоб вновь уйти, стараясь позабыть...

И это жизнь моя, и в этом бесконечность…

 Встретились у вагона. Идет дождь. Подошли Всеволод, Ян Иванович, Люда, Саша. Все рады встрече. В путь. “Простор зовет, и Жизнь тебя зовет”.

Пока поговорили, пока решили взять постельное белье, оказалось, что на нас всех осталось всего полтора комплекта, - разделили: кому простынь, кому одеяло, а кто отдохнёт и в своем спальном мешке.

 

1 августа

Утро. Лежа на полках, измерили пульс:

А потом Я.И. предложил позаниматься, и мы делаем упр. для живота, расслабление, настрой на мир и добро, представляем, как через Сахасрару соединяемся с управляющими системами Космоса. Я.И. объясняет полное дыхание и очищающее перекрестное, когда вдох производится с концентрацией на левой ноздре на левое легкое, а выдох с концентрацией на правую ноздрю, а затем наоборот. А потом бег по коридору. Радуясь, что двери в купе еще закрыты, “взрослые люди” в шортах бегали от одной двери вагона до другой и радовались, что можно побегать и босиком, и спиной вперед, и попрыгать на одной ножке...

Позже, когда мы уже сидели в купе, прошла женщина держа за руку сына. Мальчик хотел побегать, а мама ему внушала: “Здесь нельзя бегать”... Спрашивается если ты никому не мешаешь, то почему нельзя? Сколько условностей нагромождается на человека с детства. Мальчик, наверное, тоже не понял, почему нельзя.

В Харькове купили яблок и груш, настроились на взаимодействие.

Мысленно благодарим всех кто сажал, растил деревья, ухаживал за ними, собирал урожай, тех, у кого мы купили.

- Я.И.: христиане тоже творят молитву перед едой, не равнозначно ли это? И Я.И. говорит, что обычно молитва обращена к одному лицу, а мы обращаемся ко всем управляющим системам, а это более широкое и полное взаимодействие.

- А если ешь, например, какую-нибудь травку, а она горькая?

- Своими вкусовыми свойствами растения предупреждают, чтобы их не ели те, кому они не предназначены.

Интересно, значит кому они предназначены, они не кажутся горькими?

А затем Люда рассказывает о болезнях и лечении, что пробовала диету Азавы: 10 дней на кашах и минимум воды, только чашечку зеленого чая перед едой. Ей хотелось пить больше, она похудела и постарела. Лечилась она у иглоукалывателя Угая, который всех лечит одной золотой иглой, а предварительно трет иглу о свои волосы, и что его лечение помогает. И о том, что поле стрептомицина, который медицина назначает обильно даже просто при подозрении на бронхит не говоря уже о пневмонии, дети глохнут, а у взрослых появляется устойчивая астма.

Лечилась много, а на Йогу вышла, когда ей было совсем плохо, был гипертонический криз, вливали магнезию. Страдала много, а вот другим почему-то страдание не показано, почему? А когда Я.И. начинает говорить о самосознании человека, которое несет в себе опыт предыдущих жизней, Люда спрашивает: "А самосознание это что?"

Да... как ответить человеку на этот вопрос, который есть цель всех человеческих исканий и всех философий?

И Я.И. говорит, что по представлениям древних учений самосознание наводится извне, что каждому самосознанию подбирается соответствующее тело, какое оно заслужило, и что когда врачи снимают боль, то этим они задерживают пробуждение самосознания, а многие врачи потом болеют теми же болезнями. Болезнь - это сигнал природы, что человек идет не в согласии с законами природы, не так, как должен идти человек. И если не прислушиваться к этим сигналам и ничего не менять в своей жизни, а просто пойти к целителю, который возьмет и снимет твою боль, то природа будет повторять эти сигналы, только теперь они будут сильнее и ощутимее, вплоть до потери тела. Страдание и боль - это аппарат воздействия на человека, чтобы он понял, что сделал не то, не так думал. А если в какой-то момент жизни человека, неправильно идущего, тело не страдает сейчас, то его самосознание деградирует, потом ему все равно придется расплачиваться за это.

У Люды вопросов много: "А если будет война, то идти ли защищать страну или сидеть и думать о добре?", "И вообще, вот Йоги говорят, что не надо лезть в чужую карму, а если я вижу несправедливость? Вот я заступилась за девочку, к которой привязались хулиганы, что же, мне не надо было делать этого?"...

Вопросы... Как легко их задавать, но как нелегко на них ответить, ответить кратко, если ответ должен привести человека к другому миропониманию. Есть ли у этого человека готовность принять новое знание? Есть ли доверие к тому человеку, у которого спрашивают? Здесь важно все.

Завет главнейший постиженья тайны -

Доверие к Жизни, к высшему в себе.

 

Должна быть тайна, но должна исчезнуть

Таинственность. Она людей коробит...

 

..А потому открытость, простота, доступность -

Вот твой девиз.

И Я.И. говорит, что отстаивать справедливость необходимо каждому, и каждый должен действовать на уровне своего знания и умения. Если вы умеете взаимодействовать на уровне самосознания, то можете предупредить зло и оно не произойдет, а если не умеете, то действуйте по законам страны, но при этом задайте себе вопрос: "Почему именно вы увидели это зло? За что увидели? Не поступал ли и я так прежде?" То же самое и в вопросе с войной. Идите по пути развития себя так, чтобы уметь взаимодействовать с правителями нападающей страны в целях их пробуждения. А если пока не умеете этого, делайте другое, что можете сейчас, и вплоть до винтовки в руках, если не можете ничего другого. Закон общества надо выполнять.

И здесь тоже надо задать себе вопросы: "За что война?" Может быть вы допустили таких правителей над собой, может быть вы молчали, когда надо было бороться за мир, может быть вы стояли в стороне? А может быть вы не продвигались, не познавали себя другим, чтобы научиться лучше взаимодействовать с миром?

И на войне каждому своё выпадает: Одни идут на подвиг, и это пробуждает самосознание, укрепляет дух в других, а другие празднуют труса. Они теряют тело, такие природе не нужны. Поэтому каждому надо стремиться взаимодействовать с миром на все более высоких уровнях.

В семейных отношениях то же. Тот же вопрос: "Почему вы видите это, за что?" И пересоздавать себя, переделывать, настраиваясь на бескорыстие и помощь. Уметь быть благодарным за увиденное, любой конфликт может стать толчком к росту. Лучше быть благодарными друг другу за конфликт и ищущими новых, более светлых отношений, чем замыкаться в обиде. Искать новых отношений, искать сознательно...

И чем больше продвигается человек, тем больше он ученик.

Прав Сидоров: “Ты не над всеми. Ты, мой друг, со всеми. Учась у всех, учитель вырастает”. У него много чудесных медитаций... И я к ним буду часто обращаться.

А потом поговорили о затмении Солнца. Я.И. с группой товарищей наблюдали его с крыши 16-ти этажного дома. Резко уменьшилась освещенность уже при первом же касании дисков Солнца и Луны, было ощущение резкого похолодания. При дыхании левой ноздрей ощущалось больше энергии, а правой меньше.

Происхожденье солнечное наше

Считалось тайной и сегодня тайна.

Но подними завесу этой тайны...

Не в переносном смысле дети Солнца,

В буквальном смысле дети Солнца мы.

И потому не разделимы мы

С дыханьем Солнца и его сиянием.

Скоро приедем, пора пообедать. Кабачки, помидоры, свежая зелень с грядки.. Положительный настрой. Когда Я.И. говорит о благодарности тем, кто вырастил все это, мы с Мариной мысленно благодарим бабушку Маню, которая поливала и окучивала и огурцы, и кабачки на грядках в огороде...

15,30. Приехали. Выходим на платформу. Из соседнего вагона выходят три женщины, как мы потом узнаем - Люда, Надя и Вера. Оказалось, что Саша Тюрин применил партизанский метод: пригласил товарищей из своей группы, ничего не сказав нам об этом заранее. Оказывается, он любит делать сюрпризы... И сами Люда, Надя и Вера не знали об этом, естественно, они считали свое приглашение согласованным. Теперь с нами 5 человек новичков и мы меняем свои программы.

Нас встречают запорожские товарищи Володя, Анатолий, Валера и др. Предлагают сначала поехать к Володе домой, чтобы там обо всем договориться, и мы едем на улицу Ильича, в дом № 30 кв. 6.

В комнате прохладно. На столе дыни, растекается их тонкий аромат. садимся вокруг стола, разговариваем. Я.И. интересуется, чем они занимаются. Толя и Володя рассказывают, что полгода занимались с В.Корщиковым, чувствуют поле, некоторые видят ауру, говорят, что вообще-то какой-то единой системы нет; кто пробует это, кто другое.

-А как в плане бескорыстной помощи другим? Не применяете ли целительство, акупунктуру? датчики?

Да, кое-что.

Кто-то тем временем сходил на рынок, на столе появились абрикосы, кукуруза. Я.И. предлагает всем настроиться на взаимодействие друг с другом и управляющими системами Космоса: прямые спины, расслабление, концентрация и пульс в ладонях, в пальцах рук. Положительный настрой, видеть в других лучшие черты... А затем настрой на взаимодействие с дарами природы. Представляли грушевое дерево и дерево с абрикосами. Бахчу с дынями, кукурузное поле с початками... и, конечно, все было очень вкусно.

Здесь старая часть города Запорожья. Володя рассказывает, что эти дома скоро пойдут на слом, но с ними уйдет и еще что-то из жизни. Сейчас несколько таких домиков имеют общий дворик с зеленью, и вся жизнь людей течет на виду у всех, в этом дворике люди общаются. Если кто-то из женщин стирает, то другой может подкинуть и свою рубашку постирать и может взять у соседки мыло, если свое кончилось...

А в новых квартирах уже живут по-другому, там меньше общности, больше разделенность... И чувствуется, что жильцы этих домиков привязались к этому уютному дворику, будут потом вспоминать его. “Я рву привязанностей нить...”

Пора определяться с жильем и нам. Все вместе едем на остров. Товарищи рассказывают, что договорились с администрацией заповедника на острове Хортица, что нам как экологической группе, разрешили поставить в заповеднике палатки. Это место в балке Наумова. Спасибо Вам, друзья, за заботу.

Троллейбус везет нас по центральной улице города, улица широкая, в жаркую погоду, как сейчас, хорошо смотрятся фонтаны, мост через Днепр на остров. Наташа, жена Володи, рассказывает о Хортице, она уже 4 года работает экскурсоводом. В том месте, где мы остановимся, был сторожевой пост казаков - вольных людей, выбиравших себе кошевого атамана. Быть казаком было не так просто, надо было выдержать серьезные экзамены, например, пройти по канату между скалами на высоте 20 метров, да еще предварительно выпив целый литр медовухи. В истории казачества было 9 сечей. А потом Екатерина захотела избавиться от вольного духа казачьего и отдала остров немецким колонистам - менонитам, которые, будучи рачительными хозяевами у себя, здесь повели себя совсем по-другому. Они начали вырубать дубовые рощи на бочки, не щадили природных богатств острова.

Вот мы и в балке Наумова... Тропинка ведет в небольшую расщелину между скал к небольшому песчаному пляжу. Напротив нас, через Днепр, скальный массив. Солнце, легкий ветерок. Здравствуй Днепр - батюшка...

Марина садится рисовать.

 

2 августа

7 часов утра. Солнце освещает скалы на противоположном берегу, мы пока еще в тени. На камнях сидят рыболовы. Разговаривают чайки. Все еще спят, вчера поздно легли. Ночью было прохладно. Пользуюсь случаем сделать записи в дневнике.

Вчера запорожцы принесли палатки, большую и маленькие, выбрали место, ставили. У большой палатки, не оказалось петель для растяжки, стали пришивать. Уже темнеет. Решили, что сегодня ночь проспим, просто постелив один край палатки, а другим накрывшись. Расстелили на пригорке полотно, собрались здесь все вместе. Выложили абрикосы, гитарист Виталики Наташа выложили сыр и хлеб. Приехали ночевать с нами на острове Володя с Наташей Толя, ведь завтра воскресенье.

После трапезы Виталик взял в руки гитару и очень хорошо играл. Он учится в Минском училище игре на гитаре.

Над нами звездное небо. Над Днепром поднимается легкий туман. Я.И. рассказывает о воздействии музыки на чакры, просит нас концентрировать внимание на Аджне и Висудхе по тактам, почувствовать, как они от этого попеременно возбуждаются. Неподвижно застыли деревья, становится прохладней. Мы потеснее сдвигаемся в круг, накидываем на себя одеяла, а над балочкой звучит Арагонская хота и многие другие пьесы для гитары... Хорошо. Спасибо Виталику и Валере, который пригласил его с Наташей к нам...

А еще позднее, когда уже и Виталик устал играть, мы, настроенные слушать и слушать, слушаем звуки жизни. Слушаем то правым ухом, то только левым, то двумя, воспринимая все звуки сразу, а затем выделяя только плеск волн, Днепр в 5 шагах от нас, или только стрекотание кузнечика, или гул самолета в ночном небе, голоса за рекой. Кто-то разговаривает, а чуть со стороны за Днепром поют: “А за нею казаченько веде коней напувать...” А если опять открыться всем звукам сразу, то на первом плане мощный хор цикад, живущих на острове. Они несут себя миру на одной ноте. Мир вокруг нас живет... и день у нас был очень насыщенный.

Потихоньку начинают просыпаться другие... Солнце уже освещает песчаную полосу и на нашем берегу. Сюда мы и зовем всех в кружок. Создаем положительный настрой и общее поле, и Я.И. рассказывает, что наша группа - группа общечеловеческого самопрограммирования, что мы используем опыт древних учений в своей работе, что встающему на путь продвижения необходимо соблюдать основные принципы жизни: чувствовать единство со всеми, любовь к природе, ко всему живому. Я - часть природы, часть вселенной, необходимая часть в едином целом. Каждый нужен каждому, а потому все увеличивающаяся ответственность за свои мысли, слова и поступки, культивировать только положительные мысли, они вносят определенные программы. У человека выработан ряд программ, которые являются врожденными, с определенным биологическим и генетическим кодом, частично они приобретаются от родителей, частично от окружения, окружающей среды, а кроме того, приобретаются в процессе жизни самого индивидуума. Все эти системы работают хорошо пока они налажены, пока тело здорово, пока нет отрицательной кармы, которая искажает эти подпрограммы. Можно говорить о биологических программах и алгоритмах, которые искажаются, если человек допускает отрицательные мысли, слова и поступки. Ни одно отрицательное взаимодействие не остается бесследным, безнаказанным "Я". Человек бросил окурок мимо урны, не взял билет в трамвае - все отражается в его программах и кодах. А потому лучше быть правдивым, смелым, справедливым, доброжелательным, уважать мнение другого, уметь быть терпеливым в общении с другим, бороться против зла, но не против людей, делающих это зло. Осуждение зла и любовь к людям, творящим зло, могут существовать рядом. Так, любящая мать даже шлепает своего ребенка, чтобы излечить его от дурной привычки. На делающих зло следует смотреть, как на больных, которым надо помочь. Поэтому идущий делит свою силу со слабыми, пока они не станут сильными, свое мужество с робкими, пока они не станут смелыми благодаря его примеру. Идущий отвергает принцип естественного отбора и делает слабого достаточно сильным, чтобы жить. Он радуется совершенству других, следит за чистотой речи, тренирует свой ум на исключение недостатка в чем-либо, выполняя законы общества. Если сомневающийся и неблагоразумный разрушает самого себя, то идущий верит в себя и изучает себя, следует вселенским /Божественным сигналам, системы самоорганизации космоса (совести, интуиции, стыда, ответственности, милосердия, сострадания, сочувствия, покаяния, ожидания возмездия за негативное, люби, мудрости, истины)/.

Без всего этого нельзя идти по пути продвижения. Все другое, как подчинение тела, освоение энергетики, концентрация будет потом.

Надо также иметь в виду, что если человек, уже вступивший на путь, будет допускать отрицательные мысли и поступки, то это будет сказываться на его алгоритмах и программах в большей степени, чем прежде, и тогда лучше не заниматься совсем, чем отступать от этих принципов, например, ожидать вознаграждения за какие-то свои деяния. Нужно идти по пути служения природе, людям, служения общему космическому сознанию, или биополю, которое объединяет весь мир...

В самопрограммировании используются многие программы: положительный настрой перед занятиями, подпитка чакр, аутотренинг, в том числе и динамический при беге в расслабленном состоянии. Когда бег - естественное состояние, можно вводить и другие программы, например, солнечную - снятие избыточной энергии с освещенной поверхности тела на теневую или в энергетический центр - солнечное сплетение, программу взаимодействия с различными частями тела с ощущением пульса, программы взаимодействия с окружающей средой, с близким человеком и др. Используются в самопрограммировании и статические специальные упр., помогающие оздоровлению организма и очищению каналов для лучшего взаимодействия с миром, с управляющими структурами космоса...

А затем, после приблизительно вот такого вступления, Я.И. объяснил новичкам, как выполнять Уддиану, полоскание, Наули. Потом здесь же на берегу, расслабление, положительный настрой, общее поле, в котором и побежали осуществлять на практике все перечисленные программы: подпитывали чакры, дышали с концентрацией через правую и левую стопу, вращались, пробовали ощутить пульс в ладонях, в пальцах.... Поднялись на курган напротив Днепрогэса, полюбовались видами на Днепр. Со вдохом вбирали в себя вид Днепрогэса, острова на Днепре, солнечную дорожку с бликами солнца и удерживали в памяти, закрыв глаза. Здесь же, наверху кургана, выполнили ряд статических упр. Всеволод разложил коврик в тени единственного здесь небольшого кустика... Обратно, к палаткам тоже бежали и выполняли различные программы. И все, кто раньше не бегали, бежали..., в том числе и Марина...

На нашем пляжике разложили коврики и выполнили перевернутые позы, чтобы снять напряжение после бега с ног. Солнце припекает, хорошо искупаться... Теперь можно пойти и за шелковицей, мы обнаружили во время бега, что ее здесь целые аллеи... Наклоняешь ветку и черные ягоды похожие на ежевику, к твоим услугам. Собирали в рот и принесли к общему столу целое лукошко и миску.

Женщины готовят обед: отварили картошку, выкладываем на стол груши, кабачки, свежую кукурузу. Мужчины ставят палатку. Теперь мы правда будем похожи на экспедицию, даже хотели веревочками обозначить занятую территорию.

Теперь можно и обедать. Здесь есть железная плита, которая и служит нам столом. Уже темнеет..

 

3 августа

7 часов утра. Да, спать в палатке совсем другое дело, теплее, и все-таки ночи прохладные. Ночью почти все просыпались от ощущения, что мы плывем в судне: плотина регулирует нагрузки ГЭС, поэтому вода в Днепре то спадает, то поднимается, и вот она оказалась у самой палатки. Проходящие по реке моторки и катера волнуют реку, и волны бегут на берег, с плеском поднимаясь еще выше. Я.И. и В. даже выходили из палатки, чтобы убедиться, что мы все-таки на суше. А когда проснулись утром, то оказалось, что почти все видели сны. Я несколько раз ходила к кому-то в гости и никого не заставала дома. Марина помнит, что перелезала через какие-то заборы, а потом шила себе туристские ботинки. Всеволод сожалел, что так и не успел решить проблему провоза под мостом клеток с птицами. Из-за больших габаритов клетки не проходили под мостом. Я.И. спал без сновидений... Да и ночью жизнь продолжается.

Маринины туристские ботинки, которые она шила во сне, дали повод вспомнить каждому свои походы, экспедиции и альпинистские лагеря. Я.И., я и Вс. были в альплагерях в свое время.

Но вот все готовы к занятиям. Свою программу мы каждый раз начинаем с упражнений для живота, затем легкий бег. Во время бега представляли, как мы расслабляемся в Савасане, было много других программ, например, общаясь с окружающей природой, каждый выбирал свое дерево и взаимодействовал с ним, пытаясь представить его историю.

Вот его сажает мальчик-школьник, (на острове много посадок), поливает. Деревце укрепляется, начинает расти. Крепнет его ствол, ветви, в поисках влаги под землей разветвляются корни деревца. Весной оживают почки, а вот уже развертываются молодые, клейкие листочки. Добрые лучи солнца шлют тепло и жизненную энергию... Мир и добро всем посадкам, мир и добро мальчику и всем, кто сажал эти деревья. От таких упр. крепнет уважение к людям, к природе.

Вот мы уже на другой стороне острова, где гостиница “Хортица”. Здесь хороший пляж: чудесный чистый песок, вода в Днепре ласковая, дно крепкое, песчаное, на берегу есть фонтанчики для питья. Да, на этом острове запорожцы имеют чудесные уголки природы, можно сказать свою Пицунду.

Здесь, возле воды, мы и расстелили свои коврики и сделали перевернутые позы, а потом купались... Бежим вдоль берега. Красота... На пути бочка с квасом. Некоторые очень захотели испить кваску, особенно мужчины. Я.И. было сказал, что не стоит, но потом провести эксперимент предложил. Денек жаркий, квас холодненький, кто пьет большую кружку, кто маленькую, а кто и маленькую на двоих... Прошли немного дальше, Я.И. предлагает продолжить бег. Но вот тут-то и выяснилось, что квас не прошел бесследно: ноги стали тяжелыми и не захотели бежать. Пошли далее шагом. Вот такой получился эксперимент.

Идем мимо домиков с приусадебными участками. Может быть в них живет обслуживающий персонал гостиницы и профилакториев? Заглянули в один дворик: "Бабушка, нельзя ли у вас купить помидор?" И купили 6 кг. чудесных помидор с грядки, и яблок. А пока Люда с бабушкой взвешивали эти дары на безмене, Вс. прополол рядок помидор. В результате у нас для салата есть партулак, а хозяйка благодарит В.С. "Где же ты был раньше? Мы устаем бороться с этой травой." Вышли за поселок. Я.И. собрал всех в кружок. Встали в Тадасану, создали положительный настрой, общее поле мира и добра, попросили желудочно-кишечный тракт выкинуть отрицательные последствия после кваса, вспомнили солнечную программу и пошли по новой для нас дороге. Вывела она нас к профилакторию комсомольских работников, расположенному в чудесном парке. Домики стоят в тени высоких ив и тополей. Все как-то очень просторно и мирно. Очень красивые виды сквозь деревья и на Днепр. На желтом песке пляжа разбросаны бронзовые тела отдыхающих, и им тоже просторно. Идем по тенистым дорожкам вдоль берега. Опять же красота... За этим профилакторием зональная комсомольская школа. Сюда приезжают жить и заниматься комсомольские вожатые. На клумбах высажены розы, асфальтированные площадки и дорожки. Это совсем недалеко от нашей балочки. А вот и она, через степной курганчик от школы. По крутой тропинке спускаемся к палаткам... Сколько красоты сегодня мы приняли в себя... Слышишь шелест, слышишь шорох

Трав, затерянных в просторах,

Видишь, выйдя на пригорок,

Как глаза слепит ручей?

Каждый всплеск и дуновенье

Принимай как откровенье...

После купания собрались за столом, устроили небольшой перекус: яблоки, кабачки, помидоры и морская капуста. Нам надо пополнить продовольственные запасы. Едем в город. Я.И и Н. хотят за одно позвонить в Москву домой. И Толя ведет нас очень прямой и короткой дорогой к троллейбусу.

В городе мы с Н. пошли на рынок, а Я.И. на переговорный пункт. Базар здесь бывает с утра богатый, а сейчас много прилавков пустых, но тем не менее мы купили пару арбузов, перчиков, помидор и груш, а затем в магазине прикупили еще яблок, кукурузы в початках и груш. Груши здесь по 26 коп. Зашли в промтоварный магазин "Украина" выполнить заказы наших женщин. И еще раз почувствовали, какой контраст являют собой город с магазинами вместе, где жарко и душно, и простор на природе!.. Где не замечаешь воздуха, как такового совсем, где пронизан солнцем лес насквозь... В лесу молчанье, тишина...

Встретились с Я.И. он купил 2 кг сметаны, полкило сливочного масла и три литра молока и сходил в парикмахерскую. Наши сумки стали тяжелыми, пора возвращаться. В троллейбусе Я.И. спросил: "устали?" -"Да, немного есть". -"Представим себя бегущими с горки вприпрыжку". Мы представили и рассмеялись. Вот и построено второе плечо, чтобы поправить состояние.

Природа мысли есть твоя природа.

Постигнешь мысль- себя постигнешь

И будешь властен над самим собой.

Был еще один момент, еще по дороге в город Я.И. говорил, что ему еще нужно будет позвонить здесь В.К. И вот после того, как мы сделали все покупки, встретились на переговорном /дозвониться в Москву трудно/, мне пришла мысль: "А что, если я позвоню В?" На обложке дневника, который я беру везде с собой, я когда-то записывала его телефон. Так и есть. Пошла к городскому автомату и позвонила... А когда мы собрались ехать домой, Я.И. вспомнил, что должен ему позвонить. - "Я уже позвонила, они с Наташей уже уехали на остров к нам". -"У меня была об этом мысль". Ну что ж, значит один подумал, другой принял. Готовим ужин. Сегодня будет отличный салат из свежих помидоров, перца, зелени портулака со сметаной, и молоко с шелковицей...Местные товарищи явно недооценивают шелковицу, осторожно пробуют ее с молоком, побаиваются сочетания. А сочетание ягод с молоком очень хорошее и вкусное...

Уже темнеет, жаль, что так быстро. Завязываются встречи по интересам. Прохладно, но идти одеваться не хочется. И вот мы стоим в кружочек, взявшись за плечи, чтобы было теплее, запорожцы рассказывают о своих устремлениях, спрашивают. Я.И. отвечает и говорит об основных принципах этого трудного пути.

Единство, возвращение к Единству -

Вот лозунг наш...

Рожденный Светом в Свет вернуться должен.

Есть точка поворота, и она

Трудней всего дается человеку.

...не сетуйте на жизнь.

В любых условьях озаренье может

Коснуться вас.

Копятся измененья незаметно...

Творится жизнь...

Путь творчества - волшебный путь...

Он принесет с собой преображенье.

Завет главнейший постиженья тайны -

Доверье к Жизни, к высшему в себе.

Да, усилье, доверие, устремление - помогут в пути. Древнее учение говорит, что каждый может пройти Пть за оставшуюся жизнь...

Разошлись по палаткам. Я.И. нет. Пошел в палатку Саши, и они еще поговорили часов до трех ночи.

 

4 августа

Утро. Небо облачное, но тепло. А когда утром идешь в воду умываться, то она кажется подогретой и хочется забрести поглубже. Днем же, наоборот, хотя вода и не становится холоднее, но дух захватывает - так тело разогревается горячим солнцем.

Пьем свою кружку воды, полоскаемся. Саша выражает желание сходить в садовое хозяйство, что здесь, на острове, может быть, нам не надо будет ездить в город за фруктами, а можно купить у них? Валера и Володя готовы показать, где находится администрация хозяйства. Остальные готовятся к занятиям...

На этот раз бежали еще по одной новой дороге. Как хорошо, что их так здесь много. По прибрежному шоссе пробежали несколько дальше, чем вчера. Увидели магазин, где можно купить молоко и хлеб. Взяли на заметку и побежали еще дальше. Вот ворота к профилакторию, который расположен на берегу Днепра, а напротив лестница, ведущая видимо, к другому. У Я.И. могучая вера, что по лестницам может бегать каждый, и мы бежим по лестнице...

Начинаясь сбоку, она затем приводит на площадку, от которой происходит поворот под прямым углом к храму наверху. Это здание профилактория. По пути к нему лестница делится на два рукава, обтекающих цветник с розами. По краям она обрамлена чудесным парком и цветами. Среди других цветов здесь оранжевые канны. Красные есть тоже, оранжевые я вижу впервые.

Вперед прибежавшие поджидают всех на верхней площадке, продолжая бег на месте, а затем все вместе бежим вниз. Внизу нас ждет вопрос: "Сколько ступеней у этой лестницы? Кто сосчитал?" - оказалось, никто. - "Ну, давайте сосчитаем." И мы бежим вверх, кто змейкой, кто в лоб, а затем снова вниз. "Сколько получилось ступенек у вас? А у вас?" Кто сбился со счету, кто не считал. - "Тогда сбегаем еще раз?" На четвертом разе многие подсчитали - 112 ступенек. Красивая лестница и хорошая зарядка. На 4-й раз бежать было легче, чем на 2-й.

Статические упр. сделали на пляже, где и купались. Занятия окончены, теперь можно сходить в магазин. Покупаем молоко и круглый украинский хлеб ржаной и располагаемся на берегу реки напротив магазина. Здесь зеленый лужок и высокие ивы, есть тенек.

До чего же вкусные здесь молоко и хлеб, да еще после бега и занятий! Да еще на такой природе! Да еще, если это первая трапеза, а время уж 3-й час... и если день жаркий, а молоко холодненькое. И молоко действительно очень вкусное, не такое, как в Москве. Наверное, луга, на которых паслось это стадо, были очень вкусные. Климат здесь благодатный. Благодарим природу.

На обратном пути через лес тоже выполняли разные программы. Мне очень понравилось взаимодействовать с ветерком и ощущать его прикосновение то на правом плече, то на левом, то на груди, то на спине, то на правом крыле носа, то на бедре... Учиться концентрировать внимание, остановить мгновение...

Дома у нас гость. Леша работает на запорожском телевидении, передал нам справку.

Исполнительный комитет Запорожского областного Совета депутатов трудящихся.

Управление культуры.

Государственный Историко-Культурный Заповедник на острове Хортица.

330032, г.Запорожье, ул.Верхняя, 9/26. тел. 2-59-14

4 авг. 81

Справка

Настоящая справка дана руководителю группы московских ученых биоэнергетиков Яну Ивановичу Колтунову в том, что данной группе ученых разрешается отдых с установкой палаток на территории о. Хортица с соблюдением правил пребывания в заповедной зоне.

Директор Государственного Историко-

Культурного Заповедника на о.Хортица                     А.Л.Сокульский.

 Спасибо товарищам.

Саша предлагает всем пойти за шелковицей, ведь мы купили с собой молока. Наташа, Валера, Марина и я остаемся и готовим обед. Решили сделать салат со сметаной, и Валера, который спрашивал: "Расскажите, что вы кладете в салат?", трет морковку, свеклу, кабачок, терку мы предусмотрительно взяли из Москвы. Добавляем помытый изюм, заправляем сметаной - готово. Приготовили и другой салат из помидоров, зелени портулака, немного добавили лука и чесночину. Почистили кукурузу, несем из Днепра молоко. Это наш холодильник на горячий день, ночью холоднее песок. Очень скоро вернулись уходившие, за ягодами, набрали целую корзинку...

Стол удлинили еще одной плитой, нас стало много. Застелили газетами и пленкой. Стулья - камни и чурбачки. Настроились и ... Вера говорит: "Когда глядишь на этот стол, то кажется, что не наешься. А вскоре оказывается, что сыт, и много еще всего остается". Раньше она не была вегетарианкой... Леша разговаривает с Я.И. о комплексном самопрограммировании. Потом он скажет: "Вижу, что йоги бывают разные. Я видел: ну чем-то занимаются, энергетику чувствуют, поля, ну дает это им какие-то возможности, но живут же люди и без этого? И есть, кто неплохо живет. А теперь вот слышу о комплексном самопрограммировании. Это дает связку. Человек по этой программе совершенствует себя, преобразовывает себя и других тоже, и все это ведет к другому образу жизни. А просто биоэнергетика, это что?". Я.И. говорит о сидхах, т.е. об использовании высших возможностей в личных целях, что это магия. Что этими возможностями можно любоваться, как мы любуемся прекрасными цветами, но нельзя срывать их. Кто начинает их использовать, тот останавливается в своем развитии и наносит вред другому... Леша захотел сделать обзорный фильм о комплексном общечеловеческом самопрограммировании, показать бег, другое питание, как-то это обговорить... Я.И. предлагает ему поехать в Карадаг, где предполагается полевое взаимодействие с дельфином, об этом был разговор с сотрудником дельфинария Дубровским. Хотели провести эксперимент в море, а не в бассейне. Леша соглашается.

Уже спрятался рожок месяца за скальный массив, уже совсем темно, и время около 12, а мы стоим в кружочек около самой воды и расходиться не хочется. Запорожцам завтра на работу...

 

5 августа

7 часов утра. В палатку заглядывает Я.И.:"Подумайте, кто хочет поехать в Карадаг на недельку?". Это предварительно. А пока полоскания и бег. Сегодня бежим вдоль Днепра влево, мы сюда еще не бегали. Тропинка ведет по скалам. Очень красивые виды... Вот ворота и надпись "Турбаза Динамо", бежим по дорожкам, людей нет. Красивое здание, вокруг розы, плющ. Какой красивейший уголок и пустует. Мы любуемся розами, кто-то заглянул через застекленную дверь здания: "Какой там красивый цветной паркет!". Вдруг сирена, сработала сигнализация. Подходит милиционер: "Как вы сюда попали?" - "Через дверь. А разве это не турбаза?" - "Нет. Давайте отсюда быстренько...". Мир и добро тебе, страж.

Бежим по плиточным дорожкам к выходу и дальше. На пути забор из сетки. Но какие здесь дивные места. Тропки бегут между кустов и больших акаций. Первые пролезли под сеткой, чтобы все-таки продолжать бег вдоль Днепра. Саша остановился зарядить кенап, мы, дожидаясь, продолжаем бег на месте. Подходит Саша: "Что-то мне не нравится, что мы лазим через заборы и бегаем по запретным зонам". В душе я с ним согласна. Теперь мы оказались на территории пионерлагеря. Все чувствуют, что тяжело бежится, наверное, сбили ритм, когда ждали Сашу? Я.И. собирает всех в круг: "Это потому, что мы нарушили законы страны. Ничего не проходит бесследно. А вот заметил это нарушение только Саша". Только это было сказано, как подошла красивая пионервожатая. Мы поздоровались и спросили, как нам выйти на дорогу... Она показала направление к воротам. После каждого переживания человек чувствует себя немножко по-другому, а это изменяет его сознание, вбирается новый опыт... человек движется, даже если он и не осознает этого.

Нет неудач. А есть ступеньки духа,

По коим ты, карабкаясь, идешь.

А то, что называешь неудачей,

Оно, быть может, помощь

И в должный миг удачей обернется...

Паденья, отступленья - временное...

А мы бежим дальше, уже по незапретной дороге. Ведущим предлагается быть Тюрину и он делает очень хорошую программу расслабления: сначала небольшое напряжение какой-либо части тела, а затем ее расслабление. Напрячь стопы...на выдохе расслабить... напрячь голень... расслабить... и так до мышц лица... А на лице он предложил "улыбку до ушей". Зачем? Хорошая улыбка - да, но до ушей... Я.И. напоминает об уважении к личности, что надо произносить только нужные слова, что надо очищать язык от мусора.

Возле магазина те, кто имел с собой одежду, идут в магазин за покупками, остальные невдалеке делают упр. из школы Ниши, дающие расслабление рук и ног.

Купили творогу, бежим дальше. На пути березовая роща. Складываем сумки, как же здесь хорошо. Ровные ряды берез среднего возраста, между ними аллейки... И мы начинаем танец с березками, бегаем между ними и касаясь то одной рукой, то другой, то одной березки, то другой. А потом, не касаясь ствола, а только с полем... При уходе из рощи вобрали ее образ в себя, представили ее у себя на ладони, увидели в ней группу людей, решивших поиграть с березками... и затем решивших понести эту рощицу на ладони к людям с миром и добром... Вышли на площадь с цветником, сиреневые, розовые и белые цветы душистого табака... Задали в подсознании задание: пока будем идти к пляжу, вспомним образ рощи, а уходя с пляжа - этот цветник с ковром цветов. Красивые образы.

Бежим через садовое хозяйство, но сторож у ворот не пускает. Вот и еще один урок, который демонстрирует, на каком уровне сейчас находится сознание большинства людей. Отношения строятся не на доверии, а с позиции: "ничего хорошего мы от людей в саду не ожидаем". Ох, как надо вбирать в себя побольше образов, красивых, человеческих истинно отношений и к природе, и к людям! Тогда будет возможно доверие...

Бежим через овраг. А вот дорожка к саду профилактория, она привела нас к большому бассейну с лотосами, розовыми и лимонными шашечками цветов над зелеными, круглыми почти, листьями, стелющимися в воде. Еще одно чудо красоты. Фотографировались.

Вокруг бассейна всевозможные цветы, они только-что политы и в воздухе разлит удивительный аромат. Все залито солнцем. Этот образ тоже надо вобрать в себя...

А вот и лестница. Спустились и поднялись по ней 2 раза бегом. А перед тем, как прибежать сюда, у нас на пути была еще одна лестница. Видно, их здесь много...

Когда все спустились, Я.И. предложил вспомнить, что было утром, как встретили милиционера на "турбазе", как перелезали через заборы и как, приняв правильное решение - бегать по разрешенным дорогам, побежали затем дальше. Обратил внимание на то, что, как только мы обговорили этот момент, то сразу же появилась пионервожатая, чтобы показать нам выход. Ничего случайного нет.

А теперь шагом балерин и балерунов идем к пляжу. Постелили пленки и коврики. Вдруг видим - к нам идет Марина, она сегодня дежурная и должна быть у палаток...Оказывается, что Корщиков просит Я.И. быть к 2-м часам в школе комсомольской, чтобы прочитать там лекцию. Время уже второй час, мы еще не вышли из бега. В.И. назначил время без согласования... Я.И. просит Марину передать, что он сможет быть к 4-м.

Выполнив перевернутые позы и еще несколько асан, Вс., Я.И. и я сразу пошли в лагерь, остальные - в магазин за молоком.

Марина сказала, что лекцию перенесли на 4 часа, и Я.И. ушел. Я делаю записи в дневнике, пока есть кусочек времени.

Сколько вокруг нас разных событий, только успевай воспринимать. И все такие разные, и у всех свои убеждения... и новое не сразу принимается... Например, вчера за обедом Я.И. сказал Л., что во время еды лучше есть, а пить воду лучше или за час до еды, или через 2-2,5 часа - после еды. а Л. выслушала и все равно налила себе чаю с яблоком. Я.И. опять повторил, что лучше соблюдать режим питания, и режим питья, раз уж приехали сюда учиться чему-то другому. - "А мне хочется."... Другая Л. очень хорошо поет и очень хорошие вещи, и с ходу вступает в любой разговор, имея что сказать буквально на все случаи жизни. А вот В. больше молчит и слушает, и очень внимательно. Н. очень рассудительная женщина. М. требуется уединение и она "пропадает" на некоторое время.

Пришли женщины и Саша. Купили 6 кг творога. Л. рассказывает, что они вначале взяли только 4 кг, но С. попросил еще купить. Видно, был в это время очень голоден, не иначе. И тем более, что он же предложил завтра провести день голодания всем, а у нас нет холодильника.

Готовим обед. Сделали 2 салата, один сладкий из замоченной кураги, изюма, свежих груш и яблок, а второй из помидоров с зеленью. Оба заправили сметаной. А потом творог с шелковицей.

Не успели сесть за стол, пошел дождь. Забрались в большую нашу палатку. Вдруг из-под стенки палатки на нас поток воды... Хорошо, что под нами песок, руками выплеснули воду, проделали по стенке канавку. Песок быстро вбирает воду.

Решили пообедать в палатке. Входит Леша, мокрый насквозь - попал в самый ливень, но зато попал к столу. Творог практически весь остался.

После обеда выставили на дождь посуду и Я.И. предложил всем послушать предисловие из книги Наумова. Речь шла о том, что слово часто понимается неоднозначно, и о теории вероятности применительно к слову. Тема сама по себе очень интересная и емкая. Ведь если не говорить о простых предметах, а взять тему чуть-чуть поглубже, то уже чувствуешь, что не так-то просто выразить то, что хочешь передать, особенно, если хочешь передать состояние. А состояния у каждого очень индивидуальны и поэтому, даже произнося известное слово, каждый вкладывает в него свой уровень понимания этого слова. А древние учения еще говорят, что каждое слово адепт мог воспринимать тремя способами: в обычном смысле, в образном, и трансцендентальном. Гераклит говорил о языке говорящем, обозначающем и скрывающем. В общем, в этом мире все многоплановое... И вот современная книга о теории вероятности применительно к слову. Там, где теория вероятности, там математика. А где математика, там Вс., и он знает математику абсолютно... И когда Я.И. говорит о том, что в природе все процессы уникальны и неповторимы, что Гауссово распределение об этом и свидетельствует, что повторяемость - очень условная величина, то Вс. тут же вступает в бой, парируя, что математика часто использует теорию вероятности, и расчеты получаются точными, что об этом свидетельствуют полеты в космос и т.д. Очень интересный разговор, только бы немножко другим тоном... Два миропонимания. Если мир механический, то это одно, а если мир живой и творящий себя? Творящий каждый новый миг... Тогда повторяемость действительно величина очень условная. Я.И. предполагает, что теория вероятностей /Т.В./ была специально введена определенными силами для того, чтобы увести ученых не туда. Человек предлагает, новое видение мира, интересно же. Здесь бы и послушать и распросить, но Вс. не допускает других представлений, отсюда и его: "Да ну вас" или "Вы не знаете математики", "Вы говорите чепуху". Вс., спроси себя, зачем Я.И. говорить чепуху? Какой в этом смысл?

Я.И.: если строго, то результаты расчетов по Т.В. в определенной степени зависят от принятого закона распределения, а их известно десятки, от принятых весов компонентов, от степени нелинейности и т.д. И это - строгая математика, В.А.!*)

Всегда легче отрицать, но разумно ли это?

Я предложила всем послушать выдержку из Арканов:

"Познание внешнего мира осуществляется началом разума. Сначала на основании простейших наблюдений мы вырабатываем или заимствуем технику мышления. Затем устанавливаем ряд условных тезисов и принципов, составляющих мерила и шаблоны. Теперь мы сравниваем все явления воспринимаемого нами мира с этими шаблонами и устанавливаем причинную связь...

Но вот наступает момент, когда воспринятый феномен не соизмерим с установленными нами шаблонами. Первое время в силу своей консервативности человек не решается приступить к переоценке шаблонов и попросту откладывает несоизмеримые явления

---------------------------------------------------------------

*)Кроме того, теория вероятностей годна условно лишь для больших чисел. Для уникальных систем и событий, какими явились первые полеты ИСЗ, она неприемлема.

Это были детерминированные события, для которых законы распределения веса элементов событий были не известны. Поэтому слова о роли Т.В. в обеспечении полетов в космос являются ошибочными. Псевдонаучность, поза, самовозвеличивание, гордыня мешают духовности, истине, высокому самопрограммированию.

Но вот наступает пора, когда уже масса накопившихся феноменов, несоизмеримых с принятыми шаблонами, назойливо тяготеют над человеком. Эволюционируя, он все больше на них наталкивается. И это рано или поздно приводит человека к необходимости пересмотреть шаблоны заново. Поэтому, изучая мир, человек должен обладать весьма эластичным сознанием, он должен понимать, что все шаблоны условны, /Я.И. могут быть ошибочны/, что они существуют только на данный момент и только в данных обстоятельствах. Сказанное выливается в закон: путь постижения человеком делится на участки, из которых каждый, в свою очередь, делится на два: первый - это изучение феноменов по шаблонам, второй - выработка шаблонов по феноменам.

Поэтому основы логики человека - величины условные и нужны постольку, поскольку в данный момент облегчают дальнейшее постижение. Но как только они перестают оказывать помощь, их надо сразу же бросать без сожаления и вырабатывать новые, более совершенные..."

Гибкость и эластичность сознания.. Конечно оно сразу не изменяется. И разговор был очень полезный всем. Не хватает пока одного у В.А. -спокойного приятия другого с его пониманием в момент разговора. Значит надо поработать над этим...

Противоречья - это от ума,

А сердце все объемлет и приемлет.

Оно не рассуждает, а живет.

Прикованность к привычным внешним формам,

К вещам, словам - вот главный враг свободы...

Копятся измененья незаметно...

Творится жизнь...

 

Дождь кончился.

6 августа

7 часов утра. Мы на площадке возле комсомольской школы. Вчера во время лекции Я.И. обещал ребятам показать кое-какие практические упр. для зарядки, и вот мы здесь.

Я.И. рассказывает о важности доброго настроя на мир и добро ко всему нас окружающему, об уважении к тем, кто в любом возрасте сохраняет гибкость тела, о том, что возраст определяется не годами, а гибкостью позвоночника... Выполнили суставную гимнастику, потом легкий бег по кругу с поворотами корпуса, вращениями, танцем и прискоком... Во время бега Я.И. рассказывал об очищении каналов, о питании. А затем все выполняли некоторые стоячие позы. Оказалось, что многие ребята и девочки, а им всего по 14-16 лет, уже потеряли гибкость и не могут наклониться ни вперед, ни в сторону как следует, да и вообще чувствуют себя очень скованно. Как же можно, ведь они вожаки других ребят, вожатые? Это явно издержки в воспитании. И дело в том, что воспитателей тоже надо воспитывать...

Ребятам надо в столовую, у них расписание. Мир вам и добро на путях ваших. А мы бежим дальше... Расслабились, подпитали чакры, пытаемся на бегу слышать пульс то в ладонях, то в пальцах... Сменяющие друг друга ведущие предлагают свои программы... в подъемнике едем вверх... идем на гребень... И вот уже оттолкнулись, чтобы лететь вниз лавируя между палок ... Ноги присогнуты, в ушах ветер...

А Марина предлагает забраться на краешек крыши, чтобы легко подпрыгнув, подняться в звездное небо и там парить средь звучащих звезд, то приближаясь к ним, то удаляясь. И мы с легкостью кружились вокруг звезд в прохладной синеве и слушали небесный оркестр. Такой сон М. видела ночью однажды...

Вера вернула нас к нашему телу, и мы налаживали контакт с его отдельными частями... Вот мы уже и на прибрежном шоссе, которое ведет нас к уже обжитой нами лестнице профилактория.

Здесь опять нам встретился полный пожилой мужчина. Вчера он удивлялся, зачем мы бегаем да еще вверх по лестнице? Сегодня он шутит: научите и меня бегать. Зовут Михайлом.

Забежали наверх и решили взвеситься. Но здесь очень строгие дежурные. Они почему-то не любят, когда загорелые люди бегают в купальниках, в них живет убеждение, что это неприлично. Я.И. все-таки договорился. Весы рядом под лестницей.

Рассматриваем таблицу, прикрепленную на стене. В ней указывается, каким должен быть вес у юношей и девушек, у мужчин и женщин при их росте и возрасте.

Сравниваем свои веса. Я.И., С, Н, И. на 12 -15 кг весим меньше, чем установлено Минздравом для нашего возраста, а Вс. даже на 18 кг. Наши новички имеют разницу поменьше. получается что вес при нашем росте соответствует разряду юношей и девушек. Пожалуй это неплохо. Интересная таблица, показательная ...

Забежали к бассейну с лотосами и теперь понесем образ нежных розовых лепестков до пляжа... На пляже выполняем асаны...

Рядом со мной на песке сидит девушка, спрашивает, что это дает? Поговорили. Она маляр, росла в детдоме. Врачи говорят, что у нее искривление позвоночника... Вместе с ней сделали несколько асан для позвоночника.

А сразу после занятий едем на Ждановский причал, чтобы поехать на катере на экскурсию вокруг острова Хортица. Это как раз напротив этого пляжа, на другом берегу Днепра. Начало экскурсии в 15,10. Немного посидели на лавочке в парке, здесь очень красиво...

Разместились на верхней палубе. Полдень. Солнце горячее, в зените. Через динамик слушаем экскурсовода...

Она рассказывает, что вся Украина пьет из Днепра, что только Советская власть сделала Днепр судоходным, построив 2 шлюза на порогах реки и что Днепрогэс эмблема целого поколения, а американский инженер, приглашенный на стройку, потом говорил, что с русскими людьми он готов ехать на любую стройку. В войну немцы много разрушили. Молодежь из всех концов страны ехала восстанавливать ГЭС. в 1946 г. засиял первый послевоенный свет. Чуть ниже ГЭС Днепр образует два русла, обтекая самый большой остров на реке - Хортицу. Его длина 12 км, а ширина 2-3 км. Город соединяется с островом мостами, например, один из них мост Б.Н. Пребраженского имеет длину 760 м, а высоту 54 м. На Хортице есть лагерь "Чайка", куда приезжают дети поляков, болгар и др. Дети ухаживают за садом, посылали яблоки на БАМ. Здесь много профилакториев в красивых местах. Днепр и Хортица с детства входят в жизнь всех горожан. Много прекрасных уголков для отдыха в балочках. Да, это так, вот мы проезжаем мимо нашей балочки Наумова, а дежурная Люда, и неизвестная нам пока гостья машут нам платками... Вот зональная комсомольская школа, в которой отдохнуло уже 700 тыс. комсомольских работников. Вот рабочая здравница завода днепровских электронщиков, пляж... 6 санаториев, и 10 баз отдыха, гостиница "Хортица"...

На острове собрано 55 видов растений. Теперь на острове исторический заповедник. Лекарственные травы, ягоды, крымские сосны. Науке непонятно, как попал на остров папоротник, 120 видов птиц, с 1979 г. появилась желтая цапля. Кабаны, косули, белочки и др.

Все эти богатства надо сохранить и умножить, но 40 млн. человек живет на берегах Днепра. Немало ошибок совершил человек. Экология не была развита, меняли течение рек, создавали моря. Каховское море зарастает водорослями, Днепр стал медленние и скупее, в реку идет красный поток, необходимы очистные сооружения...

В настоящее время разработана целевая программа "Днепр", которая берет ответственность за все предложения, связанные с рекой. "Охранять природу - охранять Родину" - говорил Пришвин.

О реке упоминается в 4 веке нашей эры. О названии Хортицы несколько гипотез, одна из них, что бог Солнца у славян - Хорса. Здесь проходил путь из варягов в греки. Предания говорят, что именно отсюда уходили русские князья Олег, Святослав и др. против половцев, печенегов, татаро-монголов. А потом сюда пришли казаки, и по сейчас находят на острове запорожское оружие казаков. Это были смелые, вольные люди, бежавшие от неволи. И хотя здесь жизнь у них тоже суровая, но здесь их не достанет рука землевладельца. Тревожили и татарские наезды. Были на этот случай казаки-сторожевики, и тогда сигналы из огня и дыма по цепочке доходил до Сечи. Их было 9.

Казаком стать было не просто, надо уметь хорошо стрелять, плыть против течения, жить походной жизнью. Приходившего стригли под горшок и учили казацкой дипломатии 3 года, потом оставляли один хохол- чупрун на голове. Поэтому украинцев стали называть хохлами.

Кошевого атамана выбирали. 2 раза он отказывался от власти, если предлагали третий раз, он соглашался. Тогда все казаки его били, чтобы он помнил кто он. Отсюда пословица: "Терпи казак, атаманом будешь".

Прославился кошевой атаман Сирко. Под его руководством было 55 сечей- сражений, и только одна битва была проиграна. В долбленых лодках из дубов ходили на турок. Эти смелые люди умели вести бой находясь по несколько часов под водой, дыша через соломинку. Они могли незаметно подходить к врагу.

Пока шли турецкие войны, казаков терпели, как независимых жителей, но русские цари не любили вольницу. И когда в 1774 г был заключен мир с Турцией, Екатерина приказала истребить казачество. Большая часть казаков ушла за Дунай в другие земли. Последний атаман попал в Соловки, где жил 20 лет еще, умер 112 лет.

После этого Екатерина подарила остров Потемкину, а он, когда много задолжал, отдал его государству. Екатерина пригласила немецких колонистов, думая, что они и здесь будут рачительными хозяевами. Но они не оправдали ее надежд, нанеся большой ущерб природе. Практически истребили дубравы.

Теперь здесь заповедник, будут поставлены скульптуры в балках, такие, например, как "казаки в дозоре", "дружба", т.е. будет музей под открытым небом. Ближе к концу острова начинаются плавни. Именно здесь и обитает всякая живность. Вот и конец острова. Деревья стоят прямо в воде, как будто зашли купаться... Здесь старое и новое русло вновь сливаются, и Днепр становится широким и мощным, делая излучину, он поворачивает влево.

На том берегу стоит огромный памятник воину - солдат с автоматом. Здесь была переправа через Днепр в войну, знаменитая Разумовская переправа. Повсюду на Днепровских кручах были немецкие укрепления, что через них никому не пройти. Переправа была организована, где меньше всего ожидал противник, через уже широкий Днепр. 25 .ноября 43 г. 112 лодок с веслами, обмотанными тряпками, затемно начали переправу. В средней части острова ударили катюши, чтобы отвлечь внимание на себя. Эти батальоны должны были спасти ГЭС. Как только воины оказались на другом берегу, сразу же завязался бой, который продолжался 21 день без перерыва. Дрались насмерть. Весь город был разрушен.

Вся страна пришла на помощь Запорожью. Все разрушенное было восстановлено. Теперь Запорожье - большой промышленный центр страны. А на Хортице заповедник. Экскурсовод говорит, что за всю историю острова на его территории никогда не было врагов.

Вот на какой остров мы приехали в свой отпуск... У всего на свете своя судьба, и прошлое нужно только для того, чтобы лучше понимать настоящее. Вот и причал. Спасибо за экскурсию.

Пешком идем по мосту Преображенского. Красивые виды с моста. Что-то поднялся ветер. Напротив автобусной остановки вдруг как-то сразу пошел крупный дождик. Встали под пленку переждать, подошел автобус, и мы вскочили, как были - в купальниках и завернутые в пленки. Извинились за вид. Когда вышли, дождик кончился, но как потом оказалось, для того, чтобы снова начаться с еще большей силой. Гремит гром, ливень идет стеной. Мы тоже идем, накрывшись пленками. Трава высокая и мокрая. Пусть напьется земля, дождя давно не было.

За время нашего отсутствия появилась гостья. Нина Д. занимается в группе у Саши, а сейчас она приехала от мамы, которая живет в Благовещенке. Это отсюда в часе плавания на "Ракете". Привезла с собой со своего огорода свежие помидоры, огурцы и еще душистого подсолнечного масла... "А мы сегодня не едим".- "Ой, мне так хотелось подкормить всех"...

Мы все в нашей большой палатке. Вс. выдает теорию голодания. Голодать один день не имеет смысла и даже вредно. С. тут же соглашается и объявляет, что мы перерешили и голодать не будем.

Да, как легко С. решает и перешивает. Естественно, Я.И. говорит, что так делать нельзя, если уж решили, то надо держаться.

Боже мой, и речь-то всего об одном дне голодания, но у Вс. принципы его знания превыше, и он говорит о том, что стресс организму на один день ни к чему, что это подтверждают анализы науки и голодать надо только до красного языка... Я.И. говорит, что он тоже голодал и по две недели и по одному дню, и литературу читал, и ничего вредного для организма от голодания по одному дню не видит. Тогда Вс. заявляет, что кто решал, тот и пусть голодает, а он такого решения не принимал...

Ну это заявление, конечно, ни к чему, оно идет от горячности, желания настоять на своем. Обособляться - это не лучший выход из положения, лучше жить единым организмом, и Вс. прекрасно понимает все это. А что касается возникшего разговора, то я радуюсь, что у нас есть Вс. Да, Всеволод, я благодарю тебя. Ты умеешь создавать эти, так сказать, "конфликтные ситуации". Ведь это очень хорошо, когда сталкиваются /а лучше встречаются/ разные точки зрения на одно и то же событие. Это значит можно дополнить себя новым знанием, поэтому, это всегда очень интересные моменты. Другое дело, что нам всем надо учиться делать эти моменты творческими, т.е. сознательно стараться выявить положительные стороны и в той и в другой точке зрения и затем обязательно приходить к соглашению на базе чего-то более главного. А главное, чтобы оставалась духовная близость между людьми. Мне кажется, это куда важнее, чем просто настоять на своем знании. Разве не так?

Вот и в разговоре о дневнике групповом, когда я спросила, читал ли ты его, и если нет, то не хочешь ли почитать, ты очень уверено заявил, что такого желания у тебя нет, так как предельно зная меня, знаешь что там, не читая.

Да, в каком-то главном направлении это наверное так. Но с другой стороны, я, как и другие, часто сама не знаю себя, и та же ситуация через какое-то время видится вдруг по-другому. А ты разве духовидец? И если нет, то такие заявления, наверное, несколько самонадеянно делать? В дневнике как раз много диалогов с тобой, и Я.И. и моих. И возможно, не в пылу спора, а при спокойном их прочтении, они могли бы и тебе показаться небесполезными?

Н.Д., посокрушавшись по поводу того, что мы все-таки не будем есть сегодня помидоры, такие вкусные, такие свежие, прямо с грядки... Стала рассказывать о своем муже Юре, участнике экспериментального похода с голоданием, того самого, о котором писал журнал "Турист" за этот год в 5 номере. Завтра она поедет в Благовещенку и пригласит Юру к нам, и тогда он сам расскажет нам все очень подробно... Ей он уже рассказывал, но лучше пусть расскажет он. Дождь кончился, вылезаем на улицу. С деревьев капает... лучше постоять на берегу Днепра. Несмотря на дождь, к нам пришли Толя и Володя с Наташей. Принесли билеты на завтра Я.И. и тем, кто едет с ним на Карадаг.

 

7 августа

Утро. Ночью было прохладно, если не сказать холодно, сказывается сырость. Я делаю записи. Проснулся Вс. Желает доброго утра и приносит извинение за вчерашнее "обидное" высказывание, "хотя сам этого я не заметил, а обратил на это внимание Я.И.. Я не хотел обидеть". Опять интересный момент... Это по поводу "предельно ясна". Да, вчера я отметила это твое выражение, но потом пожелала тебе мира и добра, а мысли эти отпустила...

В Карадаг решили поехать Вс., С,Л и Леша. Поедут вечером. А пока собираемся на занятия. Вера поедет с ними до Симферополя, а затем в Евпаторию за дочкой и в Москву. Кончилась неделя ее отгулов. Предлагает свой спальный мешок. Это очень кстати. Спасибо. "Вера, как тебе эта неделя?" - "Жалко уезжать, но и неделя дала много".

И вот мы уже бежим по лестнице к профилакторию. Решили взвеситься. На площадке 2 женщины в белых халатах. На бегу разговариваем. Валентина Дмитриевна -сестра-хозяйка, разрешает нам пройти к весам. Другая, полная женщина не понимает зачем надо бегать. Она против, и говоря это, вдруг замечает, что притоптывает ногами в такт нашему бегу на месте. Мы смеемся...

Внизу встретили бегущего трусцой... Михайла! Пробует наши рекомендации на деле. Очень приятный момент. "Постояли" бегом на месте немного с ним, обращая его внимание на максимальное расслабление. Говорит, что утром не ел...

Немного позанимались на пляже, покупались. Купили в магазине молока с собой. На обратном пути собирали шелковицу для выхода из голода. А когда пришли приготовили обед. Сделали два салата, один сладкий из моркови, кабачка и фруктов, а второй остренький - из помидоров, огурцов, перцев и баклажан, заправив его душистым подсолнечным маслом. Н.Д. говорит, что в Благовещенке своя маслобойка. Кроме того, на столе поставили кружочки кабачка с помидорами. К молоку поставили яблоки и шелковицу...

Сделали положительное поле, Я.И. сказал "речь", поздравил с выходом из голодания. Для некоторых ведь это внове. Сказал, что это помогает победить себя, открыть в себе новые возможности... Практически не ели два дня. С положительным настроем к чудным дарам природы и друг к другу принялись за трапезу... конечно же все очень вкусно.

9 часов вечера. Стало тихо, проводили товарищей. Леша приехал за ними на машине. Доброго вам пути и удачи в задуманных делах...

М. ушла на скалы, сегодня она рисовала вид напротив нас, Днепр и скальный массив на том берегу. Здесь Днепр не широк. Другие укладывают спальные принадлежности к ночи...

Я предложила всем оставшимся прочитать страничку из дневника нашего отпуска в прошлом году, собрались за столом. Прочли 2 странички и стало темно. Решили просто поговорить.

Люда спрашивает: случайно ли то, что в группах, где занимаются Йогой, большинство составляют одинокие женщины и мужчины/ Значит ли это, что семья не нужна? А Нина сетует на мужа за то, что он не разделяет ее взглядов, она вот занимается Йогой, а он не хочет...

Да, это общая ошибка всех начинающих чем-нибудь заниматься: чуть что узнали нового в питании ли, или во взглядах, сразу же считаем, что эти новые взгляды должны быть приняты всеми нашими родными и близкими, причем приняты немедленно и безоговорочно. А поэтому жена говорит о сыроедении, а муж хочет мяса - и вот уже семейные разногласия возникли, и она уже страдает, потому что она хочет как лучше, а он, или они, не разделяют ее взглядов... Все дело в том, что мы не учитываем, что у каждого человека свой уровень готовности принять что-то новое, свой уровень сознания, а потому свой путь. И конечно надо предложить нашим близким это новое, но.. не требовать немедленного согласия. Посеянное семечко должно еще прорасти.

Люда спрашивает, что такое карма? И мы немного поговорили об учениях и представлениях древних... Что закон Кармы - это воздаяние за поступки. Это колоссальный космический механизм, заложенный в основу мира. Человек приходит на землю совершенствоваться. А если это так, то далеко не все равно, как он проживет свою жизнь. Все на свете - и боги, и люди, и звери подчинены этому закону. Все они должны изживать свои ошибки и несовершенства. Это и происходит в этой жизни и в следующих воплощениях. Таким образом, судьба человека строится им самим, в зависимости от его поведения в каждый конкретный миг его жизни. Со смертью тела самосознание не умирает, а сохраняет накопленный опыт, чтобы в следующий раз подняться еще на ступеньку выше. Часто от незнания человек идет методом проб и ошибок, а за ошибки приходится расплачиваться - болезнями, страданиями. В этом и состоит сигнал природы, что была ошибка, и значит надо изменить свое поведение, чтобы не повторять уже допущенной раз ошибки, не дожидаться повторного и более ощутимого сигнала. Ложь, обман, корысть имеют очень вредные следствия и многими изживаются очень долго. Преступления могут изживаться в череде последующих воплощений через тысячи лет... И поэтому надо, чтобы однажды человек понял, что ему не надо бежать к врачу за таблеткой, или искать знаменитого иглоукалывателя, чтобы избавиться от боли, но стоит задуматься: что не так делал? и начать менять свои взгляды и поступки, менять образ жизни в лучшую, более светлую сторону. Вот здесь и помогает Йоговская рекомендация: не допускать ни одной отрицательной мысли. Мыслить обо всем светло, от других ничего не требовать, ведь каждый пришел проделать свой путь. И тогда нам легче будет принимать всех такими, какие они сейчас есть., поможет не "заводиться", а разговаривать спокойно, даже если у нас совсем разные точки зрения по данному вопросу, например, как у Вс. и у нас вчера по вопросу стоит ли голодать один день...

Да, эти темы очень важно понять... Уже совсем поздно, пора спать.

 

8 августа

Утро. сегодня нас 5 женщин, тихо и покойно. Выпили воды, вышли на солнышко сделать упр. для живота. Мир и добро, легкий и действительно легкий, по нашим силам, бег. У лесочка встретили Анатолия с девушкой, идут к нам: "Ой, мы опоздали", -"Ничего мы

подождем вас". А потом здесь же, у лесочка создали общее положительное поле, и бежим по дороге к автобусу, чтобы проводить Нину в город. Она должна встретить Юру, чтобы показать путь к нам. Справа от дороги сосны, слева шелковица. Утро. Солнце.

Напоминая принципы Ямы-Ниямы... Единение с природой, друг с другом. Нас сейчас семь, и наша встреча не случайна, и мы должны взять друг у друга самое лучшее.. Каждый несет свои лучшие черты и каждый бесконечен в своих возможностях, только надо

выявлять эти возможности. Этому и должны служить встречи с людьми. Мы взаимно дополняем друг друга. Сейчас в доброжелательном общем поле мы составляем единый и более совершенный организм, чем каждый в отдельности. Наши посылки мира и добра миру более

сильны, чем у каждого в отдельности, поэтому мы и пользуемся случаем и шлем "мир и добро" и этим удивительным соснам, и Солнцу, и всем нашим близким, и вообще всему сущему...

Проводив Нину, мы бежим по новым дорожкам леса, вспоминая образ березовой рощи, где мы танцевали с березками, становились сами березкой, ощущали шероховатость бересты и нежность листочков... А затем в тени акаций выполняли статику. Учитывая, что у нас новички, Валя вообще видит асаны впервые, стараюсь объяснить все очень подробно, с тонкостями. Толя говорит, что ему стало многое понятно. Этому способствует тень акаций, защищающая от жары, и то, что нас сегодня немного. Валя тонкая и у нее получается хорошо. Хорошо позанимались.

Возвращаемся к себе в лагерь. На песке у самой воды, лицом к нам, стоит 5 человек, только что приехали из Москвы. Сюда их привел Володя. Колю Г. я знаю. Здороваемся, знакомимся: Нина, Женя, Нила, Галя. Мир и добро вам. И мы все встаем в круг, чтобы сознательно создать положительное общее поле. Теперь вы свои и будьте как дома.. Это - по звонку Я.И. Он звонил в Москву и говорил, что могут приехать несколько человек.

Коля и Галя поместятся в нашей палатке, Нина, Нила и Женя ставят палатку рядом с нашей, ближе к реке. Мы предупреждаем, что уровень воды в Днепре меняется. "Ничего, посмотрим",- говорит Нина...

Галя привезла с собой 2 книжки В. Сидорова...

...Когда одни, мы вовсе не одни.

Мы просто лишь на редкость беззаботны.

Витают мысли. Ну и пусть. Они

Воздушны, невесомы и бесплотны.

Бесплотны? Да. Но все-таки заряд

Сильней, чем электрический, таят.

И мысль освобождается не вдруг,

Она не сразу двигает горами.

Дрожит и напрягается твой дух,

И в нервной ткани клеточка согреет.

Она горит, и рвется пламя ввысь,

Чтоб, как ракета, стартовала мысль!..

А пустоты и не было и нет.

И мысли с неизменным постоянством

Стремительно врезаются в пространство,

Сгущая тьму или сгущая свет.

Искрятся потревоженные звезды.

О, как же нынче намагничен воздух!

Не потому ли так напряжена

Ночная мгла над твердью голубою,

И так звенит протяжно тишина,

И голоса нам слышатся с тобою?..

И мысль неуловимая моя

Строптивей всех загадок бытия.

Ее непостижимы виражи

И зыбко эхо призрачного зова.

И ты ее попробуй удержи

В оправе отшлифованного слова...

 

Ритм слова и вибрации его меняются.

Одно и то же слово

По- разному воздействуют на нас...

Почитаем.. Женщины принялись готовить обед, а Т и я идем в школу за продуктами. Я.И. разговаривал с директором комс. школы, о продуктах можно договориться с шеф-поваром. Школа рядом. Заведующая разрешает нам самим зайти в камеру и набрать, что нам надо. У них сейчас пересмена и продукты остались.

Мы набрали сумку картофеля, сумку яблок, сумку перцев и взяли штук 5 кабачков. Спасибо большое. И не везти эти тяжести из города, и как раз именно то, что сейчас нам нужно. А по дороге В.К рассказывает, что раньше жил себе и жил потихоньку, и ничего особенного не замечал. А как встал на этот путь развития, то начали попадаться удивительные люди. В Каунасе, в Риге, в Москве - с кем ни заговорю, все оказываются интересными людьми! И говорят именно то, что мне надо, что меня интересует. Идет помощь...

Вот мы и дома. Нина встретила Юру и теперь они тоже здесь. Теперь уже можно к столу. Распрямили спины, настроились. Поздравили с приездом всех новичков. Прекрасный стол. Кроме яблок, кабачков и помидор, сегодня у нас салат из моркови с капустой и инжиром.. а потом удивительная гречневая каша с душистым подсолнечным маслом.. Сегодня вообще мы варим первый раз, до этого даже костра не разводили. В.К. просит добавки и спрашивает: "Инна, скажи, что нужно, чтобы получилась такая вкусная каша?" И я с удовольствием отвечаю, что нужна гречка, водичка и доброе поле. Володе не верится, так вкусно, а мы даже соли не купили, потом он просит: "Научи Наташу".

Нина и Юра хотят сейчас уехать на пару дней в Благовещенку, а потом вернуться к нам снова. Уговорили они поехать с ними и Люду. Они хорошо знают друг друга по Москве. Ну что ж. А пока Юра немного рассказывает о своем походе.. Нас сейчас 15 человек.

Собрались вроде бы случайные люди. Вот он, например, дочка ездила в клуб туристов и прочла объявление: "Кто хочет пойти на эксперимент, прошу обращаться...", думаю, а почему бы и нет? И вот собрались 11 человек. Вначале шли обычно, а потом две недели, голодая. Шли по 30 км в день. Все чувствовали себя нормально. Слабость почувствовали где-то день на 8-й. Не стало прыти, как прежде, но ничего. Все были удивительно едины. Врач, который был с ними, говорит, что все кризы, которые обычны для голодающих в стационарных условиях, в походной жизни были сглажены, он даже сильно удивлялся. А в конце похода нас встречали с оркестром на турбазе. И местные женщины тащили нам поесть, а мы вынуждены были отказывать: "Спасибо, но нам пока этого нельзя". Сюда на базу приехал на смену первому другой, врач из учеников Николаева. Он выводил нас дней пять, а потом дал наказ, как вести себя дальше, и мы разъехались по домам.. Так что здесь с вами у меня божественный выход из голодания, дома трудней, так что мы скоро приедем. А Нина обещает привезти еще душистого масла. И вот Н.Ю. и Л. уже поднимаются на горку, и мы желаем им доброго пути.

Купаемся, отдыхаем. Да, интересный момент с этим походом. Пора, давно пора признавать голодание официально. Очень хорошо, что нашлись такие люди, готовые на эксперимент, хорошо, что многие их видели после похода на турбазе и хорошо, что журнал "Турист" согласился осветить этот эксперимент. Многие об этом слышат впервые...

Затем мы снова собрались за столом, чтобы почитать дальше дневник. Там тоже много интересного: и о нравственном очищении, без которого невозможно никакое продвижение, и о мироздании, понять которое тянет неудержимо всех, но одних неосознанно, а других уже сознательно... А когда стало темно, разговор зашел о чудесах, о неумирающем самосознании, о развитии и совершенствовании. Володя записывает название книг, которые назывались в дневнике.

Взошла половина луны. Тепло. Многие так и сидят в купальниках, хорошо.

 

9 августа

Воскресенье. 7 часов утра. Коля тихо дал гонг. Сегодня нас 10 человек. Все дружно делаем полоскания, пожелали всему сущему мира и добра, Послали мир и добро в Карадаг, затем перешли на легкий бег и выполнили массу всяких программ. Сегодня впереди был Володя. Он вел нас по новым дорожкам, долго и хорошо. Благодатное место. Деревья то лиственные, то сосны, под ногами то крепкие дорожки, то песчаные. И если песчаные, то мы представляем себя летящими и парящими над морем, как белые чайки. Внизу искрится солнечная дорожка, гребешки волн.. или видим себя на морском пляже в позе отдыха... А тело продолжает бежать и тренироваться...

Прибежали и к магазину, купили молока, сметаны, два круглых черных хлеба. На обратном пути, недалеко от дороги нашли местечко и развернули коврики. В тени шелковиц делать асаны очень приятно, к тому же в лесу тихо, легче услышать, что говорит ведущий и легче концентрировать внимание. На пляже новичкам явно трудно... И новички очень стараются сделать, как надо и получается неплохо. Вот Наташа выполняет позу змеи, говорит, что чувствует, что ей надо развивать гибкость позвоночника. Наверное сейчас все это чувствуют, и Женя, и Нила, и Володя. Уже половина третьего, спешить не хочется никуда, хорошо здесь и сейчас...

Постелили пленки под шелковицу, В.К. залез на дерево, чтобы потрясти. Ягоды дружно осыпаются. Ссыпаем их в корзину. Удивительное дерево шелковица. Ведь каждый день мы ее собираем, и каждый день вызревают новые ягоды, чтобы нас порадовать.. Мир и добро тебе, шелковица. К себе вернулись в 4 часа. По дороге я спросила Наташу ели ли они прежде шелковицу вот так, с дерева? - "Нет, мы за последние два года, наверное, впервые вот так надолго выбрались из дома". - "Значит мы вас раскрепостили от дома?" -"Да".

Дежурная Галя с В.К. пошли в комсомольскую школу за водой для питья, нам сказали, что из реки пить нельзя. У нас есть канистра для воды. Остальные купаются и готовят обед. Моем овощи, Коля разжигает костер и в казане ставит картошку.. В 6 часов сели обедать. Как всегда добрый настрой на дары природы, благодарность всей природе и .. нет слов, как все хорошо. И как может быть невкусной нежнейшая, ароматная дыня, а потом салат и молодая картошка со сметаной, тоже очень свежей?.. а затем молоко с яблоками...

После обеда есть немного личного времени, Можно написать письмо домой. Сегодня выходной и в нашей балочке много народа. Купаются, загорают. Мы тоже разместились в тени ивы. Обмениваемся книгами, читаем. Рядом ласково плещется Днепр... мир и покой вокруг...

Решили почитать вслух книгу Шострома "Человек-манипулятор". Нужная книга, автор обращает внимание на человека и показывает, каков он сегодня в большинстве своем, а затем дает рекомендации, каким образом человек может себя перестроить.

Манипулятор - это человек, который контролирует, использует, эксплуатирует других, как вещи, не видит в других личности. Он использует целый арсенал масок и играет различные роли в зависимости от обстоятельств. Диктатор, доминирует, приказывает, чтобы управлять, слабовольный пассивно молчит, приживала хочет быть предметом забот, дурачиной, потому что еще будучи ребенком, заметил, что его беспомощность привлекает к нему внимание, и таким образом он заставляет других делать что-то за него. Хулиган управляет с помощью угроз, судья критичен и полон обвинений, играет роль всезнающего обличителя, заставляет признать вину, а защитник портит других тем, что не дает им встать на собственные ноги и вырасти самостоятельными. Соревнующийся видит жизнь, как битву, где все остальные соперники или враги. Люди боятся затруднительных положений, отсюда страх и постоянный контроль за собой и за другими, отсюда постоянное напряжение. Современный человек довел себя до состояния озабоченного автомата, он не способен делать то, что предлагает ему жизнь, потому что постоянно пытается контролировать, сравнивать себя и других и не слышит, что происходит вокруг. Чаще он живет либо в прошлом, привязываясь к прошлым оскорблениям, либо накручивает себе будущее, строя свои планы и ожидания, а потом, если они не сбываются, испытывает разочарование, но он не живет здесь и сейчас.

Автор приводит известную картинку, где можно видеть профили лиц или вазу, в зависимости от того куда смотреть. Если чаша в центре внимания, то лица прошлого и будущего становятся фоном, если рассматривать лица прошлого и будущего, то невозможно увидеть чаши, т.е. настоящего.. Но все наши проблемы существуют здесь -и- сейчас, живем мы в настоящем, быть в данном моменте и есть настоящее.

Хорошо Шостром показывает это и на примере с ребенком. У ребенка нет "прошлого", и он не загадывает "будущего" и именно поэтому у него такое тотальное, без всяких вопросов, приятие всего, что бы ни случалось. А если нет предвкушений от будущего и оценки от прошлого, то не может быть ни удивления, ни разочарования, одно может случиться с той же вероятностью, что и другое. Поэтому ребенок двигается целиком "здесь-и-теперь". У него отсутствует прогноз и предсказания, а значит нет и тревог, и озабоченности. И только такая личность - личность творческая. Он не удовлетворяет свое тщеславие, не изобретает смысл жизни, не останавливает своего развития. Ребенок - пример идущего. И мудр человек, который сумел вернуть себе способность быть ребенком. Идущий поглощен процессом жизни в настоящем, используя прошлое и будущее, чтобы придать настоящему больше смысла.

Идущий видит в каждом личность, каждый - это нечто новое в мире. И задача каждого человека - раскрытие его уникальных потенций, ни в ком не повторяющихся. Поэтому идущий обладает глубокой верой в себя и в других. Если манипуляторам присущ цинизм, безверие себе и другим, а отсюда принижение и других и себя до положения вещи, которую можно "оценивать", то идущий понимает ценность своей неповторяемости, он есть, потому что мир нуждается в нем, никогда еще в мире не было подобного ему. Поэтому и другой для него - личность неповторимая, выражающая себя по-своему. И тогда в отношениях, вместо приказаний и требований, приятие другого и желание уступить, доверительный разговор, контакт вместо оценки для контроля. Контакт возможен, когда участники беседы достигли открытости и доверяют друг другу.

Большинство же людей уходят от контакта, используя разные манипуляции, боясь, что его приведут в замешательство. Поэтому чаще идет поверхностный разговор на уровне интеллекта, а не интимный, что возможно, когда человек становится самим собой и не боится выразить себя таким другому. Контакт - это хрупкая вещь, преходящая, но она должна развиваться при каждой встрече. Идущий все больше и больше открывается перед другими, способен быть честным в своих чувствах, боясь осуждения, не стараясь обмануть другого. Важно радоваться процессу жизни, а не достижениям целей жизни, и в отношениях друг с другом не антагонизировать, а взаимно дополнять друг друга своими новыми гранями. Автор так определяет манипулятора и идущего: манипулятор - это многогранная личность с антагонистическими противоположностями, а идущий - многогранная личность с взаимодополняющими противоположностями.

Из диктатора развивается лидер. Противоположен лидеру сочувствующий. Идущий интегрирует свою способность руководить и сочувствие, и тогда он предлагает работать, но принимает человеческое свойство ошибаться. Или взаимодополняющей противоположностью напористому служит заботливый, а идущий интегрирует обе стороны, и тогда он энергичен в своих межличностных отношениях и заботлив в контакте. Из судьи развивается выразитель собственных убеждений, без критики других. Устремившись помочь, он будет думать не за других, а вместе с ними. Он поможет другим путем выражения взглядов и даст каждому право принимать свои собственные решения.

Как достигается такая интеграция?.. Как стать идущим?.. Книга толстая, значит автору есть что сказать, а тема актуальная. Будем читать после занятий, а сейчас запорожцам - Валере, Володе, Наташе, пора уезжать...

А мы опять долго не расходились - разговаривали, слушали симфонию кузнечиков... Да, верно говорит Шостром: "Контакт - это разное с манипуляцией. Контакт - это форма доверия или любви, а манипуляция - это дистанционное отношение. "И для начала очень важно увидеть в себе манипулятора. Да, во многом мы сейчас такие: боимся сказать правду, фальшивим с собой, стараемся произвести хорошее впечатление на других, сравниваем себя с другими... И как хорошо, что можно прийти к открытости, к правдивости, доверию... Все в процессе роста. Вот и Пастернак писал:

Во всем мне хочется дойти

До самой сути:

В работе, в поисках пути,

В сердечной смуте.

 

До сущности протекших дней,

До их причины,

До оснований, до корней,

До сердцевины.

Все время схватывая нить

Судеб, событий,

Жить, думать, чувствовать, любить,

Свершать открытья.

 

Или вот другое его стихотворение:

Цель творчества - самоотдача,

А не шумиха, не успех.

Позорно, ничего не знача,

Быть притчей на устах у всех.

И надо жить без самозванства.

Так жить, чтобы в конце концов

Привлечь к себе любовь пространства,

Услышать будущего зов...

И окунуться в неизвестность,

Услышать в ней свои шаги,

Как прячется в тумане местность,

Когда в ней ни видать ни зги.

Другие по живому следу

Пройдут твой путь за пядью пядь,

Но пораженье от победы

Ты сам не должен отличать.

И должен ни единой долькой

Не отступаться от лица.

Но быть живым, живым и только.

Живым и только. До конца.

 

10 августа

Утро. Все готовы к занятиям. Выбрались наверх, на солнышко. Пригласили позаниматься и Сашу и Игоря. Вчера они пришли в нашу балочку и поставили свою палатку на песке, недалеко от наших. Им по 17 лет. Все вместе полоскались, сделали суставную разминку, создали положительный настрой и Коля с Ниной повели группу побегать и позаниматься, а я сегодня дежурю у палаток. Надо обязательно написать письмо маме и сестре, я знаю, что они уже заждались...

Но рядом Саша и Игорь, они не побежали с другими, остались. Разговорились.. Спросила о семье, что читают, чем интересуются.

Оказалось, что у Игоря огромная, по нашим временам, семья - мама, папа и 8 человек детей. Старшему 30, а младшему 14 лет. Ему 17, а за ним еще двое - Наташе 16, а Виктору 14 лет. Семья дружная. У Саши есть сестра. Оба кончили училище и стали обувщиками, любят конструировать. Саша только что вернулся из Киева, поступил в машиностроительный институт на факультет робототехники. Будущая специальность - конструирование роботов для промышленных нужд. Игорь хочет поступить на следующий год. Он любит читать фантастику, вот и сейчас читает книгу, где говорится о бессмертии души..

"Игорь, а может быть это правда, что душа не умирает?" Вот посмотрите, как пишет Сидоров:

Организуй сознание свое,

Дабы оно могло вместить в себя

Неведомые новые понятья...

Ступень Грядущего приблизилась к тебе.

Ты долен сердце подключить свое

Ко всем сердцам и ко всему живому.

И вот мы, приехавшие сюда из Москвы, только что, там на солнышке, вместе с вами создавали положительный настрой, доброе поле и посылали мир и добро всему сущему в этом мире... А вот опять Сидоров:

Я стою на слиянии рек,

Ощущаю я клеточкой каждой!

Не однажды живет человек.

Не однажды.

 

Повторятся поля и леса,

Повторятся холмы и равнины.

И опять, и опять в небеса

Глянешь ты с любопытством ревнивым.

 

Не однажды листва и трава

Нас в объятья свои заключали.

Да и сами вот эти слова

Не однажды, быть может, звучали...

 

Разве был на земле уговор,

Чтоб навек поглотила нас бездна?

Разве может вот этот простор

Раствориться во мгле и исчезнуть?..

 

Я стою на слиянии рек,

Ощущаю я клеточкой каждой:

Не однажды живет человек.

Не однажды.

Игорь спрашивает: "А почему так бывает, что я часто знаю, что будет сейчас и что будет потом? Никто мне не говорил, а я просто знаю, что должно произойти. Или я прихожу куда-нибудь впервые, а мне здесь все знакомо, как будто я здесь бывал раньше?"- "Вот тебе яркое доказательство, что душа бессмертна. Значит, в прошлой жизни ты здесь был, и память хранит эти места. И вообще, в этом мире нет ничего случайного. И то, что мы встретились сейчас, тоже неслучайно. Наверное, вам нужно было услышать обо всем, что мы говорили." А говорили мы о многом: и о чистоте мыслей и речи, и о том, что надо ценить в жизни превыше всяких материальных благ, и о том, что, пробудивши свое сознание, можно стать сознательно идущим по пути оставления своих несовершенств и развития высших человеческих качеств, именно для этого и происходят всевозможные встречи с другими людьми... Саша сказал: "А у меня были мысли, что я к вам подойду поговорить." "Ребята, находит ли отклик в вас все это?" -"Да, в этом правда". А потом я почитала им кусочек из дневника отпуска в прошлом году, где мы готовили праздничный стол у Г.В, когда гостили у Марика под Орджоникидзе. Как хотелось Г.В. порадовать нас, и она пригласила осетинку Нину, чтобы испечь настоящий осетинский алибах - пирог с сыром, какой необычный сыр они там готовят сами, о чудесном напитке из облепихи с медом и др. всяких вкусных плодах и овощах, которые были принесены прямо из сада... И конечно, Игорь и Саша захотели есть, а я усадила их за стол. Мы послали мир и добро всему человечеству, вспомнили с благодарностью всех тех, кто растил и готовил наш стол. Ребятам показались очень вкусными кабачки с сыром. До этого они не знали, что кабачки можно есть сырыми..

Не заметили как пролетело время, уже 2-й час и Саше с Игорем пора уходить домой. Быстро собрали палатку, говорят, что может быть получится и еще раз придти к нам в выходной. Приходите, мы будем рады вам... письма я не написала, может быть еще подежурю... Пришли товарищи. Довольны контактом с продавцом, Екатерина Ивановна сказала, что будет нам оставлять молоко, сметану. А в промтоварном все накупили себе маечек, тренировочных брюк 40-го размера и всем в самый раз... И буквально следом в балочку спускаются Нина, Люда и Юра, тащат тяжелые рюкзаки с овощами из огорода в Благовещенке. Значит у нас опять праздник..

После купания приготовили стол: дыни, отварная кукуруза со свежайшими помидорами, которые растила мама Нины, кто хотел - молоко, кто не хотел молока, макал ржаной хлеб в душистое подсолнечное масло. И конечно посылали маме мир и добро и благодарность, а также Нине, Юре и люде, которые везли нам эти дары... и всей щедрой природе.

После небольшого перерыва вновь собрались за столом, чтобы продолжить чтение “Человек - манипулятор”.

Шостром - психотерапевт и его способ лечения - пробудить самосознание человека. А делает он это просто и гениально: он учит осознавать очевидное здесь и теперь, т.е. быть в настоящем и этим человек выводится из апатии и у него снимается напряжение от озабоченности о будущем, он уходит от преднамеренных планов, у него снимается усилие кем-то стать. Так он предлагает пациенту самому закончить фразу: “Здесь и теперь я осознаю, что ....” Получается описание того, что человек чувствует, думает и ощущает здесь-и-теперь, например: “Здесь-и-теперь я осознаю, что я тревожусь”. -”Где вы чувствуете страх?” -”У меня неуверенный голос, а руки влажные”. Таким образом, человек начинает как бы видеть изнутри. -”Что вы еще осознаете?” -”Здесь-и-теперь я осознаю грубую ткань подлокотника кресла” -”Где вы чувствуете грубость?” -”В ладонях”.. “Осознаете ли вы, что стучите ногой?”.. Т.е. путь к оздоровлению человека идет не через стремление к изменению и не через отвержение чего-то, а через выражение манипуляторского поведения. А изменение и приходит с осознанием. И осознание есть форма снятия усилий, достигаемая бытием в моменте.

Пробуждению самосознания способствует также методика, по которой человек, задавая вопросы врачу (или учителю), затем сам же пытается на них ответить, став мудрым врачом (или учителем). Тогда человек открывает в себе собственный потенциал, возможности же у каждого безграничны. Например: “Что вы еще чувствуете сейчас?” -”Чувствую, что сержусь на вас” -”Станьте полностью той, что сердита и честной перед собой”.

-”Я сердита на вас потому, что вы не хотите отвечать и решать за меня” - ”А теперь станьте мною”. - ”Ты никогда не встанешь на свои ноги, если будешь перепоручать другим свои решения.” -”А что ответишь ты?” -”Вы правы, благодарю вас.”...

Ввиду того, что книга может быть есть не у всех, а проблемы в ней поднимаются очень важные, приведу здесь некоторые идеи автора.

Об отношениях между родителями и детьми

В манипуляторном обществе и родители и дети манипуляторы. Еще будучи маленьким, ребенок понимает, что его нерешительность и беспомощность привлекает к нему внимание. И тогда он и в дальнейшем играет роль глупого и беспомощного, и это хитрость лисы, чтобы таким образом манипулировать взрослыми.

Плакса обнаружил, что его слезы оплачиваются вниманием, после этого его гладят по головке, ласкают. Маленький диктатор управляет взрослыми с помощью надутых губ и упрямства... Жестокий Том толкает, задирает, он увидел, что так можно подчинить других. Есть ярко выраженные соревнователи, неважно во имя чего, но быть всегда первым... Что касается родителей, то они видят свой долг в том, чтобы контролировать внешнее поведение детей. Они обладают сильным чувством ответственности за них, и это часто развивается в чувство всемогущества, и они играют роль судьи и Бога. Этот подход к ребенку выливается в отношениях, как “ты должен”, “тебе следует”, “надо так”. А если ребенок не хочет делать так, то родители, чтобы сохранить контроль над ними, будут вызывать в нем чувство вины: “Постыдился бы других”, или используют любовь ребенка к себе: “Ты меня не любишь, иначе бы ты так не поступил, а могут применить и наказание. Но любое подавление вызывает реакцию, и это выльется в чувство нервозности или встречную агрессию, наказание всегда вызывает ненависть к карателям. Наказанный ребенок, лишенный родительского благословения, начинает чувствовать себя плохим, неуверенным, неспособным и дальше уже продолжает думать о себе подобными терминами. Отсюда может развиться комплекс неполноценности... А родители уверены, что они хотят ребенку только добра...

Если бы они взглянули пошире, то увидели истину, а она в том, что наказание не ведет к исправлению. Чтобы привести ребенка к дисциплине, нужен совсем другой подход: и ребенок и родитель уважающие друг друга личности, какие бы действия они не совершали. Т.е. мать и отец могут быть поражены действием ребенка, но их чувства к нему, как к личности - дружелюбие, любовь, приятие - не должны меняться. Тогда ребенок знает, что его самого любят, а вот его действия должны быть улучшены.

Тогда в отношениях с ребенком его чувства принимаются, а не отрицаются. Затем родитель создает условия, чтобы ребенок выговорился и спустил “пар”, нельзя подавлять того, что уже накопилось, но после этого пройти дальше, провести вместе исследование и посмотреть не приведет ли развитие событий к изменению благого желания ребенка. Например, ребенок приходит из школы и сообщает, что поделом отчитал друга. Родитель принимает его таким, выясняет причину его негодования, а затем просит так, чтобы не нанести обиды ни ребенку, ни другу: “Хорошо, а теперь повтори мне то же самое. Чувствуешь ли ты, что был прав?” Такая терпимость помогает ребенку пройти дальше и увидеть другое.

Если совершен проступок, который требует наказания, то все равно родитель смотрит на него без личного осуждения, т.е. он не судья, а выразитель общепринятых норм, и наказание он обсуждает вместе с ребенком.

-”Я хочу обсудить с тобой разбитые стекла Ивановых... Какое наказание ты считаешь правильным?” Как правило дети предлагают более сильное наказание, чем взрослые. Это обсуждение развивает самостоятельность и ответственность за свои поступки.

Таким образом, лучше работать над дисциплиной как общей проблемой для обоих, а это предполагает отделение проблемы и от ребенка и от родителя вовне, т.е. не превращать эти проблемы дисциплины в межличностные контакты. Идущий родитель снимает все “ты должен”, т.к. каждый в этом мире имеет право удовлетворить свои потребности, принимает ребенка таким, каков он есть и пытается помочь ему расти, т.е. развивать противоположные качества - слабого подбодрить для выполнения самостоятельных заданий (одеться самому, сходить в магазин, распорядиться деньгами...), жестокому внушить чувство сочувствия и заботы к другим, соревнователю, который всегда хочет быть первым, подсказать, что это желание первенствовать идет из-за отсутствия веры в себя...

В возрасте 11-12 лет уже должно быть равновесие в ответственности между ребенком и родителями, а в 18-21 год личность должна быть самостоятельной и уметь позаботиться о себе в этом мире.

Очень хорошо показывает Шостром два типа возможных отношений между родителями и подростками.

Потребность в бунте является общей в современном обществе для всех подростков. Мамы хотят их удержать в детстве, а подросток хочет утвердить себя в самостоятельности, и, например, оставляет более длинные волосы. О неистовстве этого пугающего возраста мы часто слышим, как о трагедии наших подростков, потому что между взрослыми и подростками часто идет “игра” манипуляторов. Подросток старается выскользнуть из шаблонов, налагаемых взрослыми, а взрослые чувствуют, что для сохранения над ними контроля должны прибегнуть к силовым играм. И обе стороны полны решимости “выиграть”. Для бунтующих подростков при таком положении часто родители, это часто враги, которых надо победить. Поэтому каждое столкновение между ними - это схватка. Например, на улице холодно, а дочь идет в школу в легком жакете. Мать говорит: “Одень пальто”, -”не хочу пальто”, - говорит дочь. -”Я знаю, что надо, и ты будешь делать так, как говорит мать”. - ”Не буду”. И они уже враги, которые сошлись в схватке. Если выиграет мать, подросток будет чувствовать себя сердитым и отправится в школу в гневе на всех взрослых и будет строить планы, как наказать и всю семью, чтобы знали, и возможно распространит это и на школу - вот они узнают... И уйдя из дома в пальто, она через три дома снимет его...

А если в этой схватке выиграет младший, то останется сердитой мать, и она будет не в духе весь день, и попадет отцу за то, что он не воспитал дочь...

Но есть другое, которое возможно на дружеской основе. Если бы мать могла увидеть, сначала себя, а потом и подростка, в том, что вовсе не обязательно меж ними битва, что возможна дружба и взаимное сотрудничество, то и не было бы соревнования манипуляторов. Матери следовало бы напомнить себе, мы не враги, а друзья. Для друзей есть правило: Если выиграешь ты, выиграю и я, когда теряешь ты, то и я теряю. Значит у нас общие потребности. Давай посмотрим, можем ли мы пойти к соглашению. Мы оба хотим, чтобы ты не простудилась. Различны у нас только решения, ты полагаешь, что тебе не надо пальто, а я за пальто. Посмотрим нет ли третьего решения. “Мама, я одену под жакет свитер” -”Прекрасно”, соглашается мать.

Что здесь произошло? Изменились правила игры. Решение проблемы происходит на дружественной основе. В таких условиях мы соглашаемся относительно общей цели, исследуем альтернативные решения и их следствия, и в конце концов соглашаемся с одним из решений.

Вместо того, чтобы быть врагами, мы включаемся в дружеский процесс решения проблемы. А если бы мать вела себя с дочерью, как с равной, а не подчиненной, то она могла бы позволить ей пойти в одном жакете, чтобы она испытала последствия холода, ведь риск - это часть обучения и роста, страдания - тоже. Вместо того, чтобы устанавливать нашим детям невыполнимые стандарты, поведения, мы должны расти вместе, творчески решая наши проблемы, пусть это не всегда так легко. Неблагоразумно втаскивать подростка в рамки взрослого, ему следует позволить расти в его собственном темпе, и родителям надо сойти с дороги и дать этому случиться...

Вот такие мудрые советы дает идущий. И мы увидим, сколько же мы наломали дров, когда растили своих детей... “Случайных встреч и не было, и нет, вот и с этой книгой тоже... Все сказанное справедливо не только для отношений между родителями и детьми, но и между людьми вообще. Речь идет о проблеме общения, и когда она строится на дружественной основе, доверии, искренней открытости, спокойном и уважительном отношении между общающимися, то выигрывают все.

Стало совсем темно. Мы отложили чтение и просто разговариваем...

 

11 августа

И вновь солнечное утро! Выполним свои утренние программы, готовы к занятиям. Дежурить остается Нина Ц.

Хорошо бежать босиком по проселочной дороге, вписываясь в окружающую природу и взаимодействуя с ней. Представили себя в сосновом бору... Лес пронизывается лучами солнца. Мы пьем смолистый терпкий воздух... Тропинки петляют меж деревьев и приводят к молодым деревцам. Вот молодая сосенка, мир и добро тебе. Приподнимаем от земли веточку и видим... коричневые блестящие шляпки маслят... Они растут семьями. Идем дальше. Небольшая низинка. Здесь молодые елочки. На полянке трава... В траве возле елочек прячутся рыжики... Рассматриваем их оранжевые шляпки... края шляпки приподняты вверх... чуть заметны круги. А с другой стороны елочки выросли волнушки... Их розовые шляпки свои краешки подогнули вниз, а круги четкие расходятся волнами от середки к краям... Низинка кончилась, и мы снова у сосен... красивая полянка.. “Смотрите, белые!” Какие крутоголовые шляпки у этих боровиков... какие крепкие и полные ножки... царь грибов. И сколько форм жизни вокруг...

Прибежали на курган. Мы здесь уже однажды были, а вновь приехавшие видят Днепрогэс первый раз. Вот пороги Днепра. Спускаемся вниз к реке. Здесь склоны. Из воды тоже выступают скалы, сейчас с них ныряют отдыхающие здесь. Бежим по береговой тропинке, которая приводит нас к селению из нескольких домиков. В огороде одного домика видим пасеку... Юра (оказывается он рос в семье пчеловода) идет узнать насчет меда...

Мед есть, можно купить. Юра и Женя отправляются чтобы это сделать.. Спасибо тропинке, которая нас сюда привела... Взяли 2 кг. по 5 рублей. Недалеко от домиков расположились на полянке выполнить упражнения. Решили, что всем бежать в магазин за молоком не стоит. Пошли Надя, Марина и я.

Когда мы вернулись, Коля продолжал еще прогулку. У Нины что-то с позвоночником, потянула... Уже 2 часа пора к дому.

Еще раз создали положительное поле, представили, что нас не группа, а один, единый из всех нас, организм. Одна голова, одно туловище. От взаимодополнения человек более совершенный.... Вот он, и мы в нем, идет по песку босыми ногами, свободный, спокойный, мышцы все расслаблены. Человек дышит полным дыханием.... Он полон добрых, светлых мыслей и шлет мир и добро всему сущему.

Боль в позвоночнике у Н.Д. отпустила...

Дома дежурная Н.Ц. порадовала нас к нашему приходу приготовила компот из слив и яблок. Мы же принесли мед... Получился божественный напиток... а потом дыни и яблоки... Обедать будем позже.

Дежурной сегодня пришлось поволноваться - вода в Днепре поднялась выше, чем обычно и начала заливать их палатку... На помощь пришел запорожец Саша. Сейчас он вместе с нами, говорит, что немного занимается Йогой. Ему уже пора уходить, но он обещает приходить еще...

Сходили в школу за водой. Возвращаемся, спускаемся с горки и видим, что если снимать палатку Нине помогал Саша, то теперь помогает ставить ее Нине и Жене уже новый товарищ... Нина представляет его нам - Иван Васильевич, он сейчас в отпуске, пришел сюда покупаться... Видно женщины ему что рассказывали о нас, он просит меня с ним поговорить. Пока готовится обед, мы садимся неподалеку на камушки... У И.В. голубые глаза и он очень внимательно слушает. Ему за 50, работает начальником отдела комплектации на предприятии. Говорит: “Я вижу, что вы не такая как все”.- “В чем не такая?” - ”Не знаю, но к вам притягивает людей. Я уже несколько раз прихожу сюда, был рядом на скалах, и вижу...”

Притягивает, наверное, открытость к людям, к миру, ведь каждое утро мы начинаем с мира и добра всем мирам. Да, но мир такой жесткий, столько злых людей, столько в этом мире делается не так и не то... и не все зависит от нас, разве можно быть открытым и доверять такому миру?.. А зачем вы допускаете мысль, что другие плохие? Ведь вот о себе вы не думаете, что вы плохой? А разве все другие не думают также? Просто люди не знают себя, не знают законов, действующих в природе. А закон в общении очень прост, как я к нему, так и он ко мне. Если я к нему с добром и доверием, то зачем ему на меня держать зло? Да, это верно... Или вот еще один закон: каждый встречный нам для чего-то нужен, он встретился ни кому-нибудь, а именно мне... Да, так, но вот он начальник отдела, приходится иметь дело со многими людьми, а с ними так трудно ладить, а начальство требует, и мне тоже приходится требовать. Разве можно быть добрым со всеми? Другому скажешь, а он или не сделал вовремя, или сделал не то... Давайте посмотрим вместе. Вот вы возмутились, отругали своего подчиненного. Чего вы добились? Стало ли от этого всем лучше? Вы остались недовольные друг другом, что уж тут хорошего, когда одному приходится повышать голос, а другому выслушивать и у обоих взвинчены нервы. Вы думаете, что теперь он станет умнее и в следующий раз будет делать так, как вам надо. Но это вы так думаете, а он? А ему вообще не хочется больше работать с таким человеком, который на него кричит. Разве вам нравится, когда на вас кричит начальство? Ведь вы же его осуждаете, а сами допускаете такие же примеры в отношениях с другими... Может быть лучше сказать по другому?... Знать бы как! А если принять всех ваших подчиненных такими, какие они сейчас? Ну вот они такие сейчас, и о работе думают не так, т о других могут думать плохо, и сколько раз вы уже возмущались, а они все равно не стали лучше. Вот и надо сделать вывод, что возмущения и требования не помогают изменить людей. Вы же руководитель и вам искать контакт с людьми. Вот и начните оздоровлять атмосферу. Пробуйте не допускать ни одной отрицательной мысли. Даже, если кто-то сделал не так, попробуйте остаться спокойным и доброжелательно покажите человеку, как надо сделать по другому. Перед вами человек, у которого свои радости и страдания. Даже если он посредственный работник, это не значит, что его можно не уважать, как человека. Не думайте о нем плохо, может быть, свои лучшие качества он проявляет не здесь, а в семье. Вот у вас в семье раздоры, а в его семье полное понимание и мир, и тогда вам у него есть чему поучиться. Ведь так? Каждого человека есть за что уважать, Только надо его лучше узнать... А в результате и дело будет сделано, и нервы целы, и отношения станут человеческие. И по закону: “как вы к нему, так и он к вам”, в следующий раз ему захочется сделать работу еще лучше, чтобы оправдать ваше к нему хорошее отношение. Попробуйте пойти к людям вот так и посмотрите что из этого будет получаться...

Мы с вами встретились не случайно. -Вы думаете? - Не сомневаюсь. Разве мы не нужны были друг другу, чтобы вот так поговорить?

Да, Иван Васильевич чувствует во всем этом правду...

Готов обед. Люда и Коля сделали овощные рагу из кабачков, перчиков, с луком и помидорами. По две молодые картошенки с морской капустой, простокваша, ржаной хлеб. Чудесно... И И.В. вместе с нами в общем поле мира и добра... Пока мы разговаривали, Люда и Нина навели порядок: сумки с продуктами повешены на деревьях возле стола, дорожки подметены, бумажки сожжены на костре... Спасибо вам за уют, хозяйственность от внимательности и доброты...

После обеда немного почитали Шострома, а затем решили послушать рассказы Юры о походе. Вот что он рассказал.

Народ теперь стал активным, ходит на лекции, в походы. В клубе туристов висят интересные объявления, например, семья с ребенком приглашает желающих присоединиться в поход. Было и такое объявление - желающие приглашались в поход в экстремальных условиях, с голоданием. Я, как обычный советский преподаватель моих лет, уже накопил жиру и весил 98,5 кг. чувствовал, что тяжеловат и что годика через два придется ходить по врачам. Решил позвонить руководителю похода Рыжавскому, узнать, что и как. Узнал, что в поход годились, кто имел опыт голодания хотя бы три дня. Потом мы ходили в тренировочный поход на выходные два дня. Рыжавский, мастер спорта по туризму, давно вынашивал такую мечту; провести в походе голодание. Многие туристы путешественники, геологи попадают в аварийные ситуации, и многие из них погибают, как думают некоторые, от голода. На самом деле гибнут не от голода, а от страха, не зная, что человек может продолжать жить, если он не будет есть 2-33 месяца. Считают, что стоит не поесть два-три и все, приходит конец...

И у Рыжавского родилась мысль: хорошо бы организовать такой поход под наблюдением медиков. Таких врачей он нашел в больнице Ганушкина. Бабенко и Гуревич - ученики Николаева. Все было организовано на добровольных началах, в свой отпуск. Бабенко 46 лет. В свое время пошел учиться в танковое училище, затем благополучно служил в армии, участник венгерских событий. Однажды, приехав в отпуск, познакомился с Николаевым и после этого круто изменил свою судьбу. В 30 лет будучи офицером на хорошем счету, сумел комиссоваться из армии, поступил в мед. институт и пока учился, жил на стипендию, а когда окончил институт, Николаев взял его в свою лечебницу, где лечит голоданием. Например, человеку кажется, что у него кривой нос, и ни о чем другом он не может думать. После голодания приходит, человек видит, что нос прямой. Бабенко - могучий человек, рост повыше, чем у меня, а у меня 180 пошире, вес 99,5 кг. Весельчак, характер гусарский. И живет так: 336 дней поголодает, а затем выйдет на питание и есть снова все подряд, а на следующий год опять голодает 36 дней... Он тоже участник похода, а Гуревич приедет потом на турбазу после похода на смену Бабенкову, чтобы нас выводить на режим питания, у Бабенкова отпуск кончится...

Рыжавский познакомился с этими врачами год тому назад. Его идеей заинтересовались, Николаев поместил его в свою клинику, где он прошел курс голодания 24 дня, сейчас ему 54 года.

Остальные участники самые разные люди и разного возраста, от 20 летнего студента МАИ Леши Минина до 57 летнего зав. кафедрой института лесной промышленности, д.т.н. Л. Плужникова. У него гастрит. Говорит немного почищусь, может быть вылечусь. Столько же лет Силкину П.Ф. полковник МВД, доцент, преподает в Высшей Школе милиции. Вот его история. В 75 г. он тяжело заболел, раз 5 клали в больницу, а в 76 г. дали инвалидность.. Когда он в очередной раз лежал в больнице, пришла жена и сказала: “Выписывайся, я сама тебя вылечу”. Его с удовольствием выписали с больной печенью, панкреатитом, простатой. В тот же день он начал голодание. Через неделю он сам приехал к ним за документами. Из больницы его жена везла на машине. Потом раз в полгода он проводил голодание, восстановил спортивное состояние. Теперь ходит в горы. С Рыжавским он уже ходил в походы, а потом ходил с группой Синельникова. Есть такая группа скороходов, берут с собой бутерброды в путь, за день проходят 60 км...Почти что бегом.. И в нашем походе он показал просто чудеса выносливости. Где-то в конце похода я вечером падал от усталости, а он, не присев, шел ставить палатку...

Всего было 11 человек. Сергей Якименко. Отличный парашютист, мастер этого вида спорта, приглашали участвовать в соревнованиях за границей, но он почему-то все бросил и, ничего не сказав родителям, пошел в этот поход. Замкнулся, нам тоже не сказал что с ним...

Сева Стельмахович. Высокий, тощий, студент в очках, очень неуверенный в себе, несмелый. За время похода сильно преобразился, стал самостоятельным, инициативным... Ирина Сахарова, спортсменка, хорошо ходит по горам, непременная участница похода Рыжавского. Тамара Гайдарова. Худенькая, на вид ей лет 35, инженер-конструктор. Каждый месяц голодает по 3 дня, занимается Йогой, правда без духовного настроя. Я удивился, когда узнал, что ей 45 лет.

Шварцман А.Спортивный, занимался гимнастикой, программист. Мы его звали министром внешних сношений. Он как-то быстро мог узнавать, где можно купить носки шерстяные, вяленную рыбу но потом, догадался что на турбазу можно в посылке отправить ненужные вещи, чтобы было идти полегче...

Первые пять дней похода были обычными, мы ели все, правда с чей-то подачи не солили, пищу. На 6-ой день торжественно выбросили миски и ложки, потому что “тайфун” унес продукты “. Оставили только кружки и клизмы... Пили литра по 1,5 в день, больше не хочется, хотя и жарко. Кроме водички для питья и клизм больше ничего не стало нужно. Первые три дня считаются особыми. Если на 3-й день после клизм выходит только водичка, то рекомендуется принимать слабительное, лучше магнезию. Если изжога, то можно принять немного соды. Если в первые 3-4 дня возникнут судороги, то не возбраняется выпить разведенную в воде соль на кончике ножа и только не на ночь. Все это только первые три дня, потом уже ничего, кроме воды, нельзя. Так мы и шли...Могу поделиться опытом от стертости ног. Я вначале натирала ноги. Есть такой рецепт марафонцев: в пузырьке растворить свечи с анестезином (от геморроя) и этой мазью смазывать, где натер, Дело сразу идет на поправку растопить свечи с анестезином /от геморроя/ и этой мазью смазывать, где натер. Дело сразу идет на поправку.

Шли по Валдайской возвышенности, по речкам и озерам, верховье Волги, Селигер... Попадались полузаброшенные деревни, потом шли по сухим болотам. Маршрут выбран так, чтобы поменьше попадался народ.

На третий день к нам пристал пес, и как мы его не гнали: "Иди, глупый, ведь мы не будем кормить тебя, ничем", он не ушел и голодал вместе с нами. Забежит по живот в речку и стоит, а потом догонит.. По болоту шел нормально, а вот в одном месте надо было через речку переходить, струсил. "Иди к нам", а он стоит и плачет. Речка Шлинка. Целый час звали, а потом пришлось перенести на руках..

С первых же дней Бабенков почесывал затылок - картина голодания была в походе совсем другой, чем в клинике: давление не понижается, там бессонница и с 4-х часов утра все не спят, а у нас крепкий сон. Мы несли кг по 12 рюкзаки, канистры для воды, при себе фляги с водой для питья, шли по 30 км в день. С чувством голода мы легко справились, психологический настрой перед походом сделал свое дело. Никаких конфликтов не возникало, все сглаживалось. И еще что интересно, когда шли первые пять дней с едой, то ничего не попадалось, а как начали голодать, так начали попадаться ягоды. Идешь, а под ногами черника хрупает, висят гроздья малины и черной смородины, а в болотах клюква, правда еще зеленая...

На 6-й день помогли вытащить машину. Шли и рассказывали о любимых блюдах, кто что готовит, один любит кровавый бифштекс, а я рисовую кашу с черносливом, и могли говорить с утра и до вечера... А на 8-9 день подкралась усталость. Глазами кажется все могу, и развожу костер, и вскипячу воду, а сил нет, хочется посидеть. Снимешь один ботинок, а перед вторым сидишь... В это время могут быть обмороки. Шварцман встал резко и его качнуло. В это время, на 8-9 день начало падать давление. У меня было 130/90, стало 100/70. У Якименко было 150, стало 110 верхнее. Пульс был 68, а в конце похода стал 56. У других тоже понизился. Есть такой показатель - проба штанги, задержка дыхания после неполного выдоха. У меня было 38 сек, а после голодания стало 74 сек.

Но атмосфера все равно сохранилась добрая. Конечно это поддерживало, поднималась значимость каждого.

Маршрут прошли в срок, с достоинством вошли на турбазу, где нас встретил Гуревич и 600 человек, живших на турбазе, да еще рядом стоял лагерь спортсменов из Мурманска 150 человек..

Потом нас повели в клуб, где мы рассказали о походе, обнародовали 5 стенгазет - непечатный орган голодающих, которые я выпускал в походе под девизом: пешеходов и голодающих надо любить. Спели песню собственного сочинения.

В кабачках московских мы сидели,

Бес на нас Рыжавского послал.

Видно мы порядком одурели,

Он нас на Валдай завербовал.

В края недальние пошли в запале мы,

Но есть не дали нам, велели лишь идти

Без вин, без курева, житья культурного

За что забрал, начальник? Отпусти.

За пять дней все выпили, срубали

И настал голодный рацион.

И тогда вливать в себя мы стали

Жареную воду с двух сторон.

В края озерные шагали гордо мы,

И песни пели, чтоб не голодно идти

Без вин, без курева, житья культурного,

За что забрал, начальник, отпусти.

Нашу цель и главную задачу

Пропоем, ловите мысль в умы:

Коль, турист, настигнет неудача,

Вспомни нас и действуй, как и мы.

Не бойся голода с веселой песнею

Шагай и песню пой на всем пути

Без вин, без курева...

Бабенков просвещал, что такое голодание, и отчего оно помогает. После выступления в клубе наша популярность возросла. Все тащили нам что-нибудь поесть. Одна женщина потом рассказывала, как полезла в холодильник за колбасой и сосисками, чтобы покормить мужа, который пришел с работы, но ничего в холодильнике не обнаружила - ребята отнесли собачке.

Похудели, кто на 11 кг. кто побольше. Я за время голодания съел пуд своего первоклассного сала и мяса, при нынешнем дефиците -то, и кроме того, белок свой не надо перестраивать. Немного тяжелее пришлось, конечно, тем, у кого не было запасов таких. В начале голодания организм сначала доедает остатки пищи, а после перехода на эндогенное питание пропускает через желудочно-кишечный тракт свои собственные запасы. Вид пищи не вызывает никаких эмоций, есть уже не хочется. Если говорить о трудностях в походе, то неприятностями можно считать то, что натер ноги, плечи немного болели от рюкзака, да вот еще комары кусали, но это все может быть вообще в любом походе...

О выходе на режим питания Юра расскажет завтра, а пока он рассказывает о клинике Николаева. Приходится лечить много алкоголиков, что называется из высших кругов. Привозят в белой горячке, а после голодания поправляются. Говорят, что врачи навели интересную статистику, оказывается, что максимум таких случаев, стрессовых ситуаций и разных кризов у больных приходится на периоды христианских постов. Возникает мысль - может быть, религия что-то знала издавна и учитывала это?

Уже темно. Последние дни мы вечерами сидим за столом за чтением или рассказами. Это дало Марине возможность нас зарисовать, сейчас она закончила рисовать и показала свое художество: за столом сидят люди с прямыми спинами, на столе книжка, вся группа вписывается в природу. Деревья тоже слушают...

 

12 августа

Утро, 7 часов. Умываемся, купаемся, полоскаемся, настраиваемся и бежим.. Выполнили много упражнений, будучи по очереди ведущими. Как по-своему окрашивает каждый даже известную программу, а тем более новую. Женя вначале было отказывалась вести, а затем отлично провела взаимодействие с пульсом в пальцах, фалангах рук, сообщив, что в мизинце есть каналы, или нити, идущие от мозга, и если в возбужденном состоянии человек потрет мизинец, то это поможет ему успокоиться, даже если он был в очень возбужденном состоянии, и даже при эпилептических припадках. С Колей представляли часы в области живота и двигали набранную в центр часов - Манипуру - энергию с выдохом по стрелочке все в новое и новое ее положение. А Марина попросила всех представить себя 12 летними подростками, лежащими на лужайке. Сначала смотрели через травинку на солнце, приветствуя его и радуясь миру, а затем вскочили и побежали вприпрыжку, причем это был бег именно 12-летнего подростка, радостный, беззаботный, легкий. После этого дышали с концентрацией на ноги... Галя на бегу читала Сидорова, чувствуется, что его стихи ей очень по душе. Люда очень хорошо всех расслабила, напрягая, а затем расслабляя каждую отдельную частичку тела. Нина привлекла внимание к положительному настрою, создала общее поле, и мы посылали свои мир и добро человечеству, которому нужна помощь.. У всех чудесные программы...

По пути зашли в магазин, оставили в холодильнике молоко и творог и побежали дальше, к лестнице профилактория. Зашли взвеситься.

Забежали к бассейну пообщаться с лотосами и всеми цветами чудесного парка...

Уголок действительно чудесный. Красив и сам бассейн, небольшой, в виде фасолинки, и цветник вокруг него. Здесь и делянки роз, и полосы разных флоксов, вдоль дорожки вокруг бассейна невысокие кустики цветов с широкими светло-зелеными листьями и белыми нежными цветками... А вот на фоне голубых елей повисли лисьи хвосты очень богатого неподдающегося определению цвета, что-то около малинового с бордо. Нарочно спросила несколько человек, и все они озадачены. Эти высокие растения заканчиваются тяжелой цветущей частью, изогнувшейся в виде пушистого хвоста. И опять удивляешься, сколько красок и форм жизни в природе! И каждый цветок источает свой аромат! Поэтому воздух здесь напоен благоуханием этих существ, поистине явившихся с целью радовать всех своим бытием...

Зарядившись их энергией, мы бегаем по лестнице, а Гале хватило этой энергии для того, чтобы увлечь двух полных женщин побегать трусцой... И вот вместе с Галей они уже скрылись за поворотом... И чего только не сделает энергия, взятая у красоты...

Статические упр. делали на пляже, но в тени софоры. После занятий купались. Захватили покупки. По дороге к дому набрали шелковицы. К нашему приходу Н.Д. приготовила компот. В жару он хорошо пьется. Обедать будем позже, Нина запекла в фольге баклажаны, стоит сходить в школу - там возможно будет сметана..

Поход в школу был удачным, купили капусты свежей, баклажан, картофеля, кукурузы и даже целый стакан сметаны, больше не было, поздно пришли. А я еще голову вымыла горячей водой под краном, это уже совсем хорошо. Теперь можно обедать.

Сегодня сделали новый салат, ведь у нас появилась капуста. В салат положили тыкву, морковку, капусту, изюм и шелковицу. На второе у нас были баклажаны, фаршированные овощами /помидоры, перчики, луковица, добавили и морской капусты/ со сметаной... А потом творог с шелковицей и молоком... И перед всем этим положительный настрой к дарам природы и всему сущему...

Иван Васильевич тоже с нами. Пробует все очень осторожно. Потом находит, что, пожалуй, это вкусно и хорошо. "Буду знать что можно есть, а то ведь и не знаешь, что же есть, если не есть мясо..."

Час на свои нужды, а затем соберемся почитать...

Сегодня мы с Шостром рассматривали следующую важную тему - Учителя и ученики". Вот некоторые его высказывания...

Класс - одно из самых подходящих мест для манипуляций. Как мы видели, контроль над другими, даже с наилучшими намерениями, низводит человеческие существа до положения вещей. В такой ситуации ученики склонны противостоять контролю, а школьная администрация в настоящее время настаивает прежде всего на поддержании дисциплины, а не развитие творчества. В результате опять идет игра манипуляторов. Все наверное помнят своих учителей, плохих и хороших, и их способы, с помощью которых они наводили порядок среди возмутителей спокойствия: грозно глядели на нарушителя, резко окликали по имени, оставляли после уроков, делали запись в дневнике, изолировали, отправляли из класса, отодвигали парту из общего ряда, отправляли к директору, заставляли пересесть на переднюю парту, внушали чувство вины: "как тебе не стыдно, ведь я стараюсь тебя научить", использовали сарказм и издевку.. Все эти приемы негативны и носят приказной характер, и это имеет место у большинства учителей. Все это не ведет к стимулированию творческих поисков детей, и это печально.

Ученик, листая книгу, увидел муравейник. Его заинтересовало, где больше муравьев, внутри или снаружи? Если учитель смотрит на проблему обучения лишь с поведенческой точки зрения, то он отвечает: "Я у них не спрашивал. Займись делом". Если же он не хочет упустить что-то жизненно важное, не погасит интереса ребенка, то ответ его будет другим: "Я не знаю. А почему бы тебе самому не посмотреть, где их остается больше?" Ответ не должен гасить интереса к вопросу, даже если он не относится к данному уроку.

Нет вопросов неважных и глупых. Вопрос часто заслуживает большего, чем ответ. Существует странная теория, что вопрос заслуживает точного ответа. Это неверно. Почему учащиеся перестают рано думать? Потому что им дают готовые ответы. Поспешный ответ ограничивает обучение. Легче спросить, чем думать. В широком смысле все вопросы представляют растущую боль саморазвития и при осторожном подходе маленькому человеку можно помочь расти. И здесь соответствующее самоограничение учителя помогает саморазвитию ребенка. Понимание, уважение и поощрение детских вопросов пробуждают интересы и активизируют, а манипулятивные ответы захлопывают двери за ними во имя контроля, закрывают диалог, душат интерес и задерживают рост. Не спешите отвечать на любой вопрос, спросите, что вызвало его вопрос. Например, не послушавший мать школьник спрашивает: "Ребенок все время должен слушать мать?" Если сказать "все время", диалог может закрыться, ребенку не захочется обнаруживать свое непослушание. Сказать "не все время", он может почувствовать себя оправданным. Лучше, чтобы ответ не компрометировал, но заинтересовал подумать дальше, и тогда ответ мог бы быть простым утверждением: "Ты хочешь знать, как повиноваться". Это позовет ребенка дальше и очистит атмосферу.

Что касается подростков, то они в школе либо бунтуют, либо разочарованы, либо равнодушны. Они разочарованы, потому что чувствуют, что у их учителей очень мало уважения к ним. Учителя смотрят на них, как нуждающихся в надзоре, незрелых, их интересует только дисциплина, а не сами ребята. Чтобы сохранить контроль, учитель может выставить плохую отметку в наказание, а тройка вместо 4 лишает определенных привилегий. Может выставить на осмеяние перед классом. Может неблагоприятно сравнить. Это не может не вызвать негативной реакции. Но как показывают исследования, именно ученики, которые носятся с "дикими" идеями, обладающие свободой проявления, которых нелегко загнать в рамки, оставляют потом в жизни след. Они каким-то образом умудряются преодолеть эти выставления на смех и др.

Правильное воспитание должно опираться на интересы и учителей и учеников, оно должно способствовать росту идей и чувств учеников. Сейчас в школу стали приходить учителя новой породы, идущие. Одна учительница рассказывала: “Я почувствовала облегчение, когда начала понимать, что школьникам нужно больше, чем предмет... Когда я поняла, что не должна знать все ответы, у меня оказалось их больше, чем раньше, когда я изо всех сил старалась быть экспертом. Понять это мне помог ученик. Однажды я спросила, как он считает, почему он теперь занимается много лучше? Он ответил, как он считает, что я лучше принимаю в себя, когда вы с нами”...

А вот можно прочитать в журнале “Семья и школа” №№ 8.. в статье А. Гармаева “Уж эти эмоции”.

Автор предлагает установить в семье для начала всего один день прощения любого поступка, день дружественного общения, день свободный от наказания и упреков. Это не значит, что в этот день можно ничего не делать. Все делают свои дела, все заранее обговорено, просто в этот день ни одного движения раздражения и неприязни, только положительный настрой. Если у кого-то не получается, другой приходит на помощь. И этот день будет особенный для всех. Что может быть большим счастьем, чем чувствовать себя свободным? Быть вне контроля! Быть самим собой! И в школе я заметил, что находясь в состоянии внутренней свободы, дети особенно глубоко впитывают все, что им дает взрослый. А склонный к разочарованию, к досаде, имеющий любимчиков и нелюбимчиков учитель сам того не сознавая, формирует жестокое отношение друг к другу. В классе устанавливается атмосфера враждующих группировок, драчливости, недоверия. И наоборот, учительское радушие, общение без крика и раздражения, душевное расположение приводит к дружеской атмосфере в классе. То же и в семье... Проблема воспитания заключается в проблеме общения, которое должно быть спокойным, уважительным... та же мысль: во взаимоотношениях с человеком любого возраста должна действовать внутренняя установка - мы друзья, я доверяю твоей человеческой сути, мы нужны друг другу только для того, чтобы помогать. И тогда не контролировать другого, освободить от своего контроля, что позволяет быть самим собой. Вот и надо думать это счастливое состояние каждому, кто со мной рядом. Пусть ему со мной будет легко и свободно. Тогда мы не будем бояться выразить то, что в нас есть. Мы - друзья и независимо от того, сколько лет тебе и мне...

Кто может приказать тебе? Никто.

Удел твой - абсолютная свобода.

Но ты раскрой ее в самом себе...

Во имя той сверкающей свободы

Ты и живешь...

Контроль над другими даже с наилучшими намерениями, низводит человеческие существа до положения вещей...

После небольшого перерыва снова собрались за столом. Стол застлан чистой пленкой, на столе стоит корзина с ..”икебаной”. Нина Д. объясняет смысл выполненной ею композиции из ветки, на которой прикреплены два цветка из блестящей фольги и повешены бусы из рябины... “Здесь вы видите древо жизни”,- говорит Нина. - Цветы так ярко блестящие, в нашей жизни редки, но они есть, и к ним тянутся многие люди”. И она показывает на бусы из ягодок, которые протянуты к блестящим цветам...

А потом Юра стал рассказывать о восстановительном периоде после голодания и всяческих теориях, которые он вынес из похода.

Восстановление они начали на базе с разведенного томатного сока, 1/3 сока и 2/3 воды. Другого ничего не было, но врачи считают, что лучше выходить с морковным соком, а томатный у них на втором месте после морковного. Можно отсасывать арбузный сок. Но начинать со сладких соков - виноградного, яблочного хуже. На 2-й день пили томатный сок, в другой прием отсасывали апельсины. К вечеру ели салатик из помидор и огурцов. На 3-й день сок, салатик, а в обед ели “гречневый отвар или суп” - ложка гречки на большое количество воды. Тем, кто болен гастритом, вместо гречневого супа дали рисовый, а на ночь разведенного молока. На 4-й день ели то же. На 5-й ели рыбу несоленую. Поймали двух рыбок и нам разрешили съесть их на 5-х, а вечером по одной картошенке. Пили компоты без сахара, чай с добавлением малинового варенья, на стакан чая 1/4 чайной ложечки. На 6-й день утром 3 столовых ложки творога свежего, в обед картофельное пюре и салат, а вечером геркулесовую кашу, уже не очень жидкую. На 7-й день если овощи и каши нормальные. Что касается хлеба, то на 2-й день можно было кое-кому съесть один сухарик, а хлеб только на 4 день. На 8-й день уже все разъехались по домам с наказами, как вести себя дальше. Склонным к полноте не рекомендовано увлекаться хлебом...

Николаев занимается голоданием уже 30 лет, а Гуревич и Бабенков 19 лет. У них уже большой опыт лечения шизофреников и алкоголиков. Голодание сразу же помогает стать сознательным, но потом, через полгода, глядишь, снова запил. Видимо просто голодания мало, нужно еще что-то. Вот врачи уже заметили, что больше заболеваний приходится на периоды постов. Но церковь учит в эти периоды не только посту, но наставляет людей быть ближе к Богу. Не только пост, но исповедуйся в грехах, причастись, т.е. стань духовно совершенней. Об этом много литературы христианской. Сергий Радонежский, Саровский, тибетские пустынники, Йоговская литература... И Гуревич стал нас наводить на мысль, что голодать надо не только для того, чтобы сбросить вес, что надо ставить более сложные цели... Голодание помогает воспитывать себя, улучшать, переделывать...

В теоретическом плане они считают своей личной заслугой обнаружение у каждого человека своей доминанты, т.е. главной линии поведения. На животном уровне сознания алкогольная доминанта, когда она уже им руководит, а не он ей. Если он не будет пить, у него руки трясутся. Также сексуальная доминанта. Есть социальные доминанты - один хочет власти, другой устроить быт, чтоб ванна плиточкой была выложена, машина... Есть голодовая доминанта. Если человек скажет себе: “Мне надо голодать”, то может справиться с этим. Есть доминанта духовная. Микельанджело не ел и не пил, когда рисовал Сикстинскую мадонну...

Обнаружение доминанты. Это открытие было известно древним очень давно. Мудрецы - Учителя, когда брали учеников еще мальчиками, уже видели их наклонности и могли сказать заранее, кто из них будет воином, кто хозяйственным человеком, а кто отмечен духовным светом.

Уже совсем темно. Разговоры идут возле темы о лечении. Женя - врач. Она рассказывает, что ученые нашли “гены преступности”, т.е. человеку предопределена какая-то программа. Бейся с ним как хочешь, воспитывай, а он не может быть не преступником, у него судьба такая. Как таких людей, уже запрограммированных лечить?

Да, это интересный вопрос, но мне кажется, что интересно не только это. Да, когда человек воплощается, то каждая клетка его уже содержит программу его пути, то, что он должен отработать за эту жизнь. Таким образом, в прошлых существованиях он сформировал уже свою судьбу на это воплощение. А если не признавать предыдущих воплощений, то как наука ответит на вопрос: почему один рождается с генами преступности, а другой с другими генами и у каждого своя программа предопределена? Кем она предопределена? Когда?... Уж это ли не убедительнейший пример?

И дальше, почему его программа такая? Что заставило ее стать такой? Не потому ли, что в прошлом он строил взаимоотношения с окружающими его не по принципу “Мы - друзья”?

Пока я так размышляла, разговор вошел в привычное русло - о болезнях, о новых лекарствах, о силе медицины... Все верят в лекарство. Значит дело только за хорошим лекарством... Здесь врач, но я все-таки решила задать вопросы: Как же можно называть медицину сильной, если он лечит, не зная истиной природы человека? И нужно ли лечить человека таблетками? Уколами и вообще лекарствами? Ведь если принять представление древних о том, что самосознание не умирает, то человек пришел, чтобы самому пройти свой путь, изжить свою карму и стать в чем-то совершенней, получая уроки жизни. За неправильное поведение во взаимоотношениях, за неправильные поступки он будет болеть и страдать, но однажды он понимает, что что-то делает не так, после этого ищет, что изменить в своей жизни. Но вместо того, чтобы так реагировать на сигналы природы, человек идет к врачу за таблеткой, а потом живет, не пытаясь ничего изменить в своих взглядах...

Реакция была очень бурной: “Так можно договориться не знаю до чего” “врачи столько делают, столько спасают”... Что значит “спасают”? “Есть люди, которые потом живут по 20 лет”, а не помоги им врач, они бы умерли”. “Это сейчас мы считаем помощью, потому что полагаем, что со смертью все кончено, а если это не так?”...

Ох, как не просто впустить в себя такое... Зато как привычно другое: “как можно не лечить, не помогать человеку? Во все времена лечили”. Все заговорили разом, уже не слушая один другого..

Да, надо помогать, но кто-нибудь знает что это значит?.. Прописать лекарство и отпустить человека успокоенным или, может быть, просто поговорить с ним, но так, чтобы ему захотелось стать лучше, чище, возвышенней, чтобы он мог сам изменить свои программы, предопределенные судьбой? Что бы он сам исправил свою карму? Свою судьбу? И кому, как не врачу и воспитателю, к слову которых люди прислушиваются, это делать?

Рассказывают про Пифагора, великого посвященного, что когда он приехал в г. Кротон, то свою деятельность начал с того, что собрал молодых людей города в храм Аполлона и силою своего необыкновенного красноречия вырвал их из сетей распутства. Затем собрал женщин в храм Юноны и убедил их принести все золотые одежды и драгоценные украшения в виде дара храму, как доказательство полной победы над тщеславием и изнеженностью. Он покорял и увлекал людей, которые изумлялись, слушая его, и против воли начинали любить правду и добродетель. Потом многие из них стали учениками его удивительной школы. Совет города одобрил его идеи в воспитании юношества, и через несколько лет в окрестностях города было построено красивое здание - институт Пифагорейцев...

Учить захотеть стать совершеннее - вот это помощь...

Главное, на чем стоит человек, это нравственность, законы поведения среди других людей. Все рушится, когда падает нравственность, законы поведения среди других людей. Все рушится, когда падает нравственность. Люди, и маленькие и большие, пускаются в пьянство, а в вине тонет честь, достоинство, любовь к отечеству и предкам. То же у целого народа. Чем больше один народ старается доказать свое превосходство над другим, унижая его, тем ниже падает нравственность такого народа. Нравственное воспитание для государства важнее боевых машин и кораблей... Вот так говорит о нравственности и Ефремов в "Таис Афинской", вкладывая эти слова в уста жреца египетского храма. Так погибло немало царств...

Разве это не правда? А если так, то оказывает ли медицина помощь человеку, когда просто выписывает нравственно больному таблетки?..

 

13 августа

И снова утро. Вчера проговорили до половины второго. Замерили пульс, утренний.

Юра говорит, что у него до голодания пульс был 68, а теперь 54. Случайного ничего нет.

Дежурить остались Коля и Юра. Юра хочет записать асаны и вообще поговорить с Колей о рекомендациях Йогов. Остальные готовы к занятиям... Сегодня тоже каждый предлагал свою программу. Смелее становятся новички, каждый раскрывает себя... Люда хорошо расслабляет. Нина Ц превратила нас в жриц с красивой прямой осанкой, исполняющих священный танец, и мы тянули руки к солнцу... С Мариной мы клали на ладонь семя березки и затем наблюдали, как появляется росток и растет деревце. Когда оно окрепло, мы посадили его в почву там, где кому хочется... Галя сделала нас стрекозами, и мы вились над лугом, а потом превратила в лосят... Надя делала нас легкими и парящими над полем, доброжелательными к миру и к друг другу, а потом мы приземлялись в березовой роще и играли с березками... Нина Д. тоже раскрывала всех навстречу доброте, радости. Радость - единственное орудие со всеми трудностями... Радость - естественное состояние...

Если чутко на тропинке

Голос тоненькой былинки,

Смех мелькнувшей паутинки

Различил ты в гулах дня,

Если тихими руками

Врачевал скорбящий камень,

Теплоту его храня,

И, проникнувшись доверьем

К обступающим деревьям,

Ты внимал ветвям их древним,

Был в гостях ты у меня...

Если даже на мгновенье

Ты отбросил все сомненья,

Все, идущее извне

И прислушиваясь к травам,

К перекатам величавым...

Ты приблизился ко мне...

В.Сидоров

Нила окутывала нас снизу до верху белым облаком, и мы слали мир и добро всему сущему... Потом, при беге на месте, Женя рассказала нам о строении позвоночника, посмотрела оком врача у кого он искривлен, у кого нет... А я подытожила наши программы, обратив внимание всех на то, что мы становимся другими от взаимодействия друг с другом и с окружающей нас природой.. и изменяемся к лучшему, если видим во всем самое лучшее...

Коврики разложили в тени большущей груши на поляне. Сделали побольше упр. для позвоночника... Хорошо. А потом лежали на спине и рассматривали небо, голубое, бездонное, притягивающее к себе. И никаких суетных желаний... состояние полноты, чувствуешь, что ты заполнен всем до краев... Галя предлагает почитать Сидорова, и мы читаем. Его стихи зовут...

Сердце мир волшебный прячет...

Если б ты в какой-то мере

Сердцу радостно поверил...

 

Ты сам себя в порочный запер круг,-

Учитель рек,- и все противоречья

Ты сам придумал. Пасмурен твой дух,

Всегда в смятенье и недоверчив.

Себя ты слышишь. Больше ничего,

И все твои несчастья от того.

 

В плену незатихающих страстей

Ты возле света бродишь, как в тумане.

Людей встречая, смотришь на людей

Сквозь пленку сомнений и страданий.

Твой строгий ум, как некий прокурор,

Заранее им выносит приговор...

 

Ты видишь то, что твой диктует страх.

Ты видишь в людях собственный же мрак...

 

А истина сегодня так близка.

Она во всем: и в трепете листка,

И в блике солнца, и в мерцаньях звездных..

 

Когда уныньем новый день твой начат,

Вокруг тебя смятенье и гроза!

Смешались мысли. и все это значит,

Что для тебя погасли небеса...

 

Не видят света скорбные глаза.

Они незрячи, если горько плачут...

 

Не выпадай из светлого кольца,

Не выпадай ни на одно мгновенье.

Да не коснуться твоего лица

Ночные тени праздного сомненья.

 

Какую весть стремятся нам донесть

Безмолвье прорезающее звуки?

Твоих друзей невиданных не счесть,

Не оттолкни протянутые руки.

 

Приемли мир и ничего не требуй.

Нам дали больше, чем мы взять могли...

 

Я стою на слиянии рек,

Ощущаю я клеточкой каждой!

Не однажды живет человек,

Не однажды.

 

Над головой незыблемый покой

И неподвижность облаков и веток.

В последний раз струится над рекой

Последний день украинского лета...

 

Нина говорит о рано ушедшем Саше Тихомирове. Он не печатал своих стихов, но теперь, после его ухода наверное напечатают. Стоит обратить внимание.

Домой вернулись в 4 часа. Наши дежурные постарались. Юра сходил в магазин за молоком и творогом, а потом еще съездил в город и привез арбузы и груши, а Коля испек в фольге свеклу и картошку. Значит будет винегрет, опять новое блюдо. Но сначала мы настраиваемся на компот и арбуз. Чудо как вкусно... Иван Васильевич привез 3 кг фиников, он сразу смог стать нашим. А теперь дружно готовим винегрет. Выложили в керамические вазы, украсили кустиками крапивы и, все согласились, что никогда не ели ничего вкуснее.. А потом ели печеную картошку с душистым подсолнечным маслом и морской капустой.. Подошла Валя. Жаль, что опоздала к началу трапезы, но ничего, у нас есть творог и молоко с финиками... Удивительно вкусная и здоровая пища. Вес у всех в норме.

Поговорили с Валей. Ей 29 лет, преподает математику в вечерней школе. Из дневной школы ушла, т.к. не может требовать с учеников, а если не требовать, они не слушаются, вечерники - другое дело. А вот дома есть непонимание между отцом и Валей, каждый уходит в свой "Угол". Общения практически нет... Допоздна проговорили, стоя на берегу у самой воды, об основных принципах сознательно идущего, что все дело в нас самих. "Ты сам себя слышишь. Больше ничего, и все твои сомненья от того"... Валя говорит, что неосознанно, но все это в ней было, конечно надо прежде посмотреть на себя, совершенствовать себя и помогать другим. Тем более, что оказывается возможно создать положительный настрой и поговорить с отцом сначала мысленно... Да, это много лучше, чем дуться и копить обиды... Это - конкретные шаги, чтобы изменить положение, а не усугублять его...

14 августа

7 часов утра. Сегодня прохладное утро. Сделали для разминки суставную гимнастику. Побежали и бегали ..3 часа. Были у лотосов, побегали по лестнице, а на площадке, что у поворота лестницы, танцевали, стараясь руками делать красивые и плавные движения. Расковывали себя... Танец этому способствует очень хорошо. В общем выполнили много программ, самых разных, новых. Марина предложила представлять шкалу оттенков от густо-синего теплого до светлого голубого холодного... А когда мы бежали по рыхлому песку, Нина Д. дала образ с фонтаном брызг над всеми. Галя предложила поплавать в ластах и резиновой шапочке... без всякой одежды. В такую жару и брызги и купанье очень кстати. Дышали через лотос в Анахате, рассматривали цветок цикория в Аджне, вспоминали образ цветка софоры, выполняли мысленно упр. и многое др.

Асаны сделали недалеко от комсомольской школы у Днепра под тенью высокого дерева. Там хорошая поляна. Сегодня сделали побольше асан в положении лежа. всем понравилось и конечно Савасана... Хорошо позанимались... и лагерь рядом, и полянка здесь просторная.

В лагере взаимодействовали с арбузом, потом с грушами и яблоками. Обедать будем позже. Сейчас почитаем дальше Шострома.

Знакомимся с разделом "Мужья и жены". Вот основные мысли.

Женатые люди живут в узаконенных отношениях интимности. В их взаимоотношениях, как и в любых других, вся гамма отношений, которые лежат между полюсами: любовь - ненависть. Здесь и такие формы отношений, как привязанность, плохо, если привязанность обращается во владение; дружба, она базируется на признании талантов и ценности другой личности, она может стать манипулятивной, если мы начинаем использовать и эксплуатировать другого больше, чем ценить; эрос, романтическая сексуальная любовь, которая легко сводится к обольщению, и тогда используется физическое тело другой личности безотносительно к ее целостной духовной природе. Примером является использование мужем своей жены без принятия во внимание ее личных чувств. А отдавание своего тела без уважения к нему есть проституция; милосердная форма любви - глубокая забота о другой личности, но она тоже легко может перейти в контроль за другим. Истинно любящий ничего не требует, а восхищается другим, как он есть. Он откладывает удовлетворение своих желаний и ради более глубоких ценностей. Любые другие отношения между мужчиной и женщиной есть манипуляции. Есть активная манипуляция и есть пассивная. Мужчина видит всякую женщину, как объект для завоевания, ту, от которой можно что-то получить. Для него - женщины вещи, а не личности. А женщина-манипулятор использует мужчину, чтобы почувствовать себя привлекательной, чтобы утвердиться в способности очаровывать. Секс мотивируется любой другой потребностью кроме отношения как к личности, поэтому он манипулятивен.

Как же изменить себя в лучшую сторону?

Надо знать, что враждебность негативна и разрушительна. Косые взгляды, молчаливое отношение, сарказм, гнев, раздражение, обиды, критичность - все это идет от желания выиграть в семейном конфликте, способы сохранить контроль над другим. Все это связывает энергию и не способствует росту ни того, ни другого, а значит должно быть выброшено из употребления. Идущий строит отношения на уважении личности другого. Любовь не означает отсутствие борьбы, но отрицает всякую враждебность. И тогда любой конфликт может стать творческим, без желания выиграть. Ведь всегда существует две точки зрения даже внутри каждого из нас и тем более с другим человеком. И надо принимать различия с другой личностью. Не спешите отвергать его точку зрения, надо уважать мнение другого. В любом различии приветствуйте символ роста. Вот некоторые советы работающих отношений: каждый дает полное выражение своим чувствам, и положительным и отрицательным; повторять своими словами аргумент другого, чтобы убедиться так ли понял. Увидеть где точки зрения прикасаются, а где расходятся. Выяснить свою область уязвимости. Каждый должен дать положительные предложения по улучшению отношений. Определите, как каждый может помочь другому в решении проблемы. Больше терпения. Цель таких отношений - стать великолепной личностью от взаимодополнения противоположностями. Творить себя и сделать свою внутреннюю этику такой, чтобы она могла служить нормой человечеству!

Да, вот такие задачи перед человеком... и поработать есть над чем, от совершенства мы еще далеки.

5 часов. Уже почти готов борщ, пора обедать. И в этот момент на горочке появляется Всеволод с большим рюкзаком. Очень вовремя. Тяжелый рюкзак заставил его идти быстрее. Вскоре подошли и другие. Поездкой довольны. Решили сначала пообедать, а потом послушать, что же там было интересного, а оно должно быть... Все рады встрече.

Пока идут приготовления к столу, подошел Иван Васильевич. Спрашиваем, что такое с ним было? Во время чтения, когда мы все сидели за столом, он вдруг увидел над нами светящийся купол, очень ясный. Испугался, стал трясти головой, не показалось ли - не проходит. А через некоторое время все пропало... Это могла быть наша аура.

На обед были персики мягкие и сочные, - привет из Крыма, овощи -помидоры, перец и молоко...

А теперь мы готовы слушать рассказы. Ян Иванович еще раз объединил наши поля. Создали положительный настрой, расслабились, а затем пробовали услышать пульс в пальцах рук, в уголках губ, в середине их, а потом отдельно на верхней губе и на нижней..

После этого Я.И. стал рассказывать, для новичков более подробно, начиная с опытов с дельфинами в прошлом году и позапрошлом. Дельфины - это другая космическая цивилизация. Два года тому назад, когда мы были в Карадаге, было взаимодействие с афолинами, самый крупный вид дельфина в Черном море, в дельфинарии, и в основном с одним из них - Азом, дельфином 6 лет. До этого они никому не давали касаться себя, кроме 9-летнего мальчика, сына сотрудника.

Начальник лаборатории дельфинария имел горький опыт. Он сошел в воду и пытался коснуться Аза, гонялся за ним с рыбой в надежде, что к рыбе-то он пойдет. Но через некоторое время Аз очень определенно дал понять этому начальнику, что такого рода контакты его не привлекают: хвостом он выбросил его из бассейна. Причем тот летел метров 5 и шлепнулся на мосток... А через два дня приехали мы.

Мной был предложен контакт с помощью мыслеобразов, через полевое взаимодействие, на принципе: Я - это ты, может быть удастся помочь. И Аз подошел к руке, сначала правой, а когда биополе было переключено в левую руку, он подошел к ней. А затем разрешил коснуться всех частей тела. Были разные эксперименты, например, в одной руке рыба, а в другой поле, и он шел к полю. Потом Аз сам позвал в воду к нему, но у меня не было маски, и мы условились на следующий раз. Аз был очень умным и понимал мыслеобразы очень хорошо - и мир и добро, и просьба пойти на добрый контакт, и что мы принимаем его здесь, как узника, которому, может быть, удастся как-то помочь... его поле я почувствовал на расстоянии метров 30. Было очень сильное ощущение на солнечное сплетение и на мозг. Когда попробовал применить методы защиты, то взаимодействие снималось, и можно было снова открыться. С рыбой был еще такой момент. Девушка с рыбой стояла на мостике, а я сбоку бассейна без рыбы, и Аз подошел ко мне. Она бросила рыбу. Он был недоволен и бил хвостом по воде. Она опять бросила рыбу, тогда он подошел к ней, ударил хвостом так, что обрызгал ее, дав понять, что рыба его не интересует - не тот уровень общения. а по моей просьбе Аз потом стал общаться с девушкой теплее...На другой день мы условились встретиться с Азом в 7 часов вечера. Все живущие на земле знают время. Он напомнил о себе в 11.30 и в 15 часов. Когда без 5 минут 7 я пришел в дельфинарий, Аз очень беспокоился и ждал. Когда я сел на мостик спустив ноги в воду, он положил мне на колени свой хвост. А когда я спустился в бассейн, он сразу же подошел и подставил плавник, а он возил меня по бассейну, а потом позволил сесть верхом...

Аз понимал все, например, молодые дельфины Бука и Веда вообще не разрешали касаться их никому, я попросил Аза поговорить с дельфинами, чтобы они в последующие два дня повзаимодействовали с тремя сотрудниками. И Аз передал эту просьба, и контакт состоялся. Был там еще дельфин Малыш. Он тоже не разрешал себя касаться никому, даже очень опытному сотруднику, который работал с дельфинами уже около 20 лет, имел большой опыт, кормил их рыбой. Я повзаимодействовал полем, и Малыш разрешил коснуться его...

А в прошлом году у меня было взаимодействие с дельфинами в открытом бассейне в Батуми. Там дельфины привыкли выступать за плату /за рыбу/, и многие старались заслужить ее своими выступлениями, а я попробовал с ними полевые взаимодействия без рыбы. Надо сказать, что их полевое общение слабее, возможно именно потому, что человеком испорчены, т.к. работают за вознаграждение. Была прочитана лекция, которая вызвала интерес к работам в биополевом плане. В Карадаге был предложен эксперимент с дельфинами в открытом море. Директор дельфинария не захотела, считает большим риском, а вылов дельфинов обходится дорого... Потом все-таки согласились на эксперимент в открытом море, но сначала в вольере. Вольер пока не построен. а в дельфинарии из прежних дельфинов остался только Малыш. Аз заболел и его вытащили из бассейна на берег. выпустили. А с Малышом уже на 2-й день мы катались по бассейну, чувствовал себя он свободно, просьбы ощущал. Ждал, если моя рука соскальзывала с плавника. Был игровой момент, но чувствуется, что для него это было больше, чем игра, он заинтересован в дальнейшем контакте, чтобы выйти из тюрьмы, может быть что удастся сделать... В другие дни тоже плавали вместе. Он подходил и к товарищам, и они с силой окунали его, держась за рострум, а он опять выныривал.

У дельфинов тоже различная готовность, и есть возможность продвижения... Аз был больше и сильнее, чем Малыш, и он был бережнее в обращении, более продвинут эволюционно. А Малыш после травмы несколько агрессивен, не всегда соразмеряет своих сил с силой человека, укусил начальника дельфинария...

Было интересное общение с морскими котиками, их в бассейне соседнего здания было 12. эти существа стадного образа жизни. Никогда никого не подпускают к себе. Если кто-нибудь хотел приблизиться, эти существа агрессивно кричали, оскаливая зубы. Вожаки препятствуют контактам с человеком. Севуч может кусаться.

Начальник дельфинария спустился в бассейн, и все котики ушли с мостков в воду. В это время я спустился на помост. Начальник просит: "Пусть хоть один пойдет на контакт".. Самец сначала шумел. Я попросил начальника выйти, котики могли опасаться его. Я остался на бетонном лежбище - помосте один... Сначала вышла одна сущность и стала с интересом смотреть на меня. Я посылал ей мир и добро. Она становилась все спокойнее и спокойнее, а потом легла на мосток. Появилась еще одна голова, эта стала меня гнать. Я продолжал настрой на мир и добро. Еще вышло 5 котиков. Поговорив меж собой, что здесь не опасно, выпрыгнули еще... Я протянул руку к одной из них. Вначале она выразила недовольство. Я настроил ее на мир и добро и погладил.. Так что просьбу начальника я выполнил, он просил пусть выйдет хоть одна, а их вон сколько было рядом со мной...

А когда мы бегали в горы вместе с местными товарищами, то недалеко от нас, метрах в 30-40 оказалась овца. Я мысленно мимолетно попросил ее приблизиться к нам, и через некоторое время она была между нами, несмотря на то, что с нами была собака... В общем, если человек настроен на уважение к любой сущности, на добро, то они идут на контакт с доверием. Нас окружают определенные цивилизации и с ними можно взаимодействовать.

Сейчас начальником дельфинария стал другой человек. Он бегал с нами вместе. Ему такой бег понравился. Есть договоренность о дальнейших работах в дельфинарии...

Интересный рассказ. И за этим рассказом можно увидеть силу доброй мысли и силу веры в добро... Разве не так?

Женя выложила на стол коробку шоколадных конфет, везла из Москвы.. А Марина вдруг подошла и сказала: "Почему-то стала вспоминать домашние цветы. Они могут быть не политы. Я посылаю им мир и добро."

А затем мы стояли у памятного столба и пели напевные мелодии. Нина Д. с Юрой и Людой завтра уезжают по домам, поэтому те, кто не слышал рассказа о походе с голоданием, просят Юру немного рассказать об этом. Остальные разошлись группами. Люда передает казначейские дела Ниле.

15 августа

Здравствуй, утро! Сегодня оно прохладное, и спать было прохладно, но женщины все равно купаются, греются в воде...

Сегодня все программы давал Я.И., Люда и Нина с Юрой немного побегали с нами, а потом мы их проводили до автобуса, им пора. Мира вам и добра!.. И мы бежим дальше, на другую сторону острова. Сегодня мы забежали на территорию нового для нас профилактория, что напротив лестницы от профилактория с лотосами. Его здание совсем у воды. Здесь клумбы с цветами и большая беседка, построенная прямо в реке. В ней рыбаки с удочками. Почему-то строение у воды или на воде всегда смотрится красиво...

Асаны сделали на пляже. Сегодня день не жаркий и на солнце быть приятно. Искупались, вода в Днепре сегодня ласковая, а потом зашли в магазин. Продавщица называет нас ласково ласточками. Наше молоко и масло ждут нас в холодильнике. Дружеские отношения всегда приятней всех других. Идем к дому. На пути огромное дерево - шелковица, а она нас всегда останавливает... Поели ягод, а затем решили и молоко выпить здесь же. Хорошо... Потом Нина Ц. еще раз ходила в магазин за молоком домой. По пути через лес еще собирали шелковицу, набрали шишек для костра. Они тоже крепкие и крупные, как кедровые. Очень мирно и спокойно. Мы в купальниках, кожа дышит всеми порами, и так естественно быть сейчас здесь, а не где-то еще, и никуда не спешить...

Вчера Нила и Женя сказали, что они много лет отдыхали в обществе разных ученых, и всегда было интересно, и люди там очень интересные, и условия для отдыха, но вот так хорошо, пожалуй не было... Может быть потому, что там каждый был сам по себе? И не было общего дела, объединяющего всех? И главное, настроя на мир и доброжелательность? Наверное так...

На выходе из леса нас нагнали Леша и Света. Оказывается сегодня у Леши день рождения, и вот они идут к нам. А когда мы пришли к дому, то увидели еще гостей: Наташа К. привела с собой знакомых студентов двух индусов, чеха и русскую Марину. Индусы учатся в Москве в металлургическом, а чешский студент здесь, в Запорожье. Кроме того были Саша - журналист, экскурсовод Алена и руководитель юных космонавтов Владимир. Потом подошел Валера, Володя Корщиков...

Стол наш оказался резиновым, уселись все... Сделали общее поле, положительный настрой Я.И. поздравил Лешу с днем рождения, а индусских студентов с днем независимости Индии. Оказалось, что этот день именно сегодня, 15 августа. Интересно, что же всех привело сюда? Собрались случайно? Столько глаз... Самые что ли выразительные они у индусов. Одного зовут Ом, у него глаза темно карие, огромные и очень мягкие, доверчивые. А у Санда черные и непроницаемые. У чеха голубые глаза европейца. У других, здешних товарищей преобладает цвет серый и голубоватый, а выражение самое разнообразное. Тут тебе и любопытство, и любознательность, и устремленный взгляд, и себе на уме... Красивы серые, в длинных ресницах, глаза Светы, очень спокойные... И почему-то все мы сейчас оказались здесь, в балочке Наумова.

Случайных встреч и не было, и нет...

Они всегда и все необычны.

Ты их готовил миллионы лет.

 

И каждый шаг на первый взгляд случайный,

Определяет внутренний твой свет...

 

На столе арбузы, дыни, молоко, хлеб “здоровье”.

Вскоре студенты ушли, остальным Я.И. рассказывает о Карадаге, что их там хорошо встретил Дубровский. Жили в палатке, бегали вместе с местными сотрудниками дельфинария и заповедника в горы, занимались, беседовали, провели лекцию. В основном было взаимопонимание и интерес. Правда после беседы выступил против один экстрасенс, он не понимает зачем надо есть не так, зачем надо бегать и вообще как-то продвигаться...

Потом к Я.И. со своими вопросами приступили журналист Саша и Володя, а остальные расположились на одеялах на песочке. Я предложила дочитать все-таки Шострома. Все согласились. Для того, чтобы новым товарищам было понятно о чем пойдет речь, я сказала о идее автора показать два полюса людей - манипуляторов и идущих. Дальше этой фразы ничего почитать не удалось, т.к. начался разговор эмоционального Алеши с Володей Корщиковым.. Алеша спрашивает: “А кроме идущих и манипуляторов есть еще кто-нибудь?” Я говорю, что автор пишет, что идущие тоже манипуляторы, но они осознают свои манипуляции, а другие не осознают. Тут и вступил Корщиков, он спросил в чем Леша видит смысл свой жизни? -”Хочу материализовать те духовные ценности, которые во мне скрыты”, “вот сделаю кино или напишу пару книг, и мои внуки смогут сказать, что их дед не напрасно жил, вот его труды”. -”Значит ради тщеславия? - не выдерживаю я. -”Почему. Это ценности мира. Сколько людей творили, если бы их не было, мир стал беден. На их плечах все, чего мы сегодня достигли”... Леша говорит очень эмоционально, энергично жестикулирует руками, энергично несет нам себя. Его взгляды таковы. “Мне достаточно семьи, жены и хороших детей воды Днепра. Я хочу жить так, как я хочу. На кой мне Йоги и вообще другое мировоззрение? За это хватаются те, у кого в жизни трагедия и им надо за что-то хвататься, чтобы выжить, не умереть. И тогда пусть Бог, пусть Йога, пусть кто угодно, и если даже это не верно, и Бога нет, то все равно это для них благо, раз это несет им спасение. А мне этого не надо. У меня нет трагедии, а если и случается какое-то напряжение, то мне вполне достаточно прийти и опустить в него руки.. вот он для меня, как живой”.

Володя спрашивает: ”А ты кто? В чем сокрыты твои духовные ценности? В печенке? В уме? Где они? Когда меня спрашивают, то я уже стараюсь говорить, что мой ум делает, а не я думаю. Ты можешь сказать,, что эти ценности в душе. А я скажу нет”. -”А ты кто?”” -”Я - дух, Атман в Монаде”. И надо было видеть Лешу. Только что он уверено говорил, что он тоже начитался всего, и знает всякие эти теории, но сейчас... и он говорит что теперь он вообще ничего не понимает. Хотел навести ясность, а тут..””

Да, перпендикуляр. Я сказала Володе, что может быть лучше начинать не с этого? Может быть, лучше для начала дать понятие об идущем к совершенствованию. Во время их разговора и другие тоже высказывались, что этот разговор им ничего не дает, т.к. совсем непонятен, будто говорят на другом языке... что они зря теряют время. Володя согласился, что рано, а Леша обиделся, как я узнала потом вот мол, мы еще не доросли... Да, а имей Леша терпение не прерывать чтение того же Шострома, то все могли бы услышать пару писем идущих, которые я хотела прочитать, а они интересны тем, что до встречи с автором книги эти люди тоже считали себя хорошими и не собирались менять свои мировоззрения, но зато потом, когда в группе, где Шостром вел свои занятия по психотерапии, им помогли осознать себя и дали средство, как изменить положение, уже никто не хотел возвращаться к прежней жизни. Вот выдержки из одного такого письма; инженера 43-лет:Два месяца назад я не знал, что я манипулятор. Я жил жизнью, которую не осознавал. Это была слепота, заставляющая идти ощупью и спотыкаться, причиняя боль и себе и окружающим меня... Я был пассивным типом и избегал контакта с помощью молчания, бездействия и нерешительности. И это было могучее оружие и оборонительное и обидное одновременно. Моя жена была активным спорщиком, а я защищался бездействием и устранением, играя роль “тряпки”. А в группе меня разоблачили, обнаружили все мои тайности. Это был один из худших вечеров в моей жизни. Но в тот же вечер я был затоплен светом и новым осознание себя, хотя это так ранит. Целая неделя ушла на выздоровление. Я ругал терапевта, но все-таки стал экспериментировать новыми инструментами - честностью.

Однажды в баталии с женой я наговорил ей вещей, которые держал несколько лет внутри себя. “Не думаешь ли ты, что я не знаю этих вещей? все твои действия, и молчание в том числе, говорит об одном.” Я был удивлен. Полная честность с ней не разрушила ни ее, ни меня, она сблизила нас как никогда. Я разбил шаблон своей пассивной тактики, и результаты были удивительны. На работе я боялся своей экономической зависимости, но тоже попробовал... И все изменилось. Теперь я не перегружен и не подавлен. Я сам был причиной своих давлений. Теперь лучше отношения с сотрудниками. Вот плата за отказ в нечестности пассивного пути в жизни и манипуляции. И надо принять риск по доброй воле, Этому я и учусь. Я нахожу новый путь вдохновляющим. Есть и полнота и острое предвкушение будущего. Люди для меня стали реальными, они больше похожи на людей, чем на вещи. Да я все еще манипулятор. Я это знаю и рискую во многом, чтобы измениться в честное существо. К прежней жизни никогда не вернусь”. А вот выдержки из второго письма; священника 35 лет.

“Я - манипулятор. Чтобы признать этот факт нужна жесткая честность. Исповедь - это обычное дело прихожанина, а не духовного лица... надо снять нимб, который особенно опасен для голов священников. Я исповедуюсь в том, что являюсь человеческим существом. И как всякое человеческое существо я должен осознать манипуляции. Мои отношения с другими людьми часто характеризуются ложью, бессознательностью, цинизмом, большей частью это делается бессознательно. Слово “совершенство” было ключевым для священников, и я старался использовать рол морального авторитетного судьи. Я преуспевал, или по крайне мере, думал так. Община всегда была мной довольна. Но в этом успехе я терял себя... Тот, кого считают продвинувшимся на духовном пути, нелегко расстается с этой иллюзией. Моя отдача профессии священника возникла от личного желания не зависеть от других. Мое отношение к жене и в большей степени остается манипулятивным. Она видела меня скорее как “великого диктатора”, а не как кучу слабостей, а я пропагандировал эту иллюзию. Я не хотел обнажать свою душу перед ней и признать свою слабость. И кроме того, я отрицал ее право быть собой, т.к. видел в ней человека, которому я должен покровительствовать. И как покровитель я сделал ее очень зависимой и так контролировал ее. Она обладает необычной способностью к глубоким чувствам, а я притупил ее чувствительность. А она, в свою очередь, пытаясь доставить мне удовольствие, притворялась такой какой не была.

Церковь являлась для меня местом бегства. “Бог” стал моей работой. Он был моим прибежищем, где я мог отдохнуть от своей семьи, от мира, как он есть, и от себя. Выходец из бедной необразованной семьи, чувство заднего плана вызвало у меня стремление доказать себя. В результате у меня развился комплекс вины. Эта вина часто доводила меня до отчаяния, когда я хотел пересечь водораздел между желанием истинного служения в качестве священника и преследующих меня честолюбием в направлении профессионального успеха.

Постепенно я начинаю принимать свои полярности как личность. Я горд и смиренен. Я эгоистичен. Я настойчив, и я зависим. Я люблю, я ненавижу. Я любим и все же презираем. Я слаб, и я господствую. Я доверяю себе, и я соперничаю с другими.

Теперь первостепенной важностью стало верить себе, видеть свою потребность, видеть свою зависимость в других, смысл быть личностью - мужем и отцом, также как священником, временами выигрываю, временами проваливаюсь. Я - загадка и тайна, манипулятор и идущий. Долгое время хотел быть кем-то. Теперь меня вдохновляют слова Бубора: “В мире который придет, меня не спросят, почему я не был Моисеем, почему я не был священником? Но спросят, почему ты не был человеком?” В этом моя внутренняя беседа. Я становлюсь идущим”.

А заканчивает книгу автор, говоря, что он верит - лучший способ продолжить развитие - раскрыть себя, честно раскрыть. Что все, что он сказал, не ново, новая разве что терминология, и приводит слова Вильсона: “Когда человек приходит к себе - это самое лечебное и преобразующее изменение, которому он подвергается. И это происходит не только после периода безрассудства и слабых увлечений, когда он корчит из себя дурака. Он приходит к себе, когда он протер свои глаза, чтобы увидеть мир как он есть и свое собственное место и действия в нем. Это процесс снятия иллюзий. Он видит себя трезво со всеми присущими ему силами и слабостями. И отказался от прежних предубеждений. Он узнал свой собственный шаг и темп. Это процесс разочарования, но он лишает мужества лишь некрепко сбитого человека”.

“Я надеюсь, что идеи этой книги могут направить тебя, читатель, в твоих смелых предприятиях на путь идущего”.

Человек становится идущим, если целиком отдает себя осознанию своих собственных манипуляций. Так он начинает познавать себя. Девиз Дельфийского Посвящения: “Человек, познай себя и ты познаешь Богов и Вселенную”. Это и есть истинная цель идущего, цель всех человеческих исканий. Развиваясь, человек все более сознает свою индивидуальность и свою общность с мирозданием. Видит этот человек или нет, но он часть единого организма и мироздания. И одни живут в активной и сознательной связи с Мировым бытием, а другие - в бессознательной связи, им еще предстоит пробудиться к этому осознанию.

Человек на пути эволюции обладает двойственным сознанием: ограниченным индивидуальным и всемогущим Космическим. Оба растут одновременно, обуславливая и утверждая друг друга. Когда человек живет Космическим сознанием, он чувствует себя исполином, т.к. отожествляет себя с Целым и тогда приобщается к могуществу Целого. А замыкаясь в своей ограниченной личности, он начинает чувствовать себя ограниченным и перед величием всего мироздания - ничтожным. Идущий смотрит другими глазами на себя и на мир, в котором он живет. Он знает, что пришел, чтобы оставить свои несовершенства... а совершенен только гениальный человек. Значит нам всем есть над чем поработать. Поэтому нужно пробуждаться и идти по пути духовно-нравственного совершенствования себя, по пути становления себя настоящим человеком. Приняв эти основные положения, уже не будешь бездумно пускать слова на ветер... не захочешь. И тогда я не буду говорить: пусть другие хватаются за Йогу или Бога, или что - угодно, раз это их спасает от трагедий жизни, а лучше задумаюсь: если это их спасает, то может быть, это и для всех благо? Ведь неспроста же спасает?..

А потом мы сидели за столом. Рядом горел костер, а Я.И. играл на гитаре, которую раздобыл у наших соседей. На выходные сюда пришли целой группой молодые люди. Их палатка недалеко от нас. Слушали, пели, молчали. Совсем темно, а уходить не хочется..

Кто-то спускается с горочки, один... второй.. Оказалось, пришла Саша и Игорь. Я помню, что Саше надо было куда-то уезжать. Значит прошлая беседа позвала. Напоили их чаем. А у Всеволода на уме много жаргонных песен, надо бы разучить другие, хорошие. Принцип: “ни одной отрицательной мысли или слова” нужно осуществлять во всем.

Легли в час ночи.

 

16 августа

Подъем в 7 часов утра. Володя - руководитель клуба юных космонавтов - привел группу своих ребят. В своей секции они интересуются астрономией и тоже уделяют внимание физической подготовке. Побежали все вместе. Игорь тоже. Саша предпочел подольше поспать. На соседнем курганчике расслабились, настроились, и при беге на месте Я.И. дал основные принципы для идущего. Ребята слушали с интересом. А затем все побежали дальше. Но вскоре Игорь стал отставать, и решил, что лучше будет, если я останусь с ним. Когда группа большая, то ведущего, который бежит впереди, не слышно тем, кто бежит сзади, да и побежали довольно быстро. Игорь быстро не хотел больше бежать совсем, но вдвоем и чуть потише у нас получалось очень неплохо. Во время бега рассказала об основных принципах бега: расслаблении, подпитке чакр, о программах положительного настроя, взаимодействии с окружающей средой, после чего мы устроили общение с полевыми жителями, растениями их многообразие форм листьев и соцветий. Вот пушистый куст с белыми шапочками цветов на каждом стебле. Стебли упругие и почти безлистые. Подошли поближе... Сколько же крохотных цветов образуют эти шапочки!.. А вот желтый цветок, похожий на львиный зев, очень нежный. Вот и трава полевая стоит из отдельных травиночек и былиночек... Отбежав, снова вызывали образ рассмотренного цветка. Поговорили о биополе и ауре, о взаимной настройке полей. А затем предлагаю Игорю ощутить поле между руками. “Есть?” - ”Да”. “А теперь разводи руки пошире”. - ”Ой, оно само разводит мои руки!” -”Это поле можно посылать с миром и добром всему миру и кому ты захочешь на любое расстояние”. Вот теперь ты будешь знать, что все, о чем мы с тобой говорили, существует... У дороги нам протянула свою веточку молодая сосна, смолистая, иголочки длинные, посаженные просторно и еще не жесткие. Всякое общение лучше начинать с мира и добра. Все живое излучает, имеет ауру, со всеми можно общаться на этом уровне. Теперь ты понимаешь почему не надо рвать цветок и ломать ветки деревьев. Они живые... И все это происходит на острове посреди Днепра, светит ласково солнышко. Вокруг посадки крымской сосны, а потом поле со степными травами, скальные обрывистые берега Днепра.. Чудесное утро.. Доброе общение с природой всегда благо, уравновешивает, делает чище, возвышенней как-то. Такими мы и вернулись в нашу балочку...

А вскоре пришли и остальные. Сегодня вернулись пораньше, т.к. собрались поехать в город к В.К. Он хочет прочитать лекцию. Ну что ж, лекция, так лекция. Приглашенные быстро собрались.

В. рассказывает, какое у него сложное представление о процессах, происходящих в нашем мироздании...

Он говорит, что все что происходит в малом, справедливо и для великого. За малое он берет клетку. В клетке возможны два состояния: состояние покоя и гармонии и состояние возбуждения и борьбы между двумя полюсами. Это возбуждение происходит под влиянием внешнего фактора. Борьба относительна. После нее клетка приходит в качественно новое состояние равновесия.

То же и в космогонии. Сначала гармоничное состояние Парабрахмана, когда Вселенная не проявлена и никакой материи нет, а есть Нечто, Абсолютное Единое, в покое. Этого состояния достичь трудно, т.к. как и всякая резонансная система, эта реагирует на любые расхождения и отклонения по своим параметрам. И если это расхождение возникло в чем-то, значит это нечто переходит в другое состояние, когда и проявляется Вселенная. Все процессы идут по двум ветвям - Нисходящей, инволюция, и восходящей, эволюция. Инволюция - это спуск духа в материю, через 5 ступеней во все более и более уплотняющуюся материю от эфира к пространственному астралу, затем полевая ниша, плазменная и материя физическая. Материю составляют атомистические и молекулярные структуры, и физический мир 3-хмерен. с временем и причинно-следственной связью. Самое плотное состояние материи - черные дыры, где время максимально уплотнено. Плазменная ниша это уже более тонкая организация материи и уже не 3-х мерная. У полевой ниши возможности еще больше. Здесь происходят электромагнитные процессы всех видов, и волны распространяются на весь мир. Здесь информация происходит мгновенно. Частицы этой материи и плазменной, такие как нуклоны, электроны... и большие частицы как полагает Мигдал, академик, прозрачные для нашей плотности мира, и поэтому мы их не видим.

Есть Высшая Сущность, Абсолют, Бог или Брахмо. С момента проявления Он двойствен. Оставаясь неразделимой сущностью, делит субстанцию на высшее мужское божество, активное, животворящее, и высшее женское божество, начало пассивное или пластическое, живая материя. Эта Диада порождает третью высшую божественную Сущность - Логос. Последние и вызывают к жизни Вселенную, это видимое раскрывание Абсолюта и исходит от Него.

Далее В.К. говорит, что Высшее мужское Божество или 1 Аркан, а Высшее женское Божество - 2-й Аркан распадается на локальные сущности, Атманы, а “2-й Аркан образует монады. Тогда 3-й Аркан - это соединение Атмана с монадой, и происходит это в беременной женщине. Таким образом Единая система продуцирует Себя во вне и переходит к системам, которые имеют отдельные характеристики. Это путь индивидуализации, или путь “грехопадения”.

Материальная и духовная эволюция мира - это две противоположные и в то же время параллельные и соответствующие движения по лестнице бытия. Одна объясняет другую, а вместе объясняют мир. Материальная эволюция выражает собой проявление Абсолюта в материи посредством воздействия определенной силы. Духовная эволюция представляет собой рост сознания в индивидуальных монадах и их усилия воссоединиться через цикл жизней с Божественным духом, из которого они изошли. Смотреть на мир с точки зрения физической или духовной, не значит рассматривать разные объекты. Это значит смотреть на мир с двух противоположных сторон. С земной точки зрения разумное объяснение должно начинаться с материальной эволюции, потому что мир представляется нам именно с этой стороны, но если увидеть творчество мирового Духа в материи и дальнейшее развитие монад, то это приводит нас к духовной точке зрения и заставит от внешней формы перейти в суть вещей. (Так говорит Пифагор). 

Дальше В.К. Атман входит во внешнюю среду и взаимодействует со стихиями. Индивидуальность отрывается от внешнего мира, это результат взаимодействия Атмана через монаду с окружающим миром. Атман замыкается сам на себя и строит микровселенную, ткет тело: Манас, эфирное, анахатное тело, далее плазменное и физическое, вложенные как в матрешку. Плазменное тело выходит за пределы физического благодаря ему и живет физическое тело. Без него оно было бы инертной массой. Плазменное тело управляет физическим, обеспечивает его энергетикой. Все тела имеют разные свойства. Человеческий организм является объемным резонатором с определенной тональностью, или гармоникой.

Резонирующие системы имеют стоячие волны, которые и образуют центры тел. Обычно говорят о 7 или 5 центрах., главных: Муладхара, Свадхистана, Манипура, Анахата и Висудха. В физическом теле Муладхара. Свадхистана ведает водным обменом, солнечное сплетение - пищевым трактом, печенью, Анахата - сердцем, Висудха эндокринный центр. Каждый из центров имеет свое тело, например, для полевого или огненного сродственнен центр пищеварения, который из пищи извлекает энергию. Эфирное тело имеет свои манифестации: Муладхара - запах, Свадхистана - вкус, Манипура - зрение, Анахата - осязание, касание, Висудха - звук. При нисхождении в материю Кундалини выдохлась и свернулась змейкой в Муладхаре. Когда человек раскроет ее, она поднимется вверх к верхним центрам. Овладевая верхними центрами, человек начинает управлять всем телом, Так, овладев плазменным телом, он может из пальца выпустить плазменный пучок и рукой прожигать стену. Человек с очищенными каналами обладает сверхпроводимостью, он управляет энергией.

Когда человек рождается то Кундалини свободно ходит по центрам от взаимодействия с внешним миром, и все 5 тел имеют свои потенциальные возможности: чувствовать, воспринимать... Затем, в зависимости от окружающих условий, он начинает строить в подсознании микромир. Он видит мать, отца, березу, изучает внешний мир, и к 18 годам ребенок выстраивает мощный каркас представлений и предпосылок желаний, в его ячейках памяти отложились образы и отношения. Вначале он нужен, т.к. преследует цель сохранить человека, но зато потом он ограждая, отгораживает его от внешнего мира, т.к. эта система построений идет на уровне мозга, ума. В период от 18 до 40 годов формируется огромной внутренний мир представленный со своими связками и взаимоотношениями, который почти полностью отгораживает от внешнего мира. И тогда, если нашими органами чувств принимается сигнал извне, то эта информация тут же сопоставляется с чем-то уже имеющимся в нас, уже сложившимся с тем, что в сознании уже было. А когда пришел сигнал о чем-то новом, какой-то закон, который ранее не был нам известен, из-за предельных уровней понятий, то сначала это воспринимается как конфликт. Здесь надо сказать о 3-х возможных уровнях мышления. Первый уровень - логическое поверхностное мышление, на уровне сознания. Второе - интуитивное. Здесь тоже логика, но она включает в себя и наше подсознание. И вот тут, когда мы приняли новую для себя информацию, которую не с чем сопоставить, мы начинаем задавать себе, своему подсознанию вопросы, насилуем его. Там происходит возбуждение и вдруг происходит прорыв и в сознание выплескивается масса информации по этому поводу, и сознание начинает перерабатывать эту информацию. Есть третий уровень мышления - это абсолютное видение мира, духовное мышление. Человек просто входит в природу непосредственно и видит все как есть на самом деле. Йоги умеют добиваться такого состояния на какое-то время. в этом состоянии человек все понимает. А вот когда вернется в обычное состояние, то ничего не может оттуда вынести, все остается в подсознании. И для того, чтобы преодолеть этот конфликт, человеку нужно приблизиться к абсолютной структуре мира, открыть в себе духовность. Это и происходит при развитии человека через промежуточное интеллектуальное восприятие, которое тоже развивается.

Если не идти по пути гармоничного развития нравственного человека, а просто атаковать подсознание, то получив информацию, но не имея правильного понимания мира, человек идет к темным силам.

Здесь такой момент. Когда извне принято новое, но не очень сильно отличающееся от сложившихся представлений, то с какой-то реакцией вначале, но оно как-то принимается, трансформируется и пристраивается к известному. А когда человек видит сильное различие, то он отказывается принимать эту информацию совсем. Это происходит потому, что человек считает тот мир представлений, в котором он живет, единственным. И это именно тот каркас представлений, который мы выстроили в своей жизни. И этот микромир у каждого человека свой. У гениальных людей этот мир очень широк и действителен, в нем отражено много законов мира. Большинство же людей, которые не имеют этой широты видения мира, и которые имеют очень узкие понятия о нем, сталкиваясь с новым, чаще вступают в конфликт, считая истинным миром только свой собственный. И тогда они начинают обвинять и критиковать не себя, а мир вообще, т.к. видят в нем насилие, зло, конфликты..

Таким образом, человек между двух сил. С одной стороны ему надо строить каркас, взаимодействуя с окружающим его миром, а с другой стороны надо учиться чувствовать законы природы непосредственно и идти согласно объективно существующему Закону.

Развивать все надо. Бывает, Йог уходит в пещеру, в идеальные условия, потом выходит на духовный уровень видения, а выстроенный до этого каркас был плохо развит, и когда он возвращается в обычный мир, то не может передать то новое, что было там. Здесь явный конфликт. Поэтому необходимо познание всех ниш или тел, чтобы стать совершенней. Материальным миром тоже надо овладеть, чтобы стать над ним. Есть люди, которые гвозди пальцем плавят, а алхимики разный мусор в золото превращали, свинец и т.п. Правда этого не признают, но и опровергнуть не могут.

И познавая, надо освободиться от всех тел. Для этого надо научиться неотождествляться с ними.

Если рассмотреть центры человека, то в зависимости от того, кто насколько развит, какие чакры открыты, в человеке преобладают те или иные влечения проявить себя в мире. Муладхара связана с физическим телом, отсюда на этом уровне развития служение в физическом мире. Это воины, карма-йоги, люди физического материального производства, судьи. Судьи и разбойники - вот полюса этой ниши или ступени т.е. сущности, сущности порождающие раздор, войны.

На уровне Свадхистаны основная характеристика - чувствительность к вкусу, отсюда дегустаторы. На уровне Манипуры- дельцы, торговцы, ученые земного плана. На уровне Анахаты, центра любви люди чувствуют ко всем любовь и религиозные чувства. Чуть ниже поэты. Висудха дает космическое мышление, способность видеть отрешенные формы, и религиозный настрой тоже. Аджна - воля над всеми 5-ю центрами. Это люди, занимающие большие и ответственные посты, например, стоящие во главе государства. И самый высший центр управления - Сахасрара. Люди высшего духовного прозрения, чувствующие духовный мир. все наши тела не есть мы, это лишь аппараты для взаимодействия с внешним миром. Мозг в том числе. Отожествляясь, человек теряет себя, и тогда чувства подчиняют его себе, а не он их. Например, человек чувствует, что хочет есть. Если он скажет: "Мое физическое тело хочет есть", то он накормит его и пойдет дальше, не останавливаясь на этом. Если отождествит себя с физическим телом, то он начинает жить ради физических удовольствий. А освободиться от каркаса, который выстроил мозг очень трудно, он очень гибок. человек начинает понимать, что есть другое, но все равно через ум. Если человек отождествился, значит зациклился на этом уровне, и вся энергия уходит здесь. Он теряет себя истинного.

Чтобы освободиться, надо научиться освобождать духовное начало. Идти к этому через отрешенность, не привязываться к вещам внешнего мира. И это не очень просто быть отрешенным, если не уметь управлять сферой эмоций. Видишь, чувствуешь, работаешь, но это не ты все это делаешь. Ты смотришь на все это со стороны. Тогда ты будешь надстоять над всем этим и смотреть изнутри, от истинного Я.

Если так пойти, то может оказаться, что вас не понимают, внешняя среда мешает. Здесь так. Если у человека преобладает эгоизм, то он будет воспринимать отрицательные волны, а если человек идет с положительным настроем, то и силы природы вокруг него светлеют. Даже когда люди идут ради продуцирования зла, а ты к ним относишься с любовью, то они не смогут влиять, ты этой любовью их изолируешь и сам станешь сильнее. Источником темных сил всегда является эгоизм. Здесь возможны три типа установок:

1.     Человек живет ради высших духовных идеалов. Это очень светлый путь. Тогда жизнь становится мало значимой, т.е. ушел в идею и утратил связь с жизнью.

2.      Человек ставит в центре Вселенной себя, т.е. преобладает эгоизм. На первых порах человек считает себя творцом мира, он - Бог. В принципе это правильно, но к этому еще надо прийти. А когда человек творит от эгоизма, то он творит зло. И жизнь для него тогда подручное средство.

Лучший путь срединный, путь гармоничного развития, т.е. понимание проявления низших сил, ведь за ними тоже творческая сила, и понимание духовных идеалов...

Вот примерно такой была эта лекция. Их у В.К. несколько. Он интересуется этим давно, много читал, что-то пробует сам.

Я.И. говорит, что к таким лекциям надо добавлять тему о пробуждении самосознания, рассказывает о трудах и взглядах Циолковского. Его работы о человеке не опубликованы. У Чижевского есть воспоминания о Циолковском, тоже не опубликованы. Труд в 1500 страниц. Он посылал его Королеву. Сейчас этот труд находится у супруги Чижевского.

Сегодня уехала Женя. Нина, Нила и Галя проводили ее и тоже приехали к В.К. Теперь мы на троллейбусе едем к себе на остров...

Игорь и Саша возле своей палатки развели в песке костер. Огородили его железными листами. Огонь всегда притягивает, и мы, поужинав -помидоры со сметаной, хлеб с маслом и простокваша -, и полюбовавшись Луной над склоном, сегодня полнолуние, присоединились к ребятам. Разговариваем. Игорь курит. "Игорь может попробуешь бросить?" -"Как же бросить, если я уже 11 лет курю". Сейчас ему 17, значит с 6 лет... И вдруг Марина говорит, что она тоже курила, когда училась в школе и бросила лишь на втором курсе института, когда их повели в морг, как будущих медсестер, и показали легкие курильщика - черные от копоти, дряхлые, а рядом розовые и чистые - некурильщика, погибшего от несчастного случая.. Я не знала, что она курила...

Небо звездное, чистое. вечер тихий и мягкий.. Уже поздно, пора по палаткам. Игорь просит разбудить его на занятия... А звезда с звездою говорит. Случайно ли это у Лермонтова?..

 

17 августа

7 часов, но уже приехали девочки, которые бегали с нами вчера, видно понравилось.

Сегодня побежали вдоль Днепра вправо от нашей балочки, через парк и пляж прибрежного профилактория. Красивый берег. Чтобы можно было рассматривать высокие, обрывистые скалы, Я.И. предлагает программу: "Самоориентирующиеся стопы". Пусть сами выбирают куда наступить лучше... Выполнили, как всегда много разных программ. Бег с расслаблением благоприятен для медитаций.. Впереди мост через Днепр. Охрана. Свернули вдоль огородов поперек острова. Бежим вдоль сада совхозного, вернее научно-исследовательского института. Много груш и яблок. Фруктовый сад готов отдать свои дары. Красиво... Вот и заветный магазин. Екатерина Ивановна говорит, что оставила нам 20 литровых бутылок молока, 3 литра сметаны и черного круглого хлеба. Живем...

Здесь же, недалеко от магазина, на тенистой лужайке позанимались статикой. Очень хорошо дышать всей кожей...

Сейчас мы на берегу Днепра. Постелили пленку, сели вокруг. Выложили яблоки, хлеб молоко. Перед каждым по литровой бутылке. Марина говорит: "Раньше, когда не занималась этой системой, не могла выпить столько молока сразу". Галя подхватила: Значит стала совершенней, раз растут твои возможности". Мы смеемся. Уж очень вкусный бывает обед, или вернее, завтрак, когда его съедаешь в обед, да еще заработаешь. А сегодня у нас получился бег, что называется, по пересеченной местности: забирались на скалы, правда, мы выбирали более пологие и удобные места для подъема, Марина же решила лишний раз потренироваться в скалолазании и выбрала путь покруче. потом уперлась в отрицательную стену и пришлось спуститься вниз, а затем снова выбираться. Мы сверху ее не видели, а просто ждали.. Бежали мы и по сыпучему песку. А бег с прискоком... И время уже 3 часа.

Меня радует что всю нашу программу, в том числе и с молоком, выполнил Игорь. Немного устал конечно. Молодец - пробует новое и проверяет себя?..

По пути к дому собирали крепкие шишки...

Дома, пока дежурные готовили обед, я почитала Саше и Игорю свои письма, где есть выдержки из книжки Сафонова и др., чтобы они, столкнувшись с необычным, знали, что эти вещи не новы и имеют объяснение, да и вообще начали задумываться над проблемой жизни. Услышать новое в 17 лет очень важно.. Сафонов рассказывает, что можно зарядить стакан воды положительной энергией, для чего надо поставить стакан на левую ладонь, а правой на расстоянии 5-10 см. над ним "стряхивать" в воду заряд из пальцев от 2-х до 10 мин. Затем, выпив эту заряженную воду маленькими глоточками, с чувством, с толком, укрепить общий тонус и даже вылечить расстройство желудка. Если же зарядить воду отрицательной энергией, стряхивая заряд левой рукой, держа стакан на правой ладони, то действие воды будет противоположным, т.е. расслабит. Стоит ли отворачиваться от достоверных явлений только потому, что их не признает современная наука?

Затем он рассказывает о себе, что фотография человека, сделанная даже в детстве, несет ему информацию о здоровье человека, хотя теперь он далеко не ребенок. Он представляет образ живого человека и уже знает, что у него. Стоит ему протянуть руки к мысленному образу, как под руками происходит неведомое, т.е. он чувствует ауру человека. Раз есть необъяснимые факты, значит надо искать новые взгляды на жизнь. Сейчас усилия ученых направлены на углубление раз выбранной "ямы", а может быть надо копать в другом месте? Как без новых на жизнь взглядов объяснить, то что он ставит диагноз по телефону, не надо никаких анализов, поговорил с человеком и достаточно. Как объяснить ясновидение? Об этом автор книги "Нить Ариадны" рассказывает так.

Предстояла командировка в Казань. Прилег на диван. Мелькнула мысль: кто будет попутчиками в поезде? Через некоторое время, как вспышка молнии, промелькнуло видение. Увидел: моя полка сверху, подо мной, на закатанной в угол постели, сидит лысый объект в очках, в его руках толстая книга.. Напротив на диване женщина средней упитанности в черном, на верхней полке, напротив меня, длинный парень лет 30 в синем тренировочном костюме.

В комнату вошла жена, я поделился с ней своим наблюдениями в "астральном плане". Мы посмеялись. А в поезде моя "фантазия" оказалась явью!..

У человека один канал для входа и выхода информации. Это похоже на спаренный телефон, один абонент которого отличается болтливостью, а второй долготерпением. Второму абоненту достаются считанные секунды, когда канал бывает свободен от беспрерывной болтовни верхнего этажа сознания. Поэтому так редко люди принимают информацию извне. А кто научается усмирять свое сознание, выключает его, тот чаще выходит на связь с "Космическим сознанием", где есть все, в т.ч. и наше будущее.

Далее Сафонов говорит, что вся научная общественность и врачи ознакомлены с магическими операциями филиппинских целителей. Н.Г.Борисова сделала для этого все, что могла. Она привезла с собой слайды. Неужели наука и на этот раз отмахнется от этого?

Моя более чем 10-летняя практика оказания помощи на расстоянии убедила меня, что мысль, как и всякая другая сила, оставляет след. Человек имеет способность открывать впереди себя горизонты, имеет надежду достичь какой-то стороной себя высшего совершенства, иначе он чувствовал бы себя обманутым. Значит естественно полагать, что со смертью сознание не погибает, а сохраняет накопленный опыт, чтобы затем, в следующий раз, подняться еще выше. Почему мы признаем эволюцию тела, а эволюцию сознания и духа нет? Во всяком случае мой опыт и наблюдения мне говорят о наличии единого "Поля Всезнания", к которому можно подключаться для получения необходимой информации в самых разных областях. Природа или Господь Бог каждому дал стремление в высоту. Одни летят выше, другие ниже. И те и другие возвращаются на землю, принося подчас новую информацию о том, что делается на высоте. Траектория жизни человека строго индивидуальна. Мои наблюдения говорят, что все это есть. Телекинез - перемещение и парение в воздухе предметов - видел, чревовещание, разговор за присутствующих или животных - видел, слышал, кожновидение - способность видеть руками - видел, телепатию - способность передавать образы и мысли на расстоянии- наблюдал. Выше летают те, кто соблюдает физическую и нравственную чистоту, кто бескорыстен и человечен, кто стремится поделиться своим опытом и наблюдениями, кто соблюдает требования законодательства...

Далее автор рекомендует лечить себя самому, перераспределяя свою же энергию. Для этого не надо никаких талантов. Если человек соблюдает выше перечисленные требования, то смело может браться за свои недуги.

У вас вдруг приключился приступ острой боли, будь то в сердце, в печени, желудке. Остановитесь, если шли, бросьте груз, если несли, присядьте, а лучше лечь на кушетку или газон, в зависимости от условий и сезона. Теперь надо сделать спокойный, по возможности глубокий /но до границ боли при сердечном недомогании/, задержать дыхание на 10-15 сек и только после этого выдохнуть. Мысленно представить себе, что в легких за время вдоха и паузы образовалось облачко-дымка - порция энергии из общего поля, и теперь на выдохе это облачко надо направить туда, где сложилась отрицательная ситуация, туда, где боль, спазм, где разбаланс энергии. Это на всем выдохе по кратчайшему пути, вопреки знаниям анатомии. И надо видеть это облачко от легких до места назначения, иначе эта порция будет перехвачена управляющей системой организма и распределена по всему организму без учета повышенной потребности в этой части. Мой опыт говорит, что боль в сердце утихает при продолжительности подпитки в 5-10 мин, хотя это индивидуально. Если это было утром, то повторить вечером перед сном. При болях в желудке и печени, почках и др. 5-15 мин. Если не помогло с первого раза повторить через 1-2 часа. При невралгии 10-15 мин. При хронических заболеваниях это делать при засыпании, т.е. засыпать с мыслью об облачке, идущем куда посылаете. Тогда мозг уходя в сон, удерживает эту мысль и подсознание вынуждено работать, претворяя эту мысль. Таким образом я вылечил свой застаревший крестцовый радикулит.

Лежа на спине и не имея возможности поворачиваться на бок, я стал мысленно загонять материализованную биоэнергию туда, где ей надлежало выполнить желаемое. Потребовалась неделя таких упр. по 15-20 мин в день, чтобы полностью забыть о ноющих болях и растираниях.. Другие недуги по сравнению с радикулитным тигром просто комариные укусы. Попробуйте, проверьте и убедитесь на своем опыте, а он самый ценный.

Я убежден, что не за горами то время, когда наука займется переоценкой многого того, что в наше время кажется недостойным внимания.

Да, человек должен лечить себя сам, а за время такого лечения можно много о чем подумать...

А вот как красиво говорит другой автор о бессмертии самосознания. "Сознание Божие есть в каждой проявленной ячейке. В вечном круговороте во всей множественности всех Божественное Сознание ткет величественный узор Своей вековечной Жизни. Дух человека - это искра Божественной Сущности, эманированная от Единого, и она совершенна. Эти искры Божественной Сущности продолжают жить вечной жизнью. Каждое творение, как бы далеко не отходило в своем сознании от эманировавшей ее Божественной Сущности, всегда остается неразрывно с ней связанной в силу божественной своей природы. Форма же, в какие оно выливается, беспрестанно изменяются...

Помните у Сидорова: "Текучесть форм - вот сущность бытия". "Не смерть страшна. Страх перед смертью страшен..."

"Каждое творение есть конкретный аспект Космического Божественного Духа, значит у него своя тональность, свое бытие, свое сознание и жизнь. И вся жизнь - это цепь взаимоотношений индивидуальностей... Во всей множественности Божественное Сознание ткет величественный узор Своей Вековечной Жизни..."

Одни летают повыше, другие пониже, кто-то и очень высоко.. а некоторые тянут и вниз...

Как можно не читать таких книг, которые меняют взгляды на жизнь и саму жизнь, т.к. меняются ценности? Что раньше ценил, теперь перестает иметь цену, зато понимаешь, что действительно надо ценить. Вся жизнь - это цепь взаимоотношений индивидуальностей. Какими должны быть эти взаимоотношения? Только на дружественной основе, а в дальнейшем и на основе любви, с целью взаимно обогатить и дополнить друг друга самым лучшим, что есть в каждом и после стать в чем-то более совершенней.

Саша просит ручку и бумагу, хочет что-то выписать. Значит что-то позвало. За Игоря говорят глаза. .. Нет, не случайно они рядом.

А теперь им пора уходить. Саша говорит, что дома ему будет выговор, оказывается он должен был ехать к дяде, а он не поехал к нему, чтобы приехать к нам сюда. Мир вам и добро, а выбирать нам приходится все время... Мы прощаемся.

Я.И. ходит по берегу с новым товарищем, высокий, черноволосый, с вьющимися волосами...

Зовут к столу... Нас 20 человек. С нами Леша и Светлана, Валера и Володя Корщиков, Таня. И на столе помидоры со сметаной, творог с финиками, молоко и, конечно, добрый настрой на взаимодействие...

Уже темнеет. Уходят гости. Всеволод идет провожать В.К. Мы укладываемся в палатке...

Подходит Я.И., просит устроить ночевать нового товарища из Павлограда. Зовут Николай. У него ничего с собой нет, только рубашечка с закатанными рукавами. "Хорошо, Я.И. место в палатке есть, скинемся и вещичками". И вот Галя стелет ему в конце палатки, а Николай примостился у входа в палатку и начинается знакомство...

"Товарищи дорогие, скажите, как это возможно, чтобы я смог жить без мяса? Разве такое возможно вообще? Спрашиваю: "Кто вы? Что вас сюда привело?"- "Я в Запорожье в командировке, сегодня последний день командировки. Зашел к начальнику центра в НТМ, а туда зашел один местный товарищ и стал рассказывать, что сейчас на острове живут такие люди, которые не едят мяса, которые... и стал выдавать информацию, такую... Я выкурил 10 сигарет, начальник тоже. И вот я здесь, решил, что надо самому увидеть, а потом уж еду домой... Вот разговаривал Я с Я.И., но я постеснялся задавать ему свои вопросы, а он просит, чтобы я сформулировал свои вопросы".. "Ну, ведь это правильно, надо знать, что вас сейчас волнует". Наверное под влиянием той информации Николай ожидал встретить здесь что-то необычное, говорю: "Почему? Нормальная жизнь. Вот что, может быть, другое у нас, так это наша устремленность стать другими, поэтому мы и другой образ жизни принимаем, поэтому и мяса не едим, и на это нас что-то позвало." Николай смотрит на всех, уже поздно, а вопросов много, и он просит меня уделить ему хотя бы полчасика, ведь завтра ему утром надо уезжать в Павлоград. Мы выходим из палатки и присаживаемся недалеко на камушках...

Разговор заходит о добре и зле. Николай рассказывает, как спасал утонувшего, делал ему искусственное дыхание рот в рот, а потом не мог остановить ни одного из 13 водителей, которые проезжали мимо, чтобы довезти его до больницы. Такие вокруг люди. И на работе пришел новый начальник, совсем ничего не знающий, но указывающий. Как с ним работать? Не знает элементарных вещей, загубит всю работу...

И вот мы на этих примерах потихонечку стали развивать новые представления о мире. Говорю, что у древних есть очень мудрое учение, где говорится, что в этом мире господствует закон справедливости, и каждый получает то, что он заслужил своим поведением в жизни. И из этих ситуаций, которые складываются для человека, он должен что-то вынести, взять урок, стать в чем-то опытным и знающим. Человек должен что-то отработать в себе и стать разумнее. Но вот тут важно как ты ведешь себя в этой ситуации, как общаешься? Идешь с вилами в бок, лишь бы настоять на своем, или ты по доброму пытаешься разобраться в ситуации и понять другого. Спроси, что для тебя важнее? Почему бы тебе не поговорить с твоим начальником по душам? Что ты о нем знаешь? Наверное ничего, кроме того, что он не знает тех вещей по работе, которые ты хорошо знаешь. А может быть, тебе надо ему помочь узнать? Почему ты не допускаешь такой мысли? И, наверняка, он будет благодарен тебе за это. Найти форму общения? Но это уже второй вопрос, может быть встретиться не на работе, а дома. Главное решить каким ты к нему пойдешь, одно дело, если ты пойдешь с миром и добром, а другое, если пойдешь качать свои права... Сам понимаешь, реакция будет разная...

"А с женщинами как? А если женщина замужем? Это нехорошо? Но ведь я мужчина и не женат, а настоящей любви не встретил." - "А как ты сам чувствуешь?" - "Да пожалуй, есть чувство чего-то не очень хорошего". "А если это не я, а она сама пришла?" -"А ты попробовал поднять ее в ее глазах, сделать чище или обрадовался случаю?" "Вот видишь, в любой ситуации все упирается в тот же вопрос: каким ты идешь на общение? Уважаешь ли ты себя и других, как личность, ценишь ли ты чистые человеческие отношения? Или лишь бы поживиться, если перепало, лишь бы не попасть в неловкое положение? Но если ты согласен, что человек приходит на землю совершенствоваться, то ответ ясен. И в каждой ситуации перед нами выбор. Сделали выбор в светлую сторону, пожертвовав личным, происходит подъем духа, выбрали личное удовольствие - нисхождение духа, т.е. проиграли, не воспользовавшись случаем, чтобы стать совершеннее. Значит природе придется еще складывать похожие условия и учить нас. Вот это надо очень хорошо усвоить... Когда знаешь основные принципы идущего, то постепенно сам будешь отвечать на свои вопросы. А условия складываются каждому свои и решать как быть ему, т.к. урок дается ему... Проговорили за полночь... Николай всему сказанному находит подтверждение: ”Да, я сам к этому шел”, “Да я очень понимаю что ты говоришь”, но воспринимает все очень эмоционально, то и дело хватается руками за голову и восклицает: “Что я слышу!”, “Как мне переварить эту информацию!” “Спасибо, что ты есть и все это мне говоришь”, ”Как же я дальше смогу быть без всего этого? Кто мне будет помогать?” - ”Ты считаешь, что ты на весь Павлоград теперь один такой будешь?”” “Если станешь идущим, то будет тебе и помощь, и люди нужные будут встречаться, и книги будут попадаться самые нужные... Начни, сделай первый шаг, с него-то все и начинается”.

“Дело за тобой, захотели стать идущим к своей личности в себе”.

Вдруг в ночной воде раздался сильны плеск воды, и яркий огонек стал уходить под воду... Кто это? Оказалось, что это Леша с подводным фонариком ныряет, чтобы поймать спящую рыбу... И поймал, а Света сварила из нее уху... Вернулся Вс. Теперь они строем сидят за столом... Закруглились с вопросами-ответами и мы с Николаем. Вс. предлагает и мне присоединиться к ухе, вкусно. “Спасибо, я рыбу не ем, вот разве Николай составит вам компанию”. Он пока не представляет себе, как можно жить без мяса, курит и не считает за грех выпить... И засыпая, я еще слышала их говор и смех...

“Мой ум думает”. Он думает так, потому что у меня сложился свой мир представлений в силу тех условий, которые меня окружали в жизни, от моей устремленности. Даже в одном и том же один видит одно, а другой - другое. И значит каждого этот внутренний мир сложившихся представлений свой... И не так-то просто его изменить...

Вот и Гегель говорит, что рассудок, это сумма предрассудков, бытующих в данной стране, в данное время. А широко распространенное образование, газеты, журналы многочисленные, способствовало быстрому распространению этих заблуждений...

Сейчас все очень образованные, но не в истине, а в заблуждениях. Знание бесконечно и в ту и в другую сторону, поэтому и в заблуждении можно идти очень далеко. Наука занимается только физическим миром. Нравственная философия потеряла свою силу. Отучившаяся смотреть в вечность, молодежь ищет удовлетворенная в физических удовольствиях. Ученые пришли к удивительным результатам в познании физического мира, но это только область применения форм. И если мы даже узнаем, что Сириуса, разве стало бы более ясным наше представление о цели мироздания?..

У Антуана де Сент-Экзюпери есть повесть “Люди”, где он говорит, что “в каждом ударе кирки должен быть смысл”. Кирка в руках каторжника уничтожает, а в руках изыскателя - возвышает человека. Поэтому, каторга не там, где люди работают, а там, где труд не соединяет человека с людьми... В Европе 200 млн. человек прозябают и рады бы возродиться для истинного бытия. Промышленность оторвала их от жизни, заперла в громадных гетто. Люди похоронены в рабочих поселках и рады бы пробудиться к жизни. Кое-кто вообразил, что возвысить этих людей не трудно., стоит лишь их одеть и накормить... И понемногу вырастили из них мещан... узколобых специалистов без каких-либо духовных интересов. И эти люби неплохо обучены, и любой школяр знает законы больше, чем Декарт и Паскаль, но способен ли он мыслить как они?... Все мы смутно ощущаем: нужно пробудиться к жизни. Но сколько открывается ложных путей... Конечно людей можно воодушевить, обратив в какую-нибудь форму, и они станут петь военные песни... Но мы будем счастливы лишь тогда, когда осмыслили свою роль на земле, пусть самую незаметную и скромную...

Или его заметки из “Маленького принца”: “Я знаю одну планету, где живет такой господин, который за всю жизнь не нюхал цветка, ни разу не посмотрел на звезду. Он никогда никого не любил. Он был занят только одним - он складывал цифры и с утра до ночи твердил: “Я человек серьезный!” и раздувался от гордости...

...Люди очень любят цифры, когда им рассказываешь, что у тебя появился новый друг, они никогда не спросят о самом главном, не скажут: “А какой у него голос? В какие игры он любит играть: Любит ли он бабочек? .Они спрашивают: “Сколько ему лет? Сколько он весит? Сколько зарабатывает его отец?” И после этого воображают, что узнали человека...

Призвание помогает освободить в себе человека... Истина дает человеку ощущение душевной полноты и могущества, которого ты в себе не подозревал. Истина пребывает в нас самих, в началах нашего разума и во внутренней жизни души. Истинно то, что помогает постичь всеобщее. Все мы стремимся к одному. Истина делает мир проще и мудрее, одновременно... Она наполняет жизнь светлым смыслом.

И надо чтобы каждый захотел изменить свой мир представлений в светлую сторону. Это и значит пробудить самосознание.. И пробуждение это возможно, если рядом окажется кто-то, кто покажет, что есть другой мир представлений, в котором господствуют светлые образы человеческих отношений....

Вот Николай возмущается: “13 водителей пытались остановить, чтобы довезти утонувшего, и никто не захотел остановиться помочь... Да, это очень яркая картина, которая буквально кричит нам: “Плохо жить в мире если человек будет руководствоваться принципом - моя хата с краю, я ничего не знаю”.

Вот и ВС. Да, ты сейчас многое отрицаешь и над многими иронизируешь. Но ведь ты почему-то здесь, с нами? Что тебя привлекает? Не думаю, чтобы это было простое желание позаниматься в отпуск бегом, чтобы сохранить форму. Разве не так? Ты заметно изменился, стал другим... будет другим и Леша. Если не сознание то, душа берет из наших встреч главное и необходимое каждому... Мир вам и добро.

 

18 августа

Новое утро. Проснулась и делаю записи в дневнике. Приходит Николай, просит дневник, чтобы что-то написать... Возвращает. Читаю: “Запорожье. Кабинет директора центра НТМ. Входит возбужденный Валерий Михайлович Бутырев: “Ребята, а какие у нас гости! Некогда было рассказывать””. Я в этот момент забыл о всех заботах, ноги сами привели к Вам, Люди.

За относительный в душе порядок, целевую установку, за то, что есть Вы, Инна, есть ваши друзья, - чистосердечное спасибо!”

Мир тебе и добро. Рада если наша беседа позвала тебя изменить свой мир представлений в светлую сторону...

Собираемся на занятия. Леша принес киноаппарат, чтобы снять на пленку наш бег, хотел бежать вместе с нами, но вчера, ныряя за рыбой, распорол себе ногу... Случайно?.... Придется побегать вокруг него.

И вот мы делаем полоскания, разминку, некоторые стоячие позы. Леша командует, где встать, куда бежать, чтобы был еще и красивый фон. Кто знает, если получится хороший фильм и его покажут на телевидении, может быть это позовет и других? Все начинается с малого...

Но, оказывается, артистами быть непросто: “Повторите еще раз””, “Нет лучше сделать по-другому”, “Вы пока потренируйтесь”...

Но вот мы бежим по степным пригоркам, оставляя Лешу возле лагеря.... Дежурить попросили Свету.

Николай решил, что он не может уезжать домой, что надо позаниматься с нами, что он не может уезжать домой, что надо позаниматься с нами, чтобы лучше все понять... И бежит вместе с нами, расслабляясь и медитируя... У него много ощущений, а появившихся впервые, теперь, во время занятий. Ощутив пульс в ладонях или бедрах, он берется за голову: “Что это со мной?” или “Мне жарко”, “Мне холодно”. Рядом бегущая Галя успокаивает его: “это все нормально, вы ощущаете взаимодействие...” -”Так что же вы молчите? Я же не знаю что со мной”...

Выбегаем на дорожку у комсомольской школы... Идет Алёна и за ней группа людей, идут к нам. Она ведет экскурсию. Проезжая мимо нашей балочки, рассказала о нас, а мы тут как тут и выбегаем навстречу, как по заказу, как всегда в одних купальниках... Алена приходит к нам, объясняет все это и говорит, что расценивает это событие, как подарок судьбы.

И вот мы продолжаем бег на месте, а Я.И. рассказывает как мы такие, каких придерживаемся взглядов, что наша группа называется группой комплексного общечеловеческого самопрограммирования... Товарищи из Владивостока стоят напротив, смотрят, улыбаются... Разве не захочешь улыбаться, если услышишь, что есть вот такие люди, которые воспитывают себя сами, которые учатся уважать себя и других, и ценить добрые отношения между людьми... И что это доступно каждому, и только надо захотеть пойти по этому пути в любом общении..

Желаем друг другу всего лучшего и бежим дальше. Спрашиваю у Николая, как он относится к таким встречам и общениям? И он опять берется за голову: “Я разве представлял, что такое вообще возможно? “И добавляет: “Боже мой, а я - то хотел ехать в Москву, в редакцию, чтобы пожаловаться на своего начальника, чтобы его такого-сякого.... А сейчас ему стыдно за такие мысли... Человек перерождается... Именно для этого и сложились для него все те обстоятельства, в которых он сейчас оказался. Многие проблемы для него благополучно разрешились.

К общению подключился Коля Г. Он начал рассказывать о питании, о курении, о своем опыте в этих вопросах....

Сегодня мы опять оказались возле сада. Под деревьями валяются груши и яблоки, некоторые уже портятся. Собрали немного из тех, что рядом с дорогой.... Впереди показался сторож. Нила выходит на общение: “Нельзя ли здесь купить фруктов?” -”Нельзя, это институтское хозяйство”. -”Мы готовы поработать полдня” -Говорите в конторе, но у нас люди есть”....

Мы уже на другой стороне острова, возле знакомого профилактория побегали под фонтаном брызг от дождевальной вертушки. Холодный душ на разгоряченное тело... в первый момент очень острое ощущение. Поздоровались с лотосами.... И вот, закончив занятия, мы уже пьем молоко с новым “кишиневским”, то же круглым хлебом... Вкусно...

Мы дома. Дежурные готовят к столу арбузы, дыньку. Леша снимает на пленку наши приготовления к трапезе. В центре стола стоят розы. Их подарили Нине, как самой красивой женщине, отдыхающий в профилактории, начальник какого-то цеха, который жаловался, что им здесь уже все надоело... Надоело, нечем себя занять... Да так будет всегда, когда человек не знает зачем он живет, так будет пока не захочет пробудиться.

За столом мы с новыми товарищами, которых привела Алена, 16 человек. Она - хозяйка города и знает почти что всех... она экскурсовод по городу. Наверное это удивительная профессия сильно способствует через общение с людьми раскрывать человека...

На этот раз у нас в гостях у семьи ленинградцев: папа Вальтер, мама Ева и их двое сыновей - подростков. Алена говорит, что есть в Запорожье семья Гриши, м у них собираются все, кто интересуется литературой, музыкой, искусством. Вот она им рассказывала о нес, они заинтересовались...

А теперь нам пора к В.К. Была договоренность послушать его следующую лекцию... Мы поехали. Поехали и семья ленинградцев, и Алена. Николай тоже решил, что ему опять нельзя уезжать домой, когда есть возможность услышать о... мироздании...

Встреча получилась не сразу. Когда мы приехали, дома никого не оказалось. Решили подождать. Выяснилось, что они ждали нас много раньше и решили, что мы уже не придем. Пошли погулять.

Но вот мы уселись, кто по стенке комнаты, кто у маленького столика. Валера и Володя угощают нас водой со льдом. Подошли и Леша со Светой... В.К. приступает к рассказу...

Вначале он повторяет о 7 центрах в человеке, об 7 основных нишах, которые соответствуют ступеням развития человечества в 7-кратном процессе развития, о котором чаще всего говорится в литературе. Хотя есть деление и на 12 ступеней, например, так воспроизводит историю развития человечества астрология.

Есть интересные книги Протодьякона и ..о вакууме и Кротова о протоплазме.

Мы уже говорили, что 7 центров или Чакр соответствуют ступеням эволюции человека. Так Муладхара - энергетический центр физического тела, сюда относятся все физические реализации, суть самого низшего уровня сознания. Сюда же относится и фашизм. Следующее плазменное тело, уже более емкое, выходящее в 4-х мерное измерение. Его центр - Свадхистана-Чакра, манифестация плазменного тело в физическом. Это тело чувствительное, обладает способностью воспринимать вкус, запах, слух. Люди у которых развит этот центр, чувствительнее, сюда же относятся поэты. Следующее полевое тело еще более емкое, распространяется до бесконечности. Энергетический центр этой ниши - Манипура-Чакра. Люди с развитым этим центром для того, чтобы обойти препятствие, уже применяют логику. Это деловые люди, ученые.

Надо сказать, что у человека работают все центры, но преобладает тот или другой. Это зависит от Среды, в которой рос ребенок, где он формировал свое сознание, в “манипурной” среде или другой. Если он рос в деревне в заботах муладхарного плана, то у него преобладает этот центр. Когда человек кружится с утра и до вечера со скотиной, и все заботы его сводятся, чтобы ее накормить, добыть корм, а цель чтобы затем этим мясом накормить себя. Кто ест мясо, тот имеет уровень сознания ниже, чем у животного...

Следующее тело анахатное, воздушная ниша. Анахата - центр космической любви. Это уже более тонкая реализация, соответствующая уровню информационного астрала, которая определяет более высокие взаимоотношения человека с окружающим. Это сфера души, духовной чувствительности. Следующая ниша - эфир, Висудха-чакра - центр космической энергетики и духовного мышления. Развитый этот центр делает людей отрешенными от жизни, но более духовными. Есть общее правило: чем человек духовнее, тем отрешеннее от материальных ценностей. Он привязан к жизни, но не удовлетворен ею. Такие люди ищут что-то другое, для души. Это крупные ученые, композиторы, сочинители.

Аджна-чакра Сахасрара-чакра - духовные центры. Аджна-чакра - центр воли и ума, и здесь человек может подняться над всеми 5-ю нижними центрами, управлять ими. Такой человек с помощью своей воли может управлять и другими людьми, нижнего уровня сознания.

Здесь надо сказать, что есть коллективное подсознание. Если собирается много людей, которые стремятся к одной цели, они начинают создавать определенные сочетания, резонансную систему, которая обладает свойством саморегуляции. Так вырастает система - эгрегор, которая начинает нормализовать поведение людей. Если кто-то из членов коллектива начинает выходить за рамки норм, то все остальные резонируют определенным образом и подавляют его внутреннюю неудовлетворенность. Например, таким был эгрегор фашистов. Когда люди делают одну работу, они находятся в программном резонансе. Этот подсознательный резонанс позволяет выбрасывать большой сгусток энергии плазменной для управления людьми. Он будет довлеть над человеком, который в этом деле. Плазменная ниша очень сложная система, по своим возможностям она может превосходить ЭВМ. Эта энергия тяготеет к коллективу, который ее создал. Такая система способствует становлению членов этого коллектива. Другое дело, что эти системы могут быть и положительного и отрицательного толка. И тогда одни нарабатывают положительную энергетику, а другие - отрицательную, которая тянет к низшему уровню. Такие системы могут быть и на уровне Свадхистаны, и на уровне Манипуры...

Рерих пишет, что через эгрегор происходит управление внешней средой. Это один из способов, например, влиять на человеческую культуру.

А затем В.К. показал нам открытки со знаками зодиака, которые были выпущены издательством “”Изобретательское искусство” в Ленинграде в 1978 г. Каждому знаку дается объяснение, а в предисловии к ним говорится, что эта подборка открыток посвящена астрономии древнего мира. Зодиак с греческого - круг животных. Древние астрономы разделили пояс созвездий на 12 равных частей и назвали 12-ю знаками зодиака. Во время годового движения по звездному небу каждый знак Солнце проходит приблизительно в течение месяца. Счет им ведется, начиная с овна. Сейчас \стр. 59\\ Солнце в день весеннего равноденствия находится в созвездии Рыб, а не в Овне, как было во времена древних. Осеннее равноденствие переместилось из Весов в Девы.

Все зодиакальные созвездия были расположены по 4-м стихиям, на которые тогда разделили весь окружающий мир - стихия огня, воздуха, воды и земли. При наблюдении с Земли пояс зодиака представляет фон, на котором движутся планеты и Луна. Древние верили, что небесные светила влияют на жизнь людей, на судьбу человека, что каждая планета несет определенные, ей присущие свойства. Они верили, что под покровительством планет находятся не только люди, но и драгоценные камни, металлы, цветы с их ароматом, деревья, животные, птицы, рыбы, насекомые.

В гармонию небесных сфер верил даже известный астроном Кеплер (17 век). По его мнению Сатурн и Юпитер были басы, Марс - тенор, Венера -контральто, Меркурий - сопрано. А Цицерон писал: “Промежутки между сферами (планетами) не равен, но они следуют точной пропорции, вследствие этого от движения сфер происходит гармония музыкальная, состоящая из тонов низких и высоких, находящихся между собой в полном согласии, так что из этих столь разнообразных звуков образуется стройная мелодия. Столь великие движения не могут происходить в безмолвии. Семь планет, семь разнообразных тонов”.

Предлагаемая серия открыток сделана на основе памятника египетской древней культуры, это своеобразная энциклопедия Древнего Египта. Созданные учеными далекой древности, изображения знакомят нас с таинственной символикой знаний и верований того времени. Астрономические наблюдения позволяли им правильно рассчитывать время разлива Нила, от которого зависело общее благосостояние Египта. Жрецы Одновременно являлись учеными. На обороте открытки даны пояснения к символическому содержанию иероглифа. Для древних было естественно облекать научное познание мира в религиозную форму. Объяснение иероглифов дает попытку возможного трактования взглядов древних египтян на эволюцию мира и человека. В.К. рассказывает, что есть представление, что каждая раса зарождается в Овне, на каждый знак определенный участок космического пространства с определенным излучением полей приходится по 22 с лишним тысячи лет. Ритм годового вращения 225,6 тысяч лет. Через 2 тысячи лет закончилась цивилизация 4-й расы в знаке Рыб. На открытке Рыб читаем: 2 символические рыбы связаны шнуром, маленький прямоугольник с волнами, помещенный между рыбами, несет идею первичной воды - начала всего живого. Жизнь зарождается в воде. Нижняя рыба под струями вод в своей привычной среде. Верхняя рыба вырвалась из первичной Среды и гонимая жаждой познания устремилась в неведомое, покровительствуемая глазом Солнца.

Вырвавшиеся рыбы - это такие, как Бруно, которые пытаются вырваться из мрака к свету. Это период начала жизни, дорабовладельческий период, в начале нашей эры. Вырвавшаяся рыба символизирует, что развитие физического плана закончилось, началось духовное становление. Напротив Рыб Дева с хлебным колосом в руке. Она стоит неподвижно, что значит, что она вне времени и пространства, т.е. вечна. Позади Девы изображен один из богов подземного царства -Анубис. В противоположность Деве Анубис идет, т.е. пребывает в пространстве и подчинен времени. Он выражает идею, что смерть явление преходящее и подчинено жизни, так как. Анубис идет за Девой и размером меньше ее. На этой стадии эволюции человек познает идею Жизни и Смерти, их единство. Анубис в одной руке держит жезл - символ власти, а в другой - анх -(египетский крест) символ жизни, выражая идею, что человек становится смертным и страдает, а смерть потому, что происходит разрыв с духом, который вне времени и пространства, человек порвал связь со светом. Заблудившийся человек умирает, но познав себя, снова обретает бессмертность.

Считается, что время первого знака зодиака нашей 5-й расы истекло в начале нашего века и в свою силу вступил новый знак - Водолей.

В этом знаке показано, что Рыба, начавшая путь эволюции, подвергается различным испытаниям и страданиям. Это изображено в виде огненных струй, льющихся на нее из двух сосудов, символика которых испытание и одобрение. В результате этих испытаний человечество должно приобрести новые знания и способности. Страдания научат бороться с ними. Человечество начинает осваивать астрал, плазменную нишу, идет духовное преобразование. И вот человек выходит на космический простор. Что значит испытание Рыб огнем? Освобождение 2-го типа плазмы. Человек начинает чувствовать в себе раскрытие новых чувств и способностей. А в плане изучения внешнего мира - открытие термоядерных процессов, новое видение мира, освоение природы, космические знания.

Если раньше для получения тепла жгли уголь, а для перемещения в пространстве пользовались поездом или самолетом, то в течение предстоящих 2,6 тысяч лет, осваивая астрал плазменной ниши, человек будет пользоваться устройствами тонкого мира. Захотел и перелетел.

При переходе на новый уровень надо пройти испытание энергетикой. На разных уровнях свое. На физическом уровне дает энергетику пища, в следующем теле - чувства, затем надо осваивать и космическую энергетику и постигать все тонкости космического бытия. В каждом теле есть 7 центров или манифестаций всех остальных тел. В одном теле вкус, в Манипуре - зрение, в анахатном - осязание, в теле Висудхи слух и звук. И когда говорят об испытаниях, то на физическом плане это испытание на пищу, на следующем уровне - на чувствительность, огнем пространства, а на более высоких уровнях - испытания информацией, и так на семи ступенях продвижения. Если в плазменном 2-м теле появляется проявление огня, то в 3-й полевой нише будет поток огня..

Дальше знак Козерога. Это полурыба полуживотное, возникает вертикаль, параллельная своему покровителю Гору, который покровительствует дальнейшему развитию. У египтян Гор - Бог - благодетель, находящийся в вечной борьбе с Богом Сетом - олицетворением зла.

Козерогу соответствует знак Рака. Иероглифически созвездие Рака означает мудрость, которая появляется в бескорыстной любви. 2 тыс. лет назад летнее солнцестояние происходило в этом знаке, и Солнце с бескорыстной любовью, по-матерински, излило на Землю свой свет и тепло. Созвездие Рака было посвящено Луне (поэтому изображен краб, напоминающий ее по форме). Одним из атрибутов Богини Исиды является Луна. Исида несет идею материнства, вечной женственности, земную мудрость. Т.е. человечество освоив сущность добра и зла и поднявшись над ними, обретает космическую мудрость.

Человеку даже трудно представить чем будет владеть человек в следующие 22 тыс. лет. Физический мир ему будет полностью подвластен. В Овне происходит зарождение новой цивилизации. Считается, что наша реализация заканчивается.

А эволюция Рыбы продолжается. Стрелец - это уже существо с туловищем животного, а торсом и головой человека, покровителя 4-х стихий, которые здесь изображены так: земля в виде барки (опора для передних ног, которые затем станут человеческими), вода в виде сложного символа “неб””, “”владыка”, покоящийся на струе вод (опора для задних ног). Крыло - символ воздуха, а стрела которой Стрелец победит Скорпиона, - огонь. Стрелец уже проходит 4 ступени формирования. Ему покровительствуют Близнецы. - символ познания, гармонического соединения двух начал: женской потенциальной энергии и мужской реализуемой, как взаимодополняющих сил. Руки женщины и мужчины здесь соединены.

Скорпион соответствует 5-й нише, эфир. Это символ грехопадения. Иероглифически Скорпион изображает ту чувственность, которую Стрелец должен победить, чтобы продвинуться дальше по пути своего внутреннего роста и совершенствования. Осваивая внешний мир в борьбе, в подсознании человека накопилось огромное количество загнанных в него страстей, и положительных и отрицательных. Излишняя радость также вредна как и печаль. Нормальная радость тихая, иначе человек выплескивает энергию вместо того, чтобы использовать ее на продвижение. А уныние связывает энергию, не дает ей выхода., уход в крайности разрушает человека.

Скорпиону покровительствует Телец. В Египте культ священного быка Аписа процветал в течение тысячелетий. Внешне он олицетворял силу и мощь воспроизведения. Символически же Апис является олицетворением создающей силы. Речь идет о космическом воспроизведении сущностей и космических миров.

Человек получает доступ к мощному потоку энергии, которая потрясет все наше существо. если мы не идем путем гармонии своих начал, а уходим в крайности. У Толстого в письмах есть место, где он говорит: я часто представляю себя лежащим на доске над бездною. И когда лежу спокойно, мне светло и радостно, а когда начинаю шевелиться, то чувствую, что соскальзываю с доски в бездну..

Весы последняя ступень. Иероглифически знак означает следующий сдвиг в эволюции. Стрелец, победив Скорпиона (чувствительность) превращается в мыслящего человека, который должен обдумывать свои поступки и быть ответственным за них. Тогда чаши весов будут уравновешены, и диск, в котором находится человек, будет устойчиво стоять в середине коромысла весов, т.е. пребывать в гармонии. Коромысло имеет одну точку для равновесия и кажется, что все очень зыбко, но это и есть самое равновесное состояние гармонии. Если поддерживать это равновесие, то будет самое устойчивое состояние. Прийти к равновесию трудно, но поддерживать его легко. т.к. человек начинает видеть, как держать это равновесие. Достигнув Весов наша цивилизация закончится. Человечество освобождается от материальных пут и переходит в божественную стадию жизни. Большая часть людей достигнет гармонии, а те, кто не выйдет на этот уровень, теряют все свои достижения и приходят в первобытное состояние, т.е. должны пройти этот круг развития заново.

Вот такой процесс развития. По этому циклу знак Рыб приходится на период рабовладельческого строя, феодального, капиталистического, так вот на заре нашего века произошел переход к Водолею - Революция - это и есть переход под новый знак. Но по карте звездного неба знак Рыб будет еще 1 тыс. лет сопровождать новое, идет как бы перехлест. Каждая раса не обязательно имеет период 2,6 тыс. Один период может быть больше, другой меньше. До нас было 4 расы, наша 5-я, должна быть 7. Остатки 4 расы были на Атлантиде. Многие источники подтверждают, что была до нас такая цивилизация, что лицо планеты выглядело по другому, что 122 тыс. лет назад мощный криз с наводнениями и вулканической деятельностью. В результате старое сметено с земли. А на Тибете начала развиваться новая цивилизация. Прошлая цивилизация в силу каких-то причин пришла к упадку и исчезла. Известно, что люди того времени очень хорошо умели лечить руками, владели телекинезом, телепатией. До потопа было много источников об этом, а потом их стали уничтожать, т.к. те люди подрывали престиж новых людей. Уничтожали и литературу и людей. Весь период рабовладельческого строя горели костры из книг. Так начиналась 4-я раса. Рерих говорит в “Легендах”, что в каждой расе бывает 7 подрас. Почему раса приходит к упадку? С одной стороны для этого есть внутренние причины, но есть и внешние: раса исчерпала свое назначение, ее тело и установки могли препятствовать новому развитию.

Так человечество в период 3-й подрасы имело контакт с природой, были едины с ней, а в дальнейшем стало себя обожествлять. Это были наши прародители, которые решили побеждать природу, а в результате произошли глубокие экологические изменения.

3-я раса еще более грубая, а первая представляла вообще не людей еще, а нечто, что способно развиваться, т.е. происходила эволюция человеческого тела. Эти тела были таковы, что в них мужское и женское начало были объединены, их рост достигал 50 м. Во 2-й расе монады стали иметь более плотное тело, но еще не физическое, а плазменное, а в третей расе монады разделились на две половинки - мужскую и женскую, и каждая половинка построила свое тело. В 4-й расе начали осваивать технику, здесь и появились атланты, которые привели к гибели всю расу. На смену им пришли мы и сейчас также достигли такого уровня эгоизма, что если не пересмотрим свои пути развития, то может погибнуть человечество, уже 12 тыс. лет была деградация.

Считается, что начало 5-й расе дали англосаксы, а славяне дадут начало 6-й расе, а когда человек изживет 7 рас, то эволюция закончится. Дух освободится и пойдет к Брахмо. А позднее начнется новый процесс, но на более высоком уровне...

Я.И.: Вы просто пересказываете прочитанное или разделяете эти представления?

В.К.: Я изучал эти материалы, они как-то трансформировались во мне, ведь я говорю не все так, как читал. Ну а то, что я сказал, я разделяю.

Я.И.: На кого рассчитаны эти построения? Синтез Йоги говорит, что человек может пройти путь эволюции за одну, оставшуюся жизнь, если он пойдет сознательно, а не за 12 тыс. лет.

В.К.: Как стать свободным за один прием? Ну может быть один из множества сможет такое, а масса нет. Они пойдут по закону эволюции. Человек, живя на земле, может только на время выйти в астральный мир, и астральный мир встречает враждебно, и эгрегоры тоже активны. Астральный бог Бефомер...

Я.И.: Какая часть людей по вашим представлениям освободиться через 12 тыс. лет?

В.К.: Не более 10%. Есть сфера Разума и Сверхразума, и сфера чистого Духа, для которого физический мир прозрачен.

Я.И.: И это только для 10%?

В.К.: И будет 7 циклов - Духовно-материальных циклов.

Я.И.: 10% и это 1/7, на все 7 циклов? Значит получает освобождение отдельные личности? К чему же зовут эти построения - 10% уйдут, а остальные вернутся для новых воплощений? Зовет это на путь продвижения человечество?

В.К.: Нет, а зачем звать?

Я.И.: Это представления некоторых религий. Я думаю, что у Йогов куда более близкие к нашим представления о развитии, в их философии сформулированы представления о творческом самопрограммировании процесса развития Вселенной. Их философия говорит, что существуют такие управляющие структуры Космоса, которые буквально каждому из нас создают лучшие пути для продвижения, для перехода на более высокий уровень сознания. А это ведет к более высокому уровню взаимодействия с этими высшими структурами, к их пониманию и, наконец происходит приобщение к этим сущностям с целью дальнейшего развития Вселенной. Их учение говорит, что каждый может приближать свое самосознание к этим управляющим структурам и в этом суть эволюции.

Эти представления действительно зовут человека к изменению себя. Они правильнее и лучше, чем представления о цикличности в эволюции, где непонятно кто же идет по пути - пассивный или идущий. Йоги же подтверждают своим опытом, которым делятся через литературу Учителей, что их путь реален и можно пройти весь путь эволюции за одну оставшуюся жизнь. Всякие представления, эгрегоры тоже надуманная вещь. В каждый момент времени каждому создаются наиболее целесообразные программы с учетом предыстории существа, его имеющихся уже способностей и физического и духовного планов. Все это производится в интересах всей Природы, которая запрограммирована на бесконечное развитие и совершенствование...

Как хорошо, В.К. об этом услышал. И не только В.К.

Уже совсем поздно. На улице я спросила Николая, который из Павлограда: Не слишком ли много на твою голову сразу? Какие мысли приходят? -”Только одна: Сейчас же уехать домой, чтобы отпроситься у начальства и приехать пожить с вами оставшуюся у вас неделю”,- ответил он.

 

19 августа

Утро. Встаем, а гости уже приехали: юные космонавты Ира и Сережа, Леша и семья ленинградцев.... Но вот мы отполоскали свои животы, приготовились к бегу. Леша продолжает съемки, поэтому бегаем возле него кругами, а затем бежим на соседнюю широкую поляну, чтобы Леша мог снимать статические асаны. Расположились в кругу деревьев, могучих, вековых ив. Леша выбирает асаны, которые ему нравятся. Ему кажется, что надо показа какие-то из них, которые похожи на гимнастические упражнения, чтобы не “шокировать зрителя. К тому же его фильм может длиться только 10 минут,, а мы занимаемся до 3-х часов дня без перерыва. Леша вскоре, выполнив норму ушел.

Очень приятно смотреть на семью ленинградцев, как они дружно пробуют новые для них упражнения - асаны. Тон задает Ева, мужчины - Вальтер и сыны Саша и Леша не отстают... А Я.И. сегодня явно в “ударе” и предлагает все новые и новые асаны. Я боюсь, не многовато ли для новичков сразу. Но именно новички каждый раз вдохновляют Я.И.

Неподалеку от нас группа отдыхающих из санатория. Они устроили пикник и теперь поют украинские песни. Мир и добро этому многоликому миру... Мне больше не хочется шевелиться, лежу в асане на спине... Рядом Саша и Леша. Спрашиваю: “Не устали?” - “”Да, с непривычки, и расслабляться еще не умеем”” (ответ тела, Я.И. Это инициация программы усталости через отрицание ?)-”Отдыхайте больше”. Подхожу к Я.И., для новичков многовато...”” -”А мы сейчас спросим”. Подходит к ленинградцам: “Устали?” -”Нет, ничего”. (Ответ Духа, Я.И.) Интересно, что это? Боятся сказать правду, чтобы не показаться слабыми?...

Саша перед поездкой сюда поступил в консерваторию Леша сказал, что когда закончит школу, тоже пойдет в консерваторию, мама так хочет. “А сам ты хочешь?” -”Да, нас мама так воспитывала”. Мама Ева преподает электротехнику в ПТУ. Папа-инженер. “Мама Ева у нас очень художественный человек”, - говорит Алеша. И Саша и Леша тонкие, изящные и длинноволосые... Как хорошо, когда уважают маму.

Приготовили стол. Сели обедать. Марины за столом не оказалось. Кто-то сказал, что она велела не ждать ее. Ну что ж, может быть решила поголодать. Только почему не сказала мне?..

А через пару часов, когда мы уже отобедали и занимались своими делами, она вошла в палатку в слезах... Крепилась, ходила, но не выдержала. Оказывается, обидел Коля Г. Когда мы вернулись с занятий, он выразил недовольство, что “дежурные и раньше не варили ничего, пока все не придут”, но как никогда прежде старалась быть полезной для всех и весь день неприсела, приводя в порядок наши запасы фруктов, перебирала груши и т.д. “А он...”

Господи, как же мы еще все далеки от совершенства... мы умеем обижать и обижаться. Ни одного, ни другого не должно быть между друзьями. Нет в нас бережности к другому. Нет ее, когда мы обижаем и нет ее, когда обижаемся.

Надо заметить, что сегодня после занятий многие вернулись уставшие и несколько раздраженные. Наверно все-таки перезанимались... Во всяком случае в общении это появилось, в т.ч. и у меня. Мне захотелось заметить Коле Г, который всегда очень активно решал что надо сделать на обед и каким образом, чтобы он хоть разочек дал возможность проявить себя в этом и другим и сесть за стол такой, каким его сделают дежурные. А Нина тут - же заметила, что у меня не совсем тот тон... И все-таки, ведь все это здорово! Чем сложнее условия и больше людей, тем чаще складываются ситуации, в которых мы выявляем себя, а значит познаем и берем уроки! Жизнь есть процесс, в котором крепнет дух. Реален только путь... процесс становления.

А вот Нина Ц. одела белоснежную юбку и кофту, стала “белой” женщиной, и пошла в Комсомольскую школу за сметаной, а потом собрала молочные бутылки и пошла их сдавать чтобы завтра их было поменьше в дороге во время бега, ведь мы их берем с собой, чтобы обменять на бутылки с молоком... И здесь не нужны слова.

Немного отдохнув, сели за стол почитать. Но не успели - на пригорке показался отряд ребят во главе с Аленой. “Идите искупайтесь”, - командует она молодцам, а сама подходит к Я.И., привела комсомольских вожаков с тракторного завода”...

Мы ставим на стол арбузы, груши. И вот уже шесть парней сидят за столом и слушают Я.И. Он начал с того, что предложил арбуз и фрукты и стал рассказывать о том, что лучше есть живые фрукты и овощи, нежели вареные продукты, которые требуют от организма больше затрат, что именно поэтому часто после обеда люди хотят спать. Живые быстрее усваиваются и выводятся. Не все равно и как есть, как сидеть. Нужно сидеть с прямой спиной, а не согнувшись и зажав какие-то каналы иннервации, что заставляет перегружаться другие системы организма. Важен настрой на взаимодействие с биологической системой, например, представить себе бахчу с арбузами, людей, собирающих урожай, а до этого ухаживающих за посадками. Представить могучее грушевое дерево, которое сопротивлялось ветрам и засухам, когда было еще не окрепшим, и вот теперь дающем такие плоды, которые у нас за столом. Йоги так едят, и пища принимается более эффективно, потому что биологическая структура человека настроилась на другую биологическую структуру.

В Индии пищу делят на три разряда: саттвическую - это фрукты, овощи, травы, зерновые, крупы, мед, орехи, семечки, зерно пророщенное; раджасическую - более низкого качества, это та же пища, но вареная, маринованная, соленая и тамасическую еще более низкого качества, т.е. многократно подогретую, поджаренную, хлеб не из цельного зерна, а из пшеницы, у которого сняли шкуру. Ухудшение качества пищи ухудшает внутреннее взаимодействие с пищей. Человек отожествляет себя с пищей. А если есть саттвическую пищу, то человек и насыщается и духовное самочувствие приятное, потому что она быстро усваивается, а излишки быстро выводятся...

Важен режим питания. Можно заметно улучшить свое состояние, если наладить этот режим. Утром выпить стакан воды, сидя в Вирасане, маленькими глотками. Это способствует очищению кишечника. На завтрак выпить, точнее сказать, съесть смакуя эту маленькую порцию до исчезновения вкуса, настой шиповника или вода с добавлением сока лимона, чайную ложечку меда и больше ничего. В течение дня выпить 4-6 стаканов питья, пересушивать организм не рекомендуется. Иногда избыточная полнота может быть из-за пересушивания организма, когда не происходит полного очищения кишечника. Пить воду нужно за 60-30 мин. до еды или 2 часа после нее.

Важно полное дыхание, в котором участвуют легкие снизу доверху. Древние говорили, что правильным дыханием можно излечить практически все болезни. Но подчеркивали- правильным, потому что неправильным, наоборот можно погубить себя.

Вредно переедание, не есть поздно.

Очень важно уметь расслабляться, особое внимание обратить на кисти рук и мышцы лица. В этом состоянии человек может быстро отдохнуть. В состоянии расслабления у него появляются дополнительные возможности, например, он может легко пробежать 20-25 км. Это происходит потому, что человек в потенциале имеет много больше органов восприятия, нежели 5, о которых мы знаем - слух, зрение, осязание, вкус и запах. В Индии говорят о 48 таких органах, а тибетские учения - даже о 72-х.

Но для того, чтобы их развить, требуются усилия, усердие, решимость, причем направленных не на себя, а на помощь другим, с соблюдением высокой, космической этики.

Человек обладает только определенными степенями свободы, и когда он нарушает законы природы, построенные на доброжелательных отношениях к окружающему миру, когда он делает выбор в пользу себя, природа ставит барьер, и человек начинает переживать стрессовые состояния, но таким образом он постигает, что он делает не так как надо...

Это одна сторона жизни, есть много факторов философского звучания. Мы разработали программу комплексного общечеловеческого самопрограммирования, как часть общечеловеческого космического воспитания советского человека, и послали в обком партии, в комитет вооруженных сил, в комитет по подготовке съезда. Это конкретная методика, проверенная на опыте многими. Человек начинает осознавать свою космическую ответственность, за себя во всем изучать аутотренинг в статике и динамике, меняет режим питания, режим дня, использует элементы Аюрведы и др. древних рекомендаций, учиться по другому осмысливать свое жизненное поведение, свою жизнь. Мы бываем на симфонических концертах, были на выставке Рерихов. По нашему примеру организовались подобные группы и в др. городах: Таганроге, Куйбышеве, вот теперь хотят организовать группу у вас в Запорожье те товарищи, которые нас сюда пригласили.

В существующей системе обучения, как правило, занимаются отдельными вопросами: где только политучеба, где экономические занятия, где только техническая учеба. В программе комплексного самопрограммирования поднимаются вопросы нравственного воспитания. Эта программа помогает человеку осознать себя в космической школе души-самасознания, формировать себя сразу в главном, потому что очень важен положительный настрой к окружающему нас миру. Если человек не будет применять отрицательных слов в своей речи, негативных мыслей, целей это будет уже шаг вперед к новому человеку в себе.

Мы знаем примеры тому, что некоторые руководители на работе не видят ничего плохого в том, чтобы выпить, курить, употреблять "крепкие" словечки в разговоре. И знаем таких людей из них, которые узнав другие, более человеческие отношения, бросают свои привычки.

От алкоголя и этих привычек они получают определенную энергетику, действуя как вампиры, как наркоманы выводя из строя и себя и других - тех, кто мирится с этим, энергетику без вреда для себя и других можно получить другими путями, соответствующую человеку разумному, например, слушая музыку. Настрой на музыку развивает высшие центры человека. Послушайте "Манфреда" Чайковского, это произведение очень большой силы. Через музыку можно ощутить контакт непосредственно с композитором и его эпохой, с исполнителями - дирижёром, артистами. Произведения искусства высоких мастеров дают возможность увидеть многое по-новому. Возьмите картину Рубенса "Вакх", где изображен тучный мужчина с чашей вина. Посмотрите на него, это уже развалина, глаза человека затравленного. Глупое тело руководит им, его самосознание спит. Этот человек в трудном положении и не видит выхода из него, он опять протягивает руку за вином... И можно предвидеть, что ждет его дальше...

А выход есть. Он - в пробуждении самосознания к другой жизни, которая реально возможна. Все зависит от нас самих, останемся ли мы на старых позициях и будем жить, как жили, или примем решение изменить свою жизнь и будем переоценивать ценности.

Я уже рассказывал о взаимодействиях с дельфинами. Вспомните слова Балу Багиры в повести "Маугли": "Мы одной крови, ты и я". При таком отношении ко всему живому человек становится другим. Это примеры высших возможностей человека, а возможности человека безграничны, только пока они дремлют. Возьмите примеры с восприятием информации. Обычный человек принимает очень низкий уровень, а когда к этому процессу подключается самосознание, то уровень восприятия увеличивается в 10 в 8 степени раз! Это уже другой уровень... Примеры тому демонстрируют у нас Тофик Дадашев, Юрий Горный. Им предлагают задание очень сложные для обычного человека, например, извлечь корень из многозначных чисел, разных на разных досках, причем доски показывают вращающимися. И стоит им взглянуть на пример, как ответ уже готов. Или в их отсутствии прячут книгу в зале или др. предмет, а они приходят и "отгадывают", причем бесконтактно. Таких людей у нас называют экстрасенсами. У них развиты высшие, по сравнению с обычным человеком, возможности. Ничего сверхъестественного в этом нет. Юрий Горный говорит в своих выступлениях залу, что человек может развить себя неограниченно. Оказывается, что такому человеку меньше надо времени для сна - 3-4,5 часа, работоспособность полностью сохраняется. Я.И. рассказывает о личном опыте -5 суток без сна. Отдых был в течение 10-15 минут в состоянии глубокого расслабления, остальное время суток напряженная творческая работа. За это время пришла информация и были написаны две заявки на изобретения, 2 статьи, научный отчет... Я.И. рассказывает, что их предприятие 4-й год уже занимает первое место по союзу по изобретательской работе...

Интересен и режим голодания, который дает человеку многое. Работоспособность тоже сохраняется. У Я.И. есть опыт неоднократного 14-дневного голодания с очень насыщенным наполнением дня: утром бег в течение часа, напряженная работа по 16-17 часов в сутки, вечером плавание в бассейне в течение часа.

Человеку надо знать, что он может совсем не есть в течение десятков дней и жить нормальной жизнью, что он может не есть подметки от ботинок или кожаные ремни. Но этому надо учиться.

К нам сюда приезжал товарищ, который только что вернулся из похода по Валдаю, в котором участники похода две недели не ели. Прошли 300 км, употребляя только воду. Как видите в таком состоянии можно и жить, и творить. И подобные возможности может развивать каждый. Творчество - что это? Оказывается, можно, например, во время бега с АТ решать интересующие вас проблемы: на стыке массивов информации в тонком плане брать решение, переводить его в подсознание, а затем, уже за столом, только записывать, отбирая лучшие варианты. И все это реальные вещи. Таким образом получен материал на десятки авторских свидетельств на новые направления в технике...

Это примеры возможностей человеческих. Соответствующие материалы - методики и программы самопрограммирования были предложены в райком партии, были уже встречи в МК и, видимо, будут еще, был сделан доклад об этом в "иностранном отделе" ЦК.. Но, естественно, много трудностей. Самая большая в том, что надо преодолеть старые взгляды, многие не верят, что все это возможно. А отсюда позиция: пусть лучше все останется как есть, а люди, кто хочет, путь пробуют и проверяют.

Значит дело за нами. Те товарищи, с которыми был разговор, тоже пробовали полевые ощущения. У кого система каналов очищена, у тех восприятие поля появляется, у кого не очищена, те не чувствуют.

Можно сознательно заниматься очищением своих каналов и систем. Эти занятия требуют определенной системы, последовательности и усилий. Начинать следует с подготовительной программы, которая закладывает основные принципы нравственного становления человека. Это происходит в программе статических упражнений и программах динамических - бег с АТ, все это способствует общему оздоровлению человека и атмосферы вокруг него. Есть и более сложные задачи и программы. В целом это называется комплексным общечеловеческим самопрограммированием. Видимо это направление и дальше будет развиваться.

Возможно будет связь с обществом распространения знаний. И опыт уже есть. В Подлипках занимается большая группа. Многие приезжают из Москвы, есть группы и в Москве.

В настоящее время очень небольшой процент людей участвует в творческих процессах. Статистика говорит, что на 30 миллиардов людей, живших за последнее время, приходится только 14 млн. изобретателей, т.е. всего доля % участвует в творческих поисках.

А если удастся увеличить эту долю до 0,6%? Ведь это даст качественно новое состояние и техники, и общества. А если увеличить этот показатель до 1%?.. Что такое творчество? Это бескорыстная отдача другим.

Такому человеку не главное, оценят ли его работу или нет, в смысле денег, он не может не творить, так и поступает духовно развитый человек. В результате бескорыстного творчества неизмеримо возрастают возможности человека... Можно организовать группу и в вашем городе. Надо найти врача, чтобы он и сам занимался в этой группе, и других наблюдал. Постепенно будут и результаты изменения к лучшему.

Если надумаете, то приходите с нами заниматься по утрам, мы здесь будем еще некоторое время...

Я смотрю на ребят... Слушают по-разному. После небольшой паузы мой сосед спрашивает: "А как с богом? Отвергаете или нет?"

И Я.И. рассказывает, что в природе есть Разум Вселенной, сфера мысли - ноосфера, как ее называли Циолковский, Вернадский. Есть управляющие структуры, которые для каждой сущности вырабатывают в каждый момент времени событийные сигналы совести, интуиции, космической этики и определенные пути развития, создавая определенную программу, которая может быть воспринята сущим и ее выполнение через опыт жизни дает возможности в чем-то стать совершеннее. Поэтому есть взаимообусловленные взаимоотношения с управляющими структурами Космоса. Для каждого своя наиболее целесообразная программа, и как следствие этого, мы видим такое множество различных образов жизни людей. Взаимодействие высших управляющих структур происходит через аппарат самосознания. У Абсолюта нет необходимости в исполнении всего творческого процесса каким-либо одним высшим Существом, поэтому есть организующие и организованные структуры Космоса. Рефлексирующие, воспринимающие решения каждого сущего /по или против Вселенских сигналов/. В результате эволюции каждое существо стремится к пониманию их, как на уровне сенсорных отношений, так и на уровне интуиции, совести, восприятия Вселенских сигналов.

Надо сказать, что в основе всех религий часто лежат общие идеи, и когда одна из них противопоставляет себя другой путем искусственных догматов, то этим приносится большой вред. На самом деле они все говорят о правильном отношении с Природой, о помощи бескорыстной другому... Самосознание - это носитель и отражение всей информации о макро- и -микрокосмосе в нас самих... Ответы самосознания на программы управляющих структур воспринимаются памятью Космоса. В этой памяти всегда имеется информация о всей предистории каждого самосознания и его текущем состоянии. Она и составляет карму...

Сколько бы ни было людей, каждому открыта дорога для творческого пути. Не относитесь со слепым доверием, проверяйте, но честно. И когда убедитесь, слепая вера излишня, будет Ваше индивидуальное Знание и Умение.

Мы проводили недавно занятия с молодыми ребятами 14-16 лет, они уже не могут согнуться, значит явно надо менять режим жизни - и питание, и жизненное поведение. Только лишь на врачей не стоит надеяться, они сейчас сами болеют. Учителей - примеров гармоничной жизни среди них весьма мало, пробужденных еще меньше. Лучше самому победить себя и помочь это сделать другому... Если же такое понимание отсутствует, можно понадеяться на время, таблетки, экстрасенсы и пр.. Но это исключает различающее знание, понимание своей причинности и ответственности за болезнь почти всегда. И когда до человека доходит это осознание, бывает нередко уже слишком поздно и он теряет тело...

Ребята притихли. Еще бы не притихнуть, впервые услышать такое... А здесь еще мы говорим, что лучше отказаться от соли, мяса...

Удивление, недоверчивость. "как же это можно без соли, вина, мяса?", "Вы это серьезно что ли? Да, мы серьезно. А ребята заводские, с тракторного, лет двадцати пяти... Непросто им впустить в себя это новое...

Мы приглашаем их побегать с нами в выходные, и они уходят. Семья ленинградцев медлит, не хочется уходить. Ева рассказывает, что сегодня она впервые на солнце, да еще целый день, была без шапочки. Обычно ей сразу делалось плохо. И под лопаткой болело - она только что вышла из больницы после пневмонии. Вальтер уже перенес инфаркт, у Саши тоже была пневмония. “Как я своих мужчин уговорила пройти к вам, а сейчас вижу, как они слушают и радуюсь... “Да, ребята слушают внимательно. Потом Леша нам заявил: “У меня не получится изменить образ жизни”. -”Почему?” -”Я такой, не могу не критиковать...” -”Это все может измениться, важно захотеть самому”. Уже совсем темнеет, и Вальтер зовет свою семью к дому, в огород. Мира всем и добра.

20 августа

Где-то, недалеко от Запорожья живет дядя Яна Ивановича, и Я.И. поехал его навестить. Мы занимались одни. Утро. Приехали трое юных космонавтов: Ира и Сережа, прихватили Костю, который только что вернулся из Киева, поступил в университет. Результаты пока не объявлены. А.Г. остался в лагере, он хочет поехать к своему знакомому по переписке в Киеве.

На занятиях нас было сегодня немного, всего 11 человек, и позанимались мы очень хорошо. Поговорили о последовательности программ при беге, это важно знать, особенно если кто-то захочет поделиться своим опытом бега с другими, выполняли самые разные программы, каждый предложил свой образ.. Костя хорошо вошел, не стеснялся, если что-то не получалось... А потом сделали закупки молока, сметаны и творога и вернулись к лагерю, чтобы проводить Сашу.

Устроили стол с арбузами и грушами, создали, как всегда, общее поле, пожелали ему, Саше всего доброго, и вот он уже со своим красным рюкзаком на пригорке...

А мы купаемся и садимся почитать... потом что очень часто увидеть мир иным нам помогают ученые книги. Мы все живем в этом мире, но нацеленные на другое, мы прошли мимо чего-то и не заметили, а другой человек, более наблюдательный и открытый миру, смог увидеть здесь удивительное и теперь (спасибо ему за это) показывает это и нам... Бывают удивительные встречи. Вот одна из таких.

Юрий Алексеевич неожиданно открыл для себя мир насекомых. Он ползал в траве на четвереньках с объективом в руках, менял насадки, наблюдал жизнь, делал слайды... читал Жана-Анри Фабра “Жизнь насекомых”. Соседи стали коситься. Но почему взрослые должны отличаться от детей? И многие ученые, писатели, художники, создавали удивительные произведения именно тогда, когда сохраняли этот детский восторг и умение видеть, что позволяло им стать выше однообразной “взрослой жизни”. Но наша взрослая привычка ничему не удивляться, сдерживание эмоций, убежденность, что важно, лишь то, что полезно (а что полезно, - на самом деле не знаем), стремление к сугубой материальности, оценке всего на свете с точки зрения утилитарной, сиюминутной, и часто лишь экономической пользы не привели ли иных из нас к, может быть, самой странной болезни нашего века вещизму? И вытекающим отсюда самым печальным последствиям: холодности в отношениях друг с другом, неискренности, бесчувствию, эгоизму, к забвению той истины, что люди все-таки братья, что человек - часть природы и что общаться нас друг с другом и с природой необходимо по-человечески...

Ребенок - счастливый человек. А разве счастливый человек может быть злым? Ему хочется поделиться своей радостью с другими. И Аракчеев делился с нами своими наблюдениями. “Я окончательно понял, что в моей жизни произошло нечто весьма “историческое”. Мир изменился. Он стал ярким, огромным, интересным и светлым. Вернулась, пусть отчасти, но вернулась “счастливая, невозвратимая пора”.

Наблюдая мир других “цивилизаций”, а потом стал приходить к философским взглядам, таким как, “Все во всем”, “Какую бы форму жизни мы не изучали от вируса до мамонта дерева, мы изучаем самих себя”. И действительно, вот яркие тому примеры.

Муравейник расположился на склоне овражка, на солнечной стороне, у основания березы. То, что мы видим, это лишь половинка муравейника, другая часть скрыта в земле. Кипела работа. С разных сторон сотни жителей подтаскивали к общей куче строительный материал - сосновые иглы, сухие веточки, листочки и былинки. На миг можно было видеть и подземных строителей, они держали в челюстях земляные комочки и выносили грунт, слепленный с помощью слюны... Но.. сколько усилий тратится впустую. Вот троица рыжих братьев волочит сдвоенную сосновую иглу сквозь частокол травы несрощенным концом вперед, а рогаткой, и конечно, цепляются за каждую травинку! Какая конвейерная, механическая работа, никакого полета. /А может быть, до тех пор лишь, пока кто-то из них

поймет, как лучше...? Я.И./ Суета сует без конца, ради чего?.. / а у людей?..

Увидев жука ломехоузы, муравей тут же устремляется к нему и принимается щекотать брюшко ломехоузы усиками. В благодарность за ласку появляется капля секрета. Рыжий труженик слизывает эту каплю и начинает “балдеть”. Только что это был рабочий или суровый воин, а теперь его не узнать, он шатается, ищет укромный уголок отлежаться. А на очередь к жуку становятся другие муравьи.. Потеря муравьиного облика не волнует обалдевшее насекомое, едва опомнившись, он снова бежит к ломехоузе... Кончается все это очень печально. Муравьи перестают выполнять свои общественные функции в муравейнике, вся приходит в запустение. Если в муравейник попало несколько жуков ломехоуз, то весь муравейник обречен на вымирание потому что муравьи опускаются до того, что начинают подкармливать жуков-совратителей своими детьми - муравьиными яйцами...

Да, есть аналогия этому и в человеческой цивилизации, к сожалению. А вот еще. Ломехоуза - не единственная угроза муравьиной нравственности и благосостояния. Есть маленькая горбатка, типа цикадки, которая тоже выделяет ароматный секрет, за который муравьи расплачиваются собственной головой. Пока они наслаждаются ароматом капельки, горбатка аккуратно кладет свое крошечное яичко точно на сочленение между грудью и головкой муравья. Вскоре из яичка вылупливается личинка горбатки - нимфа. Она проникает в голову муравья и питается его мозгом, голова еще живого, но уже неподвижного муравья печально висит вниз.. А когда все содержимое головы будет съедено, нимфа перегрызает шею муравья, голова его служит домиком, в котором горбатка заканчивает свое развитие... Есть над чем поразмыслить. Не дорога ли цена за прихоть полакомиться?... Вот так приходится расплачиваться за неправильный образ жизни...

А наблюдательный глаз замечает и видит аналогии, и делает выводы.

Вот мчится неизвестно куда муравей, походя задевая своего брата, волокущего в гору бревно, и собрат, потеряв равновесие, летит вместе с бревном под откос, а нахал, сделав свое черное дело, даже не обернулся. Ни раскаяния, ни попытки загладить свою вину! Может быть, у этого грубияна какое-то очень важное дело? Ничуть! Пробежав несколько шагов, он принялся помогать какой-то группе, волочащей длинную былинку, но бросил и опять, сломя голову побежал, причем прямо по головам своих сородичей. Ну и тип! Ни дать, ни взять, начальник, бестолковый, но мнящий себя очень нужным везде.

Но что требовать с муравьев, когда... И стоит поднять голову от суматошной суеты, чтобы увидеть молодую березку на солнце, сверкающую радугу невысохшей росы, сияющие головки полевых цветов, источающих аромат, порхание бабочек, которые долго были закованы в коконы, а теперь радуются жизни, неумолимый щебет птиц. И надо уметь посмотреть - ведь для “таких рыжих” роса - это только питье, бабочки - возможная пища, если поймать и ободрать ненужные крылья... Суета, но ради чего?..

Какую бы форму жизни мы не изучали - от вируса до мамонта дерева, мы изучаем самих себя”. Спасибо автору.

А потом мы знакомились друг с другом поближе, Коля Г. и Валя рассказали о себе...

21 августа

Утро. Всеволод рассказывает о вчерашних впечатлениях, он вечером уезжал к В.К. в город. В.М. два раза останавливал сердце, он “местный экстрасенс” и многое “умеет”, например, по просьбе забеременевших женщин делал выкидыши.. Вот уж поистине нельзя бы давать такие умения неразумным...

А еще Вс. рассказывает о Колесниченко В., который только что приезжал из командировки из Ленинграда, куда ездил специально, чтобы познакомиться с какими-то товарищами, которые имеют необычайную собаку. Эта собака после нескольких операций на животе стала обладать особым полем, которое лечит людей... Вечером сегодня этот товарищ обещал приехать к нам сюда... И чего только не бывает в этом удивительном мире...

Выходим заниматься. сегодня у нас двое новичков - Юра (товарищ Сережи из группы “юных космонавтов”) и Нина, знакомая В.К. И мы подробно объясняем наши программы и принципы и бежим по лесным дорожкам.. Когда пришла очередь предложить свою программу Вс. он на бегу провел целую лекцию о выборе образа жизни, о питании, о принципах ямы - ниямы, о важности АТ... А потом хорошо позанимались статикой на полянке возле магазина... А затем, купались в Днепре, пили молоко... Домой шли, разговаривая на вольные темы. Многим есть что сказать.. Солнце, лес красивая работа... Лето, все это - поистине божий дар.

Дежурные приготовили арбуз, садимся к столу, а.. на пригорке появляются двое молодцов с тяжелым мешком... Приехал-таки Николай С. из Павлограда, и даже друга уговорил - Василия, студента. В мешке же оказались чудесные арбузы...

Зная, что мы островитяне, ребята захватили из города сыру, масла и меда. Пока мы разбирались и усаживали гостей, подошли Валера и Колесниченко Володя. “Мир дому сему”. Сделали положительный настрой, стол у нас удивительный, всегда вмещает всех...

Разместились на берегу на пленке, просим Володю рассказать свою историю. И.В. рассказывает, как впервые услышал о биополе. В польском журнале есть статья об отце и сыне, которые умеют диагностировать даже онкологических больных в ранний период заболевания, когда о болезни никто и не подозревает. Им отдавали безнадежных, а они их ставили на ноги. У человека есть центр, ответственный за иммунную систему, но под влиянием каких-то обстоятельств этот центр может разладиться, тогда он не распознает инородное и чужое и не регулирует ничего, давая возможности расти опухоли. Так вот, там научились с помощью импульсов с заданными параметрами восстанавливать работу центра. Воспользовавшись побратимскими связями, поехали в Польшу на контакт, но местные власти отказали.. А у моего сына фиброма в грудной клетке. Узнал адрес Тодика Михайлова в Кишиневе, он делает керосином вытяжку из трав и грецкого ореха. Поделали компрессы, рассосались... Узнал что в Ленинграде лечат биополем. У меня отец при смерти. Невропатолог Ворошилов и др. имеют прибор, который диагностирует любое заболевание. Так вот, они заметили, что люди, которые перенесли какие-то операции набрюшной полости, стали обладать непонятной энергетикой. Сделали эксперимент на собаке. Сторож чувствовал необъяснимый страх, другие тоже прятались от нее. Решили убить ее током, а она не убивается. Давали дозу 5 минут, полежала и ожила, дали смертельную дозу в течение 15 минут снова ожила. Созвали консилиум, стали увеличивать время - 30 мин. и т.д. только при времени 2 часа она не ожила. Захотели, чтобы этот эксперимент признали официально, но им сказали, что вы нас дурачите...

В это время Ворошилов познакомился с Кулагиной, спросили: “У вас были операции на животе?” -”Да, были раньше на войне и потом были”. Тогда он сделал ряд операций на собаке. Удивительно умная собака, дворняжка, все понимает. Если он идет в кино, то говорит ей: “Не сердись”. “Если он не объяснится, то обидеться и не будет подходить ко мне”.

Я был у него дома. Он взял собаку: “Что тебе полечить?” Я поднес руку к ее животу и почувствовал покалывание, как иголками, не больно, мягко. Потом положил собаку на спину. Она там кряхтит на спине, а у меня такое ощущение, будто в животе у меня что-то ввинчивается. Вначале хочется разразиться смехом, но потом привыкаешь и уже не обращаешь внимания... Они пытаются оформить эту собаку как открытие. У нее сильное поле и она лечит.

Вот какая история...

- А как лечит Тодик?

- Он лечит по готовому диагнозу, денег не берет. К нему поток людей. Живет в Кишиневе на Академической улице, 6/1, кв.38. Он лечит радикулит, язву. Нужны орехи грецкие, еще зеленые собирать. Из трав добавляет тысячелистник, березовые почки, зверобой. В Запорожье много грецких орехов. Их надо настаивать на керосине и спирту. Керосин химически чистый.

А сам Володя инженер, проектирует медицинские приборы. Очень сейчас устремленный на это биополе. Договорился с Ворошиловым, что купит щенка и приведет к нему делать собаке операции... Хочет иметь такую же собаку.

“Володя, а древние учения, проверенные на опыте многих, говорят, что люди болеют за что-то. Может быть лечить надо по другому?”... “И вот сын занимается карате, ведь болен уже. Не бросил?” -”Нет, а если заболеет, то я на что? У меня есть лекарство”. -”Но ты сынок не всегда сможешь быть вместе...” Да, сейчас Володя работает вместе с врачами и не верит, что люди болеют за что-то. А когда ему предложили почитать что-нибудь на эту тему, он сказал, что у него нет времени отвлекаться на литературу, у него есть уже цель. Мира тебе и добра Володя. Много, чего мы слышим впервые... Вот и ты сегодня услышал новое мнение: человек болеет за что-то. На эту тему стоит подумать... Вскоре В. ушел. У него сейчас на уме иметь такую же необычную собаку...

А Валера пригласил нас завтра посетить их НТТМ, который решает проблему досуга творческой молодежи в научно-техническом плане. Много разных секций, есть даже лаборатория парапсихологии, есть и дискотека, и фильм можно посмотреть... В общем, этот центр -достопримечательность Запорожья... А затем предложил провести тут - же, на берегу, урок. Все согласились. Сели в Вирасану, расслабились. Концентрация на Сахасраре. Ощущения: давление, прохлада. Перевести внимание на Манипуру. Ощущение: жжение. Теперь перемкнуть руками под ребрами по зоне пупка нижние чакры от верхних, наклониться к коленям и выжать этот комок энергии от Манипуры к горлу. Затем сделать горловой замок, чтобы энергию не упустить вниз, а мышцами лица вытолкнуть эту энергию дальше к темени и через него. Это называется сенс-удар. Затем расслабить корпус. Дыхание нормальное, спокойное. Теперь почувствовать, как сверху через нас идет поток энергии.. Полное расслабление. Представить темно-синюю сферу с белыми звездами. Ощутить в области головы прохладу. Мир и покой. Концентрация на Сахасраре- давление. Теперь представить, как отток энергии идет по двум каналам: от темени ко лбу, через глаза, щеки, под носом каналы пересекаются и, поменявшись местами, дальше идут по подбородку к соскам груди и вливаются в Манипуру разноцветными потоками, потоки переливаются разными цветами...

Концентрация на Манипуре. Представить, как через треугольник на области Манипуры в нас вливается энергия. Перед мысленным взором красное зарево, по всему телу жжение...

Концентрация на Свадхистане. Представим, как энергия вливается через фигуру месяца и тоже разливается по всему телу. Перед взором желтый цвет...

Концентрация на копчике. Через куб в области промежности вливается энергия в виде золотистого тумана...

Теперь внимание на звездной сфере. Мир покой. Вернуться в тело. Пошевелите пальцами ног и рук... Активация. Урок закончен... Кто что ощутил?...

Уже совсем стемнело. Запорожцы уехали домой. Ну что ж, пора и нам по палаткам, день был очень насыщенный... Подходит Николай и просит с ним поговорить, ведь надо во многом разобраться, столько надо успеть понят... За этим у начальника и отпросился сюда.

Мы поднялись на пригорочек. Какой чудесный отсюда вид: кроны прибрежных деревьев на фоне воды Днепра. Напротив, через реку, темные скалы... Купол звездного неба... теплая южная ночь, мир, покой, тишина... Днем многое отвлекает, а сейчас тянет молча созерцать этот мир, быть с ним и в нем... И для всего этого чуда всего-то надо было подняться на этот курганчик... И я говорю спасибо Николаю за это...

А он начинает рассказывать о событиях, которые с ним приключились за эти два дня, на которые он уезжал домой... Во-первых, сразу же перестал есть мясо. Мама вздыхает: “Ой, боженьки, что же это творится, мой мальчик не ест мясо? И что с тобой сделали эти москвичи?” Родные говорят, что у меня изменились даже интонации. Ну конечно, ведь я начал снимать свои требования... И, главное, понимаю, что надо становиться человеком, ой, как надо. Вот Вася приехал со мной ради своего здоровья, что-то у него там болит. А я думаю, не в этом главное. Ну, пусть я поболею, лишь бы стать человеком в высшем смысле слова...

И везет же мне: еще одна женщина успела объясниться... А я не знаю, как сказать, чтобы не обидеть, и как помочь ей, не знаю... Сказал, чтобы в библиотеке взяла книгу почитать, Леви... Она не взяла...

В разговоре Н замечает для себя, до чего же хорошо разговаривать с человеком на равных, вот так просто и когда можешь сказать буквально обо всем... Если бы со всеми так.

В небе полыхают зарницы, стороной от нас, где-то идет гроза, слышны далекие раскаты грома. Да, если бы со всеми так... К этому и надо идти. Все дело в доверии к человеку, в степени нашей же открытости. Надо больше доверять людям, да и себе, как человеку, и говорить правду на человеческом уровне общения...

А обстоятельства эти сложились для тебя, тебе и решать, каким ты будешь в них, и никто за нас этого решить не должен. Можно только сказать, что в каждом случае в другом надо видеть тоже человека. Что касается проблем, то они будут, и мы всегда будем стоять перед выбором - как поступить? И свои решения, и выбор мы делаем в зависимости от того, что мы больше ценим сейчас. Вот яркий пример тому. “Платон пригласил всех друзей на торжественный пир и истратил на этот пир целое состояние. Столы были раскинуты в саду. Молодые люди с факелами освещали пирующих. Самые прекрасные гетеры были здесь, и пир продолжался всю ночь. Под конец все стали просить Платона продекламировать один из своих дифирамбов. Он поднялся и сказал: “Этот при последний, в котором я участвую с вами. С этого часа я отказываюсь от радостей жизни., чтобы посвятить себя Мудрости и последовать учению Сократа. Знайте, что я отрекаюсь даже от поэзии, ибо я познал ее бессилие выразить истину, как я понимаю истину отныне. Я не напишу больше ни одного стиха и сейчас в вашем присутствии сожгу все, что написал до сих пор”. Раздался смех недоверия, крики изумления. Намерения Платона оценили как безумие, требовали отказаться. Он сказал: благодарю всех тех, кто захотел разделить со мной этот прощальный пир, но я могу оставить у себя только тех, которые захотят разделить мою новую жизнь. Отныне друзья Сократа будут единственными моими друзьями".

Лица присутствующих приняли грустное выражение, будто присутствовали при похоронной процессии. Куртизанки бросали на хозяина негодующие взгляды, золотая молодежь расходилась... "Прощай Платон, будь счастлив, но ты вернешься к нам". Только двое остались около него. С ними он прошел во двор дома, где со спокойной улыбкой сжег все свои поэтические произведения. "Вулкан, иди сюда. Платон нуждается в тебе". У друзей блестели слезы и они молча простились со своим будущим учителем. Платон не плакал, он думал о Сократе, которого завтра увидит." /Из книги Шюре "Великие посвященные"/.

Платон сделал выбор... А ведь он рос в богатом афинском доме, наполненном роскошью, в родовитой семье. Сначала он искал красоту во всех видах, изучал живопись, музыку и поэзию. Отличался изумительной способностью ко всем родам поэзии. В 27 лет написал несколько трагедий. В это время он встретил Сократа, который говорил о справедливом и несправедливом, об истинном и добром. Платон выслушал его и стал приходить каждый день. Вся его жизнь изменилась, в нем родился другой человек... Кто, что ценит. Каждый сам складывает свою судьбу.

 

22 августа

Новое утро и Солнце. Я.И. еще не приехал. Вчера была пятница и народ из города выбирался на остров и потихонечку расселялся по балочкам, занимая позиции на лоне природы на выходные дни. В нашу балочку тоже шли и группами, и отдельные рыбаки. Неподалеку от нас поставила свою палатку веселая компания. Они долго светили фонариками и смеялись. Угомонились все очень поздно.

Сегодня проснулись позже. Наши юные друзья были уже здесь - Сережа, Ира, Лена. Николай и Вася - новички на занятиях, поэтому подробно объяснила все программы, начиная с упр. для живота и кончая асанами потом, после бега. Сделали и суставную гимнастику. Многим она может сослужить добрую службу. При беге после общих программ каждый предложил свою программку. Каждый неповторим. Вот и Вася. Он учится в Москве, студент 4-го курса института.

Как и многие другие, он твердо верит только в то, что дают в институте. А как же, это признано авторитетами... Но в том, что рассказал ему Николай, он сомневается. И ко мне он подошел с вопросом: "Уж не разделяете ли вы чудовищную теорию Максвелла?" -"Интересно, чем же это она так чудовищна?" -"Он говорил о бессмертии души".

-"А давай поговорим по-другому. Я хочу тебя спросить: хочешь ли ты впустить в себя новое?" -"А может быть, оно мне не нужно?" -"Может быть, пока и так, но как ты будешь судить, нужно или не нужно это?" -"Не знаю". -"Ну так что же, будешь впускать в

себя новое? К этому нужна определенная готовность. И начинается она с того, что человек готов выслушать внимательно того, кто говорит это новое. Ведь так? А у тебя что получается? Тебе еще фразу не договорили и еще не известно, что человек скажет в целом, а ты уже перебиваешь скептически и все отрицаешь. Ты же еще не услышал этого нового? А у тебя этого знания просто-напросто нет и не с чем сопоставить. А своими "нет" и "но" ты вдобавок отказываешься услышать это новое, закрываешь дверь перед ним. Зачем же такой разговор?" - "Ну и что же, зато хорошо поспорил" -"А в чем ты видишь смысл такого спора?" -"В том, что я переспорил и остался на своих позициях" -"Вот тут и сказано главное - ты хочешь во что бы то ни стало утвердить себя, а в результате ты остался только тем, что в тебе было, а нового в себя не впустил. Отрицать можно все, это легче легкого, но разумно ли? Закрывшись на новое, ты не стал другим, более знающим и в чем-то более совершенным. Мы же с тобой, начиная разговор, согласились, что человечество, сменяя поколение за поколением, совершенствуется и в этом смысл жизни. Что значит человечество совершенствуется? Это значит, что должны совершенствоваться и я, и ты, каждый из нас на своем месте, мы же тоже человечество. Но как же мы сможем это сделать, если не будем впускать в себя новое, не будем прислушиваться к другим взглядам и мнениям? Конечно, как-то мы все-таки это делаем, но уж очень узко и выборочно. Вот то, что мне в институте скажут, то правда, и я этому поверю, а если скажет кто-то другой, то я готов спорить. И мы обедняем себя, поступая таким образом. А кто сказал, что все знания можно получить только в институте и в журналах? Согласись, наш прогресс был бы более успешным, если бы мы все не спешили бы отрицать все, что слышим от других и не ставили бы целью оставаться на своих позициях? Беда наша в том, что у нет нас доверия к человеку, не видим мы в других человека, личность. Мне часто вспоминаются слова Пушкина: "Мы почитаем всех нулями, а единицами себя"...

А вот мы как раз и хотим изменить такое мышление, хотим поставить вопрос об уважении каждого другого - я - это ты, о доверии к нему и к тебе, значит и о доверии к тому, что он или ты говоришь. Доверие поднимает человека. Если человек - кладезь возможностей, то и надо доверять этим возможностям, а он будет их откладывать в себе все больше и больше. Каждый по себе знает, как окрыляет доверие. А остаться на своих позициях, это значит и самому ничем не обогатиться, у другого унизить недоверием. Разумно ли это?

А идею о бессмертии духа защищали не только Максвелл, но и многие великие ученые - Шредингер, Ломброзо, Эйнштейн не раз говорил о своем религиозном чувстве, Пирогов обратился к вере, Паскаль, Ньютон, Фарадей были богословами, о Создателе говорили Ампер, Бутлеров, Майер, Макс Планк, Кеплер, Ломоносов, К.Линней и мн. др. Все они соглашались с высказыванием Бэкона: "Малые знания удаляют от Бога, большие - к Нему приближают". И нужно ли нам закрывать глаза на это? Может быть лучше поискать истину?..

И вот мы уже на берегу Днепра едим груши и пьем молоко. Очень хорошо получается. А Николай уже ведет к нам нового молодого человека, знакомит: "Николай тоже. Он наблюдал нас, когда мы делали на полянке асаны. И спокойный голубоглазый Николай рассказывает, что он самостоятельно занимается Йогой по литературе." А что вас привело к Йоге? -"Жизнь заставила, заболела нога, врачи оказались бессильны, надо было браться за себя самому". А потом он пошел с нами на нашу сторону острова, чтобы знать, где мы остановились.

Дорогой Вася спрашивал, и мы говорили об умении слушать другого, о желании становиться другими, об умении полностью быть в данной ситуации...

У палаток мы нашли, кроме дежурных, Лешу и Ив. Вас. Иван Васильевич привез из города хороших яблок и теперь вместе с дежурными готовил фруктовый салат из инжира, фиников и яблок, заправка к салату из сметаны и простокваши. Кроме этого нас ждала гречневая каша и запеченная в фольге картошка. И мы объединили наши поля, пожелали мира и добра всей природе, Яну Ивановичу и всему сущему, и приступили к обеду..

С Лешкой разговаривали, как бы озвучить кино так, чтобы за 10 мин дать побольше полезной информации. Может быть до ленты дать преамбулу голосом диктора? А Вс. предлагает Леше переехать в Москву, на что Леша отвечает, что таких, как он, в Москве много, и лучше быть первым парнем на деревне, чем в большом городе на низших ролях. Что касается наших разговоров, то Леша говорит, что многие мысли к нему возвращаются и заставляют задуматься.

Подошел И.В.: "А теперь мне что-нибудь расскажите" -"Что же вас сейчас интересует?" -"Все, что вы захотите сказать". Такая у человека готовность... Предложила ему, Николаю и Васе некоторые из своих писем близким... Уже темнеет. И.В. смотрит на часы, ему давно пора домой, но уходить от нас не хочется. Мы для него представители совсем другого мира. Это он видит во многом и даже в том, что вот мы весь день в купальниках ходим, и мужчины и женщины, а отношения между нами очень чистые, мы будто не видим тела. И у него, когда он с нами то же, хотя в другом месте у него бывают и другие мысли. И это ему кажется удивительным. "Иван Вас., так кто что ценит. Человек может потакать своим низшим началам, а может уходить к высшим. Не так-то прост человек, как кажется. Человек стоит на грани двух миров - мира животного и мира духовного. И когда он поднимается к высшему в себе, то торжествует над своей природой-телом, собственно, именно тогда он и человек". И.В. говорит, что чувствует в этом большую правду, хотя раньше об этом нигде не слышал. "Значит вам надо было это услышать от нас"...

Приехал Я.И. Мы собрались за столом, и Я.И. рассказывает, как сегодня утром бегал вместе со своим дядей, которому 72 год. Возраст не помеха, если у человека есть готовность. Значит, доверяет Я.И. Вот и отцу 89 лет, а он делает стойку на голове... А затем Я.И. предложил всем медитацию и мы представляли себе весь остров Хортицу с его лесами, степными полями и с кузнечиками в траве, со столбами - памятниками... Остров чудесный. А вот и наша маленькая балочка, где группа отпускников, такая же небольшая, как и сама балочка в масштабе острова, и тем более страны, Земли, Космоса тем не менее живет, парит духом, творит. Мир и добро всем мирам.

 

23 августа

Утро. На занятия приехали Ив. Вас, Володя, Алена, которая на этот раз привела своих знакомых Гришу и Гетту, юные космонавты Ира и Сережа. И вот мы на курганчике делаем полоскания... Солнце, легкий ветерок, внизу по воде мчатся и гудят моторки, над рекой реют чайки... Я.И. терпеливо объясняет новичкам замки... У Николая сразу получилась труба - Наули, из средних мышц, но не получается теперь расслабить ее, и он подходит ко мне и просит помочь: собралась, а не распускается.- Ничего, мышцы еще не послушные, с ними надо постепенно, но регулярно работать...

Сегодня нас 20 человек. Бежим... программы сменяют одна другую. Их предлагает и Я.И. и члены группы по очереди. Алена в своей программе рассказывает о дубах. Она говорит, что они живут по 2000 лет и просит у дубов энергии для нас, чтобы мы могли жить на благо природы хотя бы одну десятую их жизни, т.е. 200 лет...

Вот мы и на другой стороне острова. Выбегаем на широкую асфальтированную дорогу-площадь. Ох, как хорошо слышен оркестр из гостиницы! Ноги и руки сами начинают выделывать всякие па, и мы решили отдаться музыке. На широком шоссе 20 человек радовались движениям в ритме музыки, а Я.И. еще и упражнения придумывал: то ноги откидывать назад, то вперед, а то с захватом, наклоняя голову то вперед, то назад, то к плечам... Проходившая мимо женщина не сомневалась, когда спрашивала: свадьба что ли? А как

еще можно объяснить по нынешним временам такое явление? Чтобы ни с того, ни с сего 20 человек разного возраста с детской раскованностью, радостно и самозабвенно отплясывали на мостовой?.. Бежим дальше, спасибо оркестру...

И вот мы уже купаемся на цивильном пляже, и здесь же на песочке делаем статику. Сегодня воскресенье, много отдыхающих. Нас обступили плотным кольцом. Ближе всех к нам дети, затем подростки, некоторые повторяют асаны за нами, затем стали взрослые. Некоторые начали расспросы, разговорились...

После занятий уже по традиции мы пили молоко, а по дороге к дому ели шелковицу, а потом пели дуэтом и хором... На обед были арбузы и дыни, фрукты, салат из помидоров и перца со сметаной. Вкусно. Дежуривший сегодня Коля Г. приготовил к нашему приходу уникальное блюдо - творожную запеканку с толокном и на панировочных сухарях. Отродясь такого не едали...

Время уже 8 часов вечера. Я.И. предложил 30 мин. молчания. Отличное предложение. И мы мыли посуду в Днепре и молчали. Темнеет, наши гости собираются уходить по домам, некоторым наше молчание кажется непонятным, кое-кто машет рукой "до свидания", кто-кто пишет на бумаге, но все молчат. Молчание таит в себе что-то притягивающее. Я знаком пригласила Васю забраться повыше и там в молчании мы сидели еще оставшиеся 5 минут до назначенного срока... Какой чудесный контраст с суетой! Красота. А забравшись повыше и видишь побольше...

Потом все собрались к столу, где Я.И. играл на гитаре, мы слушали и тихонько подпевали... Нина развела костер, подкладывает шишки. От них причудливое пламя. Николай, который должен был взять гитару домой, не торопит. Он пришел к нам с гитарой еще засветло, без рубашки и босиком. Сейчас уже 12 часов ночи. Ему пора. Вася и Коля идут с фонариком его проводить. Поедет на автобусе босиком? А мы еще вскипятили чаю и пили его с медом...

 

24 августа

Сегодня молчание с утра до 15 часов. Подъезжающим гостям мы показываем записки. А мы с Мариной едем в город на вокзал попробовать обменять билеты, чтобы ехать со всеми вместе в Москву. Как всегда с билетами трудно, ну уж что получится...

А получилось так, что я встала в очередь в кассу, а Марина "не надолго пошла посмотреть город, да и привязала меня к вокзалу на 2 часа. Я уже давно выяснила, что никаких билетов в кассах нет, а ее все нет и нет. Можно было уйти, но у нее нет денег на обратную дорогу.. А пока я давала себе контрольные сроки, она, оказывается, просто рисовала... в это время времени не существует, как известно.

Потом мы зашли в магазин выполнить заказы. Непонятно, как люди могут жить в городах летом? Душно, жарко, пыльно, на всех одежда. То ли дело жить на острове в заповедном воздухе и целые дни ходить в купальниках... Здоровая, вольная жизнь. Как хорошо, что у нас есть хотя бы отпуск..

Вернулись на остров. Нашли только дежурных- Всеволода и Алену, но вскоре подошли остальные, да еще принесли слив и яблок.

Сегодня у нас экскурсия по г. Запорожью. В 3 часа автобус нас будет ждать у комсомольской школы.

И вот мы уже заняли места в автобусе. Алена садится в крутящееся кресло перед нами и объявляет, что сегодня она и двое водителей, Павел и Саша от имени молодежи города дарят нам эту экскурсию.. А потом мы ехали и выходили, а Алена рассказывала о Запорожье. Оказывается, что город возник как место ссылки непокорных. Кого только не видела эта земля. Набеги половцев и печенегов, скифов, сарматов. Здесь проходили пути из варягов в греки. Археологи ведут раскопки и всегда чего-то находят. 3 года тому раскрыли курган и нашли тайник, где было захоронение кого-то из скифской знати. Много украшений из золота и серебра сдали в Эрмитаж. Вокруг много полезных руд, город теперь имеет большое промышленное значение. Достопримечательностью города является и остров Хортица, самый большой остров на Днепре из 250. И он как бы самой природой был предназначен быть крепостью, скалы доходят до 35м над уровнем воды. Так и было раньше, а теперь здесь музей под открытым небом, где собран богатый растительный мир. Много крымской сосны, шелковицы, есть катальпа. Так вот как называется это удивившее меня еще на Кавказе дерево с большими стручками. Катальпа, красивое имя. А у острова много бухточек. Их названия напоминают о казаках, атаманах. Наша Наумова балочка. Есть скала охов и вздохов.. Земля древняя. Из 12-13 веков дошли до нас статуи идолов, которые были найдены на острове, у всех руки сложены на животе, а лицом все были повернуты на Восток. До сих пор неизвестно ученым, из какой это культуры. А вот автобус остановился недалеко от мощного дуба, которому 700 лет. Он необычен: сначала идет один ствол, а затем их становится штук 10! Могуч, ничего не скажешь.. Алена говорит, что насчитывают до 600 видов дубов от красных до черных. А этому дубу в юности что-то помешало вырасти с прямым стволом. Что-то произошло и он не рос, а затаился, а потом и вообще вершинку снесло. И тогда он пошел в метелку побегов, которые потом и образовали эти мощные стволы. Теперь желуди с этого дуба у нас берут во все страны мира и сажают, растут такие же дубы. Он много желудей дает. Из них можно молоть муку и делать лепешки. Много дуб повидал на своем веку. При нем была битва на Калке с татарами, и понадобилось 300 лет и Куликовская битва, чтобы освободиться от ворогов. При нем были сечи и казацкая вольница, походы Хмельницкого на Польшу, война Украины с Россией. Пытались спилить его махновцы, но диаметр дуба 6м 32 см, и пила коротка. А потом и Гитлер распорядился спилить дуб, распилить на чурбачки, занумеровать их и перевезти в Дрезден как символ победы над страной. Но не получилось и на этот раз. Дуб по прежнему стоит на свое месте.

А вот, недалеко 4 дубочка сращены в один. Это, как объясняет Алена, дело рук деда Никифора. Хотел как эмблему пяти континентов слить воедино. Долго их бинтовал, с одним ничего не получилось. Дуб вообще и на воле до 30-50 лет растет очень медленно и осторожно. Это он потом пускается в рост и быстро перегоняет другие деревья. Много чего рассказала нам Алена, а под конец повела в парк к дубовой роще. Светлый, чудесный парк. Сели мы там на лужайке, Алена напротив нас. Смотрим мы на нее, а ее солнышко освещает закатное и от него она вся светится. Ей очень хотелось, чтобы ее город нам понравился. О многом она говорит, как хозяйка города, ответственная за него.

Хорошо и спасибо за экскурсию...

Сегодня у нас еще одна экскурсия - в центр, как его здесь называют. И вот мы уже в новом огромном здании. Директор центра Саша Костычков показывает его рабочие места и говорит о давнишней мечте и цели - объединить и молодых и пожилых в творчестве под одной крышей, чтобы всем нашлось дело по душе. Есть у них секции звукозаписи, авто и судомоделирования, картинги и багги. А работают в них и школьники, и инженеры, и кандидаты наук. Здесь растят любовь в ребятах к трудной профессии технической. Сейчас после школы ребята идут в сферу быта, а заводам города не хватает технических работников. А затем мы посидели в кинозале. Кто-то из запорожцев спросил: А вы знаете, как у нас зовут вашу группу? Интересно, как? - БТК. Это значит бег трусцой к коммунизму..

Я.И. хочет, чтобы Саша почувствовал свое поле и с большим доверием относился к тому, что он услышит, и предлагает ему ощутить поле между ладонями. -"А зачем это? -Чтобы вы знали, что есть общение на полевом уровне и друг с другом и с природой, что этот контакт может быть осознанным.- Что такое контакт? -Общение на уровне мыслеобразов..." И начались вопросы-ответы. Кончилось это общение тем, что когда мы уже совсем в темноте вышли на улицу, Саша позвонил жене и сказал, что не приедет ночевать и поехал вместе с нами на остров. Когда еще представится случай услышать такое... Вита – (Виталина Витальевна - работник редакции газеты "Комсомолец Запорожья" оказалась в центре в одно время с нами) тоже едет с нами. Может быть этому способствовал и Н.С? Его эмоционально ярко выраженная речь неотразима. Действительно, как можно не поехать за этим новым, услышав, например, такие его слова: "Я замечаю, что мясо не ем уже несколько дней и не хочется. Выкурил в день всего одну сигарету вместо пачки и еще почему-то плохих слов говорить не хочется..."

А дома нас ждал Володя Колесниченко, принес, как обещал, Всеволоду адрес ленинградцев. Обязательный человек. Ждет, хотя мог бы уйти, ведь уже очень поздно.. Вот теперь, отдав, он уходит.

А мы вскипятили на костре чаю, пьем. А затем одеваем наших гостей на ночь: Вита в сарафанчике с голыми плечами, а Саша в тонкой рубашечке с коротким рукавом… А ночи прохладные. Легли поздно.

 

25 августа

Утро. Как-то сложится сегодняшний день? Отпуск кончается, завтра мы уезжаем в Москву... Приходит Н.С.: "Я не могу принять мир таким каким он есть." Вчера они с Васей взяли к себе в палатку Сашу и долго разговаривали. Саша больше готов принять, а вот Вася говорит, что все это чепуха. Человека зовут в новую и лучшую жизнь, а он.. Обидно...-! Коля, вот и бери уроки. Первый: ты видишь воочию, что готовность что-то принять в себя бывает разная, а есть и вовсе неготовность. И ничего тут не поделаешь, на то у каждого воля добрая. И это уже тебе надо принять. А ты говоришь, что не хочешь принять мир таким, каков он есть." -"Кажется понял".. -"Что же ты теперь Васю меньше уважать будешь, если он не разделяет твоих взглядов?" -"Да, надо принимать его таким, как он есть и запасаться терпением".- "Вот этот взгляд уже лучше. У тебя сейчас такое мышление, а у него другое. Но он ведь оказался рядом с тобой, и может быть, именно за этим - услышать от тебя о новом. И потом, для того, чтобы сразу изменился образ мышления, нужно влияние высочайшей духовной личности, например, Платону надо было услышать Сократа. Когда он говорил, им овладевала божественная сила, он весь менялся, весь облик Сократа приобретал величие, он произносил те мысли, которые освещали предмет до самого дна. Впечатление от истинно справедливого человека действует помимо разума. У Сократа было врожденное чувство справедливости. И через него Платон понял превосходство добра над красотой искусства: добро осуществляет красоту в душе... Но знание может идти и через нас, но его примет только тот, кто готов к этому.

Вон к нам сколько людей приходит, и как по разному все слушают. Ив. Вас., Игорь, ты сам вот как отреагировал, все дела отложил, но приехал. А другому надо побольше времени... собраться с мыслями. И не зря в природе мы наблюдаем так называемый инкубационный период. Зернышко брось в землю, даже вспаханную, и то неделю, а то и две пролежит, пока даст росток. А ты хочешь, чтобы Вася сразу пошел в рост..?

А потом сложилось так: оба Николая /Н.С. и Н.Г./ и Марина вызвались сходить в ЦИМЭЖ и уладить дело с фруктами. Я.И. договорился с директором здешнего экспериментального института, что они нам продадут из сада груш, яблок, слив. А остальные побегут дальше. Сегодня у нас новички - Вита, Саша и братья Дима и Юра, 13 и 19 лет. Дима сказал, что уже 5 месяцев, как научился делать стойку на голове.

После бега зашли в магазин, и хотя мы с Вс. напоминали, что надо подбирать оставшиеся у нас запасы, раз завтра уезжаем, но видно все так хорошо проголодались, что все равно накупили творогу, кефира и молока 30 бутылок... Затем пошли на поляну делать статику.

И вот уже 3 часа дня, а мы все занимаемся. Вита не поехала в командировку к шахтерам за материалом для субботней газеты ко дню шахтера. Говорит, что выговор обеспечен. Но мы здесь последний день.. А во время бега Я.И. специально для Виты дал образы, связанные с шахтерами, весь процесс в целом от поиска угольных залежей, затем их разработки и до отдыха шахтеров в профилакториях.

Уроки идут во время. Вот Нила назвала Диму и Юру ребятишками, и Я.И. тут же поясняет, что не должно быть такого покровительственного тона к молодым. Каждый - личность. Только так надо смотреть на каждого человека, какого бы возраста он ни был. Самосознание молодых может быть старше, чем у пожилого человека. Действительно, как знать, какую миссию каждому предстоит выполнить?..

В 4 часа мы по предложению Я.И. представляем себя легким облачком, движущимся вместе с ветерком в мире покоя, а затем представляем себя бегущими по лесной дорожке. Бег- естественное состояние, дыхание спокойное.. много прекрасных образов, много программ было дано.

Но вот мы благодарим Я.И. за урок и идем на берег пить молоко. А по дороге домой разучиваем песенку про кузнечика с подачи Марины. В ней поется, как:

Прилетела, села важная пчела,

Музыканта худенького слушать начала.

Он отставив ножку и отдав поклон,

Заиграл на скрипице с летом в унисон.

 

Музыка летела, и забыв дела,

Головой качала важная пчела.

А кузнечик маленький на скрипице играл,

Будто всем по горсточке счастье раздавал...

Разговариваем... Спрашиваю у Вс. о сыне. Растет смелый мальчик. Занимается водными лыжами летом, а зимой хорошо катается с гор. И трудности, конечно, есть. Трудности. Интересно, ведь абсолютно у каждого есть трудности и у каждого свои... Каждому свое складывается, именно то, что ему сейчас важно развивать. А иначе зачем бы им быть? Во всем смысл должен быть. В детстве ребенок всему открыт, он как почва, в которую падают семена. А потом они начинают прорастать и вырастать, последующая жизнь состоит из многих поступков, но качество души и поступок имели зародыш в детстве. Так считают многие наблюдательные люди.

У Вл. Солоухина есть меткие высказывания, заметки. Например, он заметил у Лермонтова пристрастие к дубу: "Дубовый листок оторвался от ветки родимой", "темный дуб склонялся и шумел". А у Есенина - к березе, клену. И объясняется это, видимо, тем, что вблизи Тархан был чудесный дубовый лес, где юный Лермонтов проводил целые дни. У Есенинской деревни была березовая роща... Все начинается с детства. И именно в детстве происходит посев добра...

Дома нас ждали Володя Колесниченко, Саша Костычев, утром он уехал на работу, а теперь приехал с женой Таней и маленькой дочкой Аленой. В.Н. - руководитель юных космонавтов, привез список литературы, работ Циолковского...

Садимся обедать. Стол -чудо: красные доли арбуза и желтоватые дыни, темные кружочки слив и гроздья винограда... Спасибо Николаям и Марине, они купили-таки после некоторых затруднений все это в местном институте. Каша гречневая - тоже блюдо божественное... Как же не быть благодарным и дежурным, и всей Природе...

После обеда занялись укладкой вещей, пора найти босоножки, шлепки. Жаль, что в городе надо носить другую одежду. Как нам было здесь хорошо, когда нашей одеждой были босые ноги и купальники.

Подходит Н.С.: "Мне надо серьезно поговорить, ведь завтра вы уедете". Сели на камешки на берегу... "Что же это, дорогие товарищи, вы делаете со мной? Мне же теперь с работы уходить надо? А она мне нравится, я другой не мыслю себе". -"Наверное запчасти к машинам трудно доставать", - догадываюсь я. -"Да. Ведь к багги нужны самолетные ремни и др. части, которые имеются только на специальных предприятиях. Как я до сих пор поступал? Писал письмо командиру В/Ч, фамилию от друзей узнавал /и к нему. Объясняю, что так и так, для ребят надо. А он мне: "Не могу". Я не ухожу, рассказываю, где сам служил, у кого опять прошу: помогите. Он опять: не могу. Что остается делать? Иду к мужикам на поле, интересуюсь самолетом, а потом открываю свою нужду, спрашиваю, как мне быть, ремень нужен. А мне отвечают: иди к тому-то, дашь сколько спросит, он сделает. Пошел и ремень получил. Спирт я могу на работе выписывать. А по-другому я бы ничего не добился. Сейчас это система..."

К сожалению, да, это сейчас система. Но может быть, мы сами и виноваты в таком положении дел?

Н. продолжает: "Или вот сегодня с этими фруктами в хозяйстве. Нам отказались продать виноград. Заведующая сказала, что есть только несколько ящиков для руководства. К.Г уже согласился: ладно, давайте только сливы. Я отошел и увидел много ящиков винограда. Подхожу к заву: как же так, миленькая. Столько времени мы и ждали, и искали заведующую по всему большому хозяйству, везде нас отсылали к Гануцкой, а теперь, когда видим и вас и виноград, нам говорят, что он не про нас... Люди в отпуске были.. В общем, купили. А почему? Да потому, что я знаю, что стоит за словами "для руководства". Берут многие, всем хватает, только надо быть практичным. Я вижу, что К. и М. непрактичные в жизни. В нашей жизни так ничего не сделаешь. Как же теперь жить?"

Серьезный вопрос встал перед Н, но, наверное, разрешимый. Говорят, что нет крепости, которую бы нельзя было взять. А доказательством тому служат многие люди, которые живут в этом же мире, но руководствуются другими принципами. Все дело в нас. Уходить с работы не надо, если нравится, а усилия будут нужны. Перед каждым стоит вопрос: каким принципом руководствоваться в своих поступках? Рационализм и практицизм, основанный на принципе: "Ты мне, я тебе", не сделает мир нравственно чище. Это позиция собственников. Так зачем же потворствовать таким отношениям и поддерживать их дальше?..

У Вл. Солоухина в книге "Камешки на ладони" /М.1977г/ есть такая заметка. "Один оратор в английском парламенте устроил членам парламента своеобразную ловушку... Он огласил высказывания 4-х разных людей о молодежи:

1. Наша молодежь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами, они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие.

2.Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмет в свои руки бразды правления, ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна.

3.Наш мир достиг критической стадии. Дети больше не слушаются своих родителей. Видимо, конец мира уже не очень далек.

4.Эта молодежь растлена до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Они никогда не будут походить на молодежь былых времен. Молодое поколение сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу культуру.

Все эти изречения о молодежи... были встречены в парламенте аплодисментами. Тогда оратор раскрыл карты.

Первое изречение принадлежит Сократу /470-399г. до н.э./, второе - Гесиоду /720г до н.э./, третье- египетскому жрецу /2 тыс. лет до н.э./, четвертое найдено в глиняном горшке в развалинах Вавилона, а возраст горшка 3 тыс. лет.

Получилось эффектно и смешно. Но эти культуры и правда погибли... И горшок найден, увы, среди развалин Вавилона, а не в процветающем городе." Культуры-то погибли... так зачем потворствовать таким отношениям и дальше?.. Привычка. Мало-помалу она забирает над нами власть и способствует притуплению наших чувств, заслоняет истинное положение вещей, нам кажется все естественным, и в результате.. гибнут культуры... Жизнь по принципу "ты мне, я тебе" не сделает мир нравственно чище. Нужны другие принципы. "Я - это ты", "И ты придешь, когда мне туго, и не позволишь гнуть в дугу. Мы две травинки на лугу, но нет без нас единства луга". Надо выбираться к правде... И конечно, на этом пути будут муки роста, будут вопросы как жить? И это хорошо, когда встают такие вопросы...

Ах, какой сегодня день, наверное от того, что все чувствуют, - завтра разъедемся. Посидели у костра. Уже поздно. Потихоньку все расходятся по палаткам. Я прошу Я.И. отметить главное, что было у них в Карадаге, и мы еще сидим у костра, я слушаю и подкладываю в костер шишки... Очень тепло встретил Дубровский. Организовал палатку для жилья. Они еще не доделали вольер в море для опытов с дельфинами, но хотят доделать. Попросили провести лекцию. Очень заинтересовался услышанным новый начальник секции дельфинов, занимался потом, бегал в горы. Очень хорошо пела Люда возле того голубого колодца, который на пути в ущелье, получился целый концерт. Там хороший резонанс... Уже 2 часа ночи, ушел и Я.И. осталась у костра одна, надо подождать, чтобы догорел костер...

Тишина, все уже спят. Мерцают угольки от шишек. Еле очерчиваются силуэты деревьев и скал. На какое-то мгновение ощутила, что весь мир со мной, что я вошла в огромное и значительное... Как же значительна ночная тишина...

"Самое важное - это то, что невидимо"(Экзюпери). Наша внутренняя жизнь живет по своим особым законам...

 

26 августа

Утро. Накрапывает дождь. Ну что ж, говорят, дождь, в день отъезда хорошая примета. Мы с Мариной уже едем. Все присели "на дорогу" помолчать. Всеволод и Коля Г. едут в город за медом и проводят нас. Спасибо всем за все, спасибо чудесному острову Хортица за отпуск, небу, - за хорошую погоду, Днепру - за ласковую воду, запорожским товарищам - за их приглашение приехать к ним, Я.И. - за то, что еще один отпуск мы провели вместе. Спасибо...

Вокзал. Вс. и Н. уехали. Поблагодарили друг друга за отпуск. Значит, мы нужны были друг другу. У нас есть еще немного времени. Беру в руки дневник.

Балочка Наумова,

Палатки у воды,

Встречи, разговоры-

Это подарки судьбы.

 

При беге тропки-дорожки

К сердцу вели уже.

Мы бегали по острову-

Следы оставались... в душе.

Объявили, что поезд придет на второй путь, надо идти в тоннель. Дождь усилился, придется немного помокнуть. Народ не хочет выходить на платформу, мы тоже встали внизу. Неожиданно на лестнице я увидела Игоря и Тамару. Пришли проводить нас, несмотря на ливень... И вчера приезжали к этому поезду, думали, что билеты на 25-е. Конечно, растрогали.. Помогли занести в вагон рюкзаки. Еще есть немного времени. Тамара в этом году закончила 10-й класс, на работу еще не определилась. Говорит, что Игорь теперь заставляет ее пить воду маленькими глотками. Игорь просит адрес.. Может быть, случится приехать в Москву или спросить что-нибудь в письме. Немного поговорили. Я желаю им большого доверия друг другу. Уже надо выходить из вагона, а в дверях с букетом астр появляется Иван Васильевич... "Не знал номер вагона. Пришел рано, хотел помочь с вещами, но вот не увидел". А сам весь мокрый...

Спасибо, Иван Васильевич... Обещает думать над тем, о чем мы с ним говорили.. Мира вам и добра на путях ваших... Спасибо, что пришли проводить.. Следы остаются в душе. А поезд трогается...

Потом Нина Д. скажет:

Мы генерируем добро,

На плюс меняем каждый минус,

Мы отдаем свое тепло,

Тем самым умножая силы...

А в поезде нашими соседями оказалась молодая семья из Подольска- Саша, Валя, их сын двух с половиной лет Женя и сестра Вали Люда. Они отдыхали у родственницы в Запорожье. И вот мы уже вместе обедаем и делимся впечатлениями об отдыхе, они о своем, а мы о своем. Вот несколько характеристик и штрихов из нашей жизни, в стихах без отделки.

Вот и окончился отпуск            

На Хортице, на Днепре.                                   

И было нас там много,                          

Такие разные все.                                  

 

Все приехали "серьезные".

Потихоньку все расслабились

Оказались все хорошие,

Чем-нибудь, но все прославились.

 

Верочка впервые к бегу подключалась

И от напряженья мало улыбалась.

Саша просто вынести этого не мог

И просил улыбки-" с головы до ног".

 

Люда на бегу всех расслабляла,

И столы к обеду убирала.

Всем нашим хозяйством управляла

И других своим примером увлекала.

 

Всеволод решительно уверен,

Что объективно он прав всегда.

О знании другого

Он может сказать "ерунда".

Но искренность устремленья

Ведет и его вперед,

И сегодня Сева

Уже совсем не тот...

 

Марина рисовала

И что-то напевала,

Но чаще убегала

И лазила по скалам.

Нина дрожь в листочках замечала

И в программы на бегу включала,

В лагере уют нам создавала,

И со смыслом икебаны выдавала.

 

А о других товарищах

Пока не написала я

И объявляю конкурс

На лучшие стихи...

Саша спросил: "Кто вы?" И действительно, кто? Мне думается, что можно сказать так: мы люди, которые захотели научиться жить по другому: не допускать плохих мыслей и дел, учиться ценить не внешние факторы, окружающие человека - одежду, материальное благополучие, а красоту души человеческой и, ценя это, идти к нравственно чистой жизни, к человеку в себе... Конечно, не все сразу получается, глубоко въелись привычки. И не зря есть пословица- легки повадки, да тяжелы отвадки, и сколько надо постичь глупости, чтобы оценить мудрость, и тем не менее можно сознательно идти к себе другому, можно анализировать свои промахи и стараться их не повторять. В.Сидоров прав, когда говорит:

Нет неудач. А есть ступеньки духа,

По коим ты, карабкаясь, идешь.

Паденья, отступленья- временное.

Вставай, и поднимайся и иди.

Реален только путь...

Все поэты ощущали, что человек может идти разными путями. Вот как говорит Некрасов:

Средь мира дальнего

Для сердца вольного

Есть два пути.

..............

Одна просторная

Дорога торная

Страстей раба...

Другая - тесная

Дорога честная,

По ней идут

Лишь души сильные

Любвеобильные

На бой, на труд.

И нет ничего труднее, как победить самого себя. Так говорит каждый, кто брался за это. В книге "Великие посвященные" Э. Шюре рассказывает о Сократе. Сократ был сыном ваятеля и в юности тоже брался за резец, но потом он оставил резец, объявив, что хочет работать не над мрамором, а над собственной душой. Он стал искать мудрость в гимназиумах, в театрах, в публичных местах, в беседах с философами и художниками и спрашивал у каждого из них, на чем они основывают свои мысли? Он всегда благодарил своих противников за то, что они просветили его, добавляя, что сознание своего невежества есть начало истиной мудрости... Сам Сократ был безукоризненным гражданином, отважным солдатом, неподкупным судьей, бескорыстным другом и полновластным господином над своими собственными страстями. "Когда пророчицу Пифию спросили, что думает Аполлон относительно Сократа, она ответила: "Нет человека более свободного, более справедливого и более разумного". Он верил в Истину и Справедливость...

Тем временем мы и приехали. Остальные еще едут. Интересно, как сложилось у них?

 

27 августа

Позвонили Галя и Я.И. и рассказали, что было у них после нашего отъезда. У Я.И. была в тот день лекция в ЦИМЕЖ, приезжали туда и юные космонавты. На лекцию бежали совсем под проливным дождем босиком в одних плавках до ЦИМЕЖ, одежда в пленке. Затем

оделись читать лекцию. Набралось человек 40. А затем сворачивали лагерь, приехали помогать Валера и Толя. Алена организовала автобус, и вещи надо было дотащить только до Комсомольской школы. Шел дождь, ветрено. Галя рассказала, что дежурная по школе

предложила им отогреться под душем в ее комнате... Много людей приехало на вокзал. И.В., Вл.Н. юные наши друзья. Ира прибежала в самый последний момент и была рада, что все-таки успела. Проводили тепло.

Переживания были у Коли и Васи - в кассе не было билетов до Павлограда. Подошли к проводнице -нет мест... Но они все-таки сели, а потом оказалось, что один товарищ опоздал на поезд, и было свободное место. В общем дело уладилось. А в соседнем вагоне оказался В.Корщиков. После просторов на природе в вагоне явно было тесно, к тому же не было ни одного целого купе, чтобы собраться вместе, все были разбросаны по всему вагону. Однако утром сделали пробежку по коридору. Выяснилось что у Нилы день рождения, и родилась она тоже в поезде.

В Москве встретили, жена К.Г. организовала рафик, так что до Подлипок ехали с комфортом и там всех развезли по домам.

Вот так закончился наш отпуск 1981 года. Отпуск закончился, но жизнь продолжается...

Мира и Добра всем, с кем мы встречались за это время. Мира и добра всем идущим.

* * *